【題目】龍須菜又名鹿角菜,是紅藻門的一個種,是產(chǎn)瓊脂藻的優(yōu)良品種,具有較強的產(chǎn)氧和氮、磷吸收能力。為研究Cu、N對龍須菜生長的影響,研究人員用不同 Cu、N處理的天然過濾海水培養(yǎng)龍須菜。在氮含量為0、300μM濃度水平下分別設(shè)置005μM、2μM三個水平的Cu2+濃度。每隔2 d換水1次,同時測定龍須菜的鮮重變化。連續(xù)培養(yǎng) 10d ,繪制時間與龍須菜生長的關(guān)系圖如下。據(jù)圖回答:

1)龍須菜進行光合作用的場所是_________,在光下龍須菜能產(chǎn)生ATP的場所有_______________________。

2)龍須菜、藍藻、高等綠色植物等都具有葉綠素a,從色素的功能分析原因是____________________

3)從實驗數(shù)據(jù)可以看出的結(jié)論有___________、_________________。(至少寫2點)

4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),你認為龍須菜正常生長的培養(yǎng)條件是_________________________。

5)根據(jù)龍須菜的生長特點,請說出龍須菜在環(huán)境保護方面的一項應(yīng)用_______________

【答案】葉綠體 葉綠體、細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體 葉綠素a具有吸收和轉(zhuǎn)化光能作用(或葉綠素a是光合作用中轉(zhuǎn)化光能不可或缺的色素) 隨著時間的推移,龍須菜的鮮重也隨之逐漸增長;在不同濃度 Cu、N 處理的龍須菜生長方面,N 處理對龍須菜的生長影響不顯著 Cu 處理會抑制龍須菜的生長;Cu2+濃度越高,龍須菜生長越緩慢。 天然過濾海水、不加Cu、N的天然過濾海水 利用龍須菜進行富營養(yǎng)化海區(qū)的生物修復(fù)

【解析】

該實驗自變量:Cu、N的濃度,時間變化;因變量:龍須菜的鮮重。

1)龍須菜為真核生物,進行光合作用的場所是葉綠體;在光下,龍須菜進行光合作用和呼吸作用,能產(chǎn)生ATP的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體和線粒體。
2)只有少部分的葉綠素a具有轉(zhuǎn)化光能的能力,因此龍須菜、藍藻和高等植物等都具有葉綠素a。
3)以時間會自變量,可得知隨著時間的推移,龍須菜的鮮重也隨之逐漸增長;以不同濃度 CuN 處理為自變量,N 處理對龍須菜的生長影響不顯著,而Cu 處理會抑制龍須菜的生長,且Cu2+濃度越高,龍須菜生長越緩慢。
4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)顯示,Cu對龍須菜生長有抑制作用,N無明顯影響,所以龍須菜正常生長的培養(yǎng)條件是天然過濾海水、不加Cu、N的天然過濾海水。
5)龍須菜具有較強的N、P吸收能力,所以可利用龍須菜進行富營養(yǎng)化海區(qū)的生物修復(fù)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有機物J是我國自主成功研發(fā)的一種新藥。合成J的一種路線如圖:

1)由A生成B的反應(yīng)所需的試劑及反應(yīng)條件為_________________。D__________(填寫存在不存在)順反異構(gòu)現(xiàn)象。

2)由B生成C的反應(yīng)類型為____。由D生成E的反應(yīng)類型為:_________。由H生成J的反應(yīng)類型為:_________

3C與新制氫氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________(該條件下苯環(huán)上的溴不參與反應(yīng))。

H自身生成聚酯的化學(xué)方程式為:__________________。

4)寫出同時滿足下列條件的J的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式__________

①分子中除苯環(huán)外不含其它環(huán)狀結(jié)構(gòu);

②能發(fā)生銀鏡反應(yīng);

③分子中只含有有2種不同化學(xué)環(huán)境的氫。

5)寫出以乙醇和乙酸為原料制備的合成路線圖________________(無機試劑和乙醚任用,合成路線圖示例見本題題干)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是從玫瑰花中提取玫瑰油的操作步驟。請據(jù)圖回答下列問題:

1)圖中的A表示________,B表示_______

2)玫瑰精油能用水蒸氣蒸餾法提取的原因是玫瑰精油具有___________________的性質(zhì)。

3)當(dāng)蒸餾瓶中的水和原料量一定時,蒸餾過程中,影響精油提取量的主要因素有蒸餾時間和________。

4)提取橘皮精油時一般采用_______法,不用水蒸氣蒸餾法提取的原因是____________________。橘皮精油提取過程中,使用石灰水浸泡橘皮的目的是________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】KpKp神經(jīng)元產(chǎn)生的一類激素,它通過調(diào)節(jié)生物體內(nèi)雌激素含量來調(diào)控生殖活動。通常情況下,經(jīng)圖中過程①參與鵪鶉體內(nèi)雌激素含量的調(diào)節(jié);排卵前期,經(jīng)圖中過程②進行調(diào)節(jié)。下列說法錯誤的是(


A.雌激素的分泌既存在分級調(diào)節(jié),又存在反饋調(diào)節(jié)

B.GnRH促進促性腺激素分泌的過程屬于體液調(diào)節(jié)

C.雌激素的靶細胞包括Kp神經(jīng)元1Kp神經(jīng)元2

D.雌激素對Kp神經(jīng)元的作用效果取決于其激素含量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在十多年前,諾貝爾生理/醫(yī)學(xué)獎得主CraigMelloAndrewFire發(fā)現(xiàn),他們能夠?qū)⒍?/span>RNA 分子插入到線蟲中并沉默特定基因的表達。今天,研究人員也常常使用這種強大的RNA干擾方法來研究哺乳動物系統(tǒng)中的特定基因功能。RNA干擾的作用機理如下圖。有關(guān)說法正確的是( )

A.蛋白質(zhì)復(fù)合體Ⅰ和蛋白質(zhì)復(fù)合體Ⅱ具有催化作用

B.該調(diào)控機制使“基因沉默”不能表達,屬于轉(zhuǎn)錄前水平的調(diào)控

C.RNA干擾現(xiàn)象是由于細胞內(nèi)的某些雙鏈RNA破壞了正常的基因結(jié)構(gòu),導(dǎo)致基因無法表達

D.將雙鏈RNA的兩條鏈分別注入細胞沒有引起RNA干擾現(xiàn)象,說明蛋白質(zhì)復(fù)合體Ⅰ只能識別雙鏈RNA,不能識別單鏈RNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】炎癥反應(yīng)是機體對于外界刺激的一種防御反應(yīng)。一種納米抗體可以阻斷炎癥并減輕疼痛,其作用機理如圖。請回答下列問題:

1)當(dāng)病毒等致病微生物侵入人體時,直接作用于下丘腦的_______,使得人體發(fā)熱,抑制病原體的繁殖,提高人體的抵抗力。HIV侵入人體時,人體首先發(fā)生____(特異性免疫)。

2)壞死細胞裂解后,細胞的內(nèi)含物釋放到______中,引發(fā)炎癥,同時滲透壓升高,因此炎癥病人要_________。

3)炎癥狀態(tài)下,損傷或瀕死細胞可釋放大量的ATP作用于靶細胞膜上的P2X7受體,促進靶細胞產(chǎn)生并分泌淋巴因子等物質(zhì),促進炎癥反應(yīng)。推測P2X7受體可能分布在______膜上,促進炎癥反應(yīng)的形式主要是_____________。

4)圖中納米抗體的作用機理是____________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某雙子葉植物的花色有紫色、紅色和白色三種類型,該性狀是由兩對獨立遺傳的等位基因A—aB—b控制,F(xiàn)有三組雜交實驗:

雜交實驗1:紫花×白花;雜交實驗2:紫花×白花;雜交實驗3:紅花×白花,

三組實驗F1的表現(xiàn)型均為紫色,F2的表現(xiàn)型見柱狀圖所示。已知實驗3紅花親本的基因型為aaBB。回答以下問題:

1)實驗1對應(yīng)的F2中紫花植株的基因型共有___________種;如實驗2所得的F2再自交一次,F3的表現(xiàn)型

及比例為____________。

2)實驗3所得的F1與某白花品種品種雜交,請簡要分析雜交后代可能出現(xiàn)的表現(xiàn)型比例及相對應(yīng)的該白花品種可能的基因型:

如果雜交后代紫花:白花=1:1,則該白花品種的基因型是__________。

如果雜交后代_______________________,則該白花品種的基因型是Aabb。

3)該植物徑有紫色和綠色兩種,由等位基因N-n控制。某科學(xué)家用X射線照射純合紫徑植株后,再與綠徑植株雜交,發(fā)現(xiàn)子代有紫徑732株、綠徑1株(綠徑植株),綠徑植株與正常純合的紫徑植株雜交得到F1,F1再嚴格自交的F2.(若一條染色體片段缺失不影響個體生存,兩條染色體缺失相同的片段個體死亡)。

F2中綠徑植株占比例為1/4,則綠徑植株II的出現(xiàn)的原因是__________

綠徑植株的出現(xiàn)的另一個原因可能是__________,則F2中綠徑植株所占比例為_________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在哺乳動物的某一器官中發(fā)現(xiàn)了如下細胞分裂圖像,下列有關(guān)敘述正確的是(

A.甲圖處于減數(shù)分裂第一次分裂中期,含有兩個四分體

B.在乙圖所示的細胞中,含有1對同源染色體,4個染色單體

C.該器官一定是動物的卵巢,其中細胞所含的染色體的數(shù)目可能是2、4、8

D.丙圖所示過程可能會發(fā)生基因重組,若①號和②號染色單體上分別有基因AB,則理論上該生物可能形成四種類型的配子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某雄果蠅的基因型為AaXBY,用 3 種不同顏色的熒光素分別標記該果蠅一個精原細胞中的A、aB基因,再檢測減數(shù)分裂各時期細胞的熒光標記。已知該精原細胞進行減數(shù)分裂時發(fā)生了一次異常,檢測到分裂進行至①②③時期的三個細胞中染色體、DNA、染色單體的數(shù)量,結(jié)果如圖。下列判斷錯誤的是(

A.①時期的細胞中可出現(xiàn) 3 種顏色的 6 個熒光位點

B.③時期的細胞中熒光素的種類有 01、2、3 四種可能

C.③時期的細胞中Y 染色體的個數(shù)有 0、1、2 三種可能

D.若①時期發(fā)生片段交換,則②時期的某個細胞中可能出現(xiàn) 3 種顏色的 4 個熒光位點

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案