下圖為人類反射弧的神經(jīng)中樞之一,相關(guān)敘述錯誤的是


  1. A.
    圖中S區(qū)受損將導(dǎo)致運動性失語癥
  2. B.
    如果刺激圖中“中央前回”的底部,則會出現(xiàn)上肢運動
  3. C.
    “中央前回”上,手和頭面部的代表區(qū)域大,因為其動作精細程度高
  4. D.
    “望梅止渴”反向的完成需要圖中某些區(qū)域參與,而“吃梅止渴”反射的完成則不需要如圖所示神經(jīng)中樞參與
B
中央前回與軀體各部分關(guān)系為倒置關(guān)系,底部控制頭部器官。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

Ⅰ:根據(jù)圖一回答下列(1)~(4)小題,根據(jù)圖二回答(5)小題。

    下圖一表示人體神經(jīng)元細胞模式圖,圖二表示反射弧的組成示意圖(虛線內(nèi)為神經(jīng)中樞),請據(jù)圖回答下列問題:

 

(1)綜合國力的根本是人才。孩子生活在刺激豐富的環(huán)境中,結(jié)構(gòu)f的數(shù)量將______,動物行為中的_____________(填“條件反射”或“非條件反射”)能明顯影響結(jié)構(gòu)f的數(shù)量,從而有利于智力開發(fā)。

(2)生命在于運動。與圖中b形成關(guān)系最密切的細胞器是___________,b→c過程體現(xiàn)了__________流動性,c→d過程體現(xiàn)了__________流動性。結(jié)構(gòu)d中的液體為___________。

(3)健康是個永恒的主題。防治脂肪肝的有效措施之一是適量食用些含磷脂豐富的食物(如蛋黃),神經(jīng)細胞因具較多的__________________,使其細胞相對表面積大,不僅磷脂豐富,且使其與信息傳導(dǎo)(傳遞、交換)功能相適應(yīng)。

(4)生命是一個信息交換器。若圖中e為胰島B細胞,則a位于___________,伴隨著信號物質(zhì)d的釋放,其信息轉(zhuǎn)變過程為_________________________。在典型的反射弧中,若圖中e為神經(jīng)細胞,內(nèi)環(huán)境中的d發(fā)揮作用后很快被酶分解,否則會使e發(fā)生_____________________效應(yīng)。

(5)圖二中表示感受器的是編號_________,共有圖一中f表示的結(jié)構(gòu)有________個。如果圖二中的箭頭表示人體內(nèi)神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向,其中表示錯誤的是_________(填箭頭旁字母)。如果感受器受到刺激后產(chǎn)生興奮,圖中A. B. C.D處首先測到局部電流的是_________處。

    Ⅱ:人腦中有一種抑制性的神經(jīng)遞質(zhì)—— r-氨基丁酸,它是谷氨酸在一種脫羧酶的作用下轉(zhuǎn)變而來的。有一種病,患者在靜止或運動時有舞蹈樣動作,稱為舞蹈病,這是由于患者體內(nèi)缺乏脫羧酶所致。回答下列問題:

(1)谷氨酸的R基是——C3H5O2,則谷氨酸的分子式為_______________。

(2)舞蹈病也是一種遺傳病,它和人類的數(shù)千種遺傳病的產(chǎn)生有相似之處,這種病產(chǎn)生的根本原因是________________。

(3)如圖所示為某家族舞蹈病的遺傳系譜圖,據(jù)圖分析可知這種病屬于________染色體上__________控制的遺傳病。假如在人群中這種病的發(fā)病率為萬分之一,則Ⅲ1與正常女性婚配,生出一個患病的女孩的概率為_____________。

(4)如果要采用基因工程的方法合成脫羧酶,就要獲取目的基因,你認為最好的方法是_________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

Ⅰ、為探究環(huán)境因素對光合作用強度的影響,設(shè)計進行下列實驗。

實驗材料和用具:100mL量筒,50W、100W、200W和400W的臺燈,冷開水,NaHC03黑藻等。

實驗步驟:

①準備4套如圖所示裝置,編號為1~4。在瓶中各加入500mL0.01g/mLNaHC03溶液后用冷開水充滿。

②取4等份長勢相同的黑藻分別放入1~4號裝置。

③將4套裝置放入暗室中24小時,然后分別用50W、100W、200W和400W的臺燈等距離照射1~4號裝置,觀察氣泡的產(chǎn)生情況。

④30min后停止光照,測量光合作用釋放的O2體積(mL)。

以上實驗重復(fù)三次,實驗結(jié)果見下表。分析并回答有關(guān)問題:

   組別

次數(shù)

1

2

3

4

50W

100W

200W

400W

第一次

5.0ml

12.0ml

21.0ml

20.2ml

第二次

5.3ml

11.5ml

20.0ml

20.5ml

第三次

5.0ml

12.0ml

20.0ml

20.0ml

(1)列出實驗中的兩個無關(guān)變量:                                 。

(2)根據(jù)裝置圖,上表中的實驗數(shù)據(jù)是通過測量                 得到的。

(3)分析表中實驗數(shù)據(jù)并在坐標圖里繪制分析結(jié)果的柱形圖。

(4)上表中測得的氧氣量并非光合作用實際產(chǎn)生的氧氣量,其原因是           。

(5)通過對表中數(shù)據(jù)的分析得出結(jié)論:                             

Ⅱ、下圖表示神經(jīng)、免疫和內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互作用的部分示意圖,據(jù)圖回答:

(1)從反射弧的組成部分分析,圖示的神經(jīng)末梢及其支配的免疫細胞屬于    

(2)若圖示的免疫細胞為T細胞,其釋放的免疫活性物質(zhì)為           。研究表明,精神過度緊張會導(dǎo)致T細胞活性降低,間接引起機體生成抗體的能力下降,原因是該免疫活性物質(zhì)能促進           的增殖分化。

(3)如果把圖中免疫細胞換成甲狀腺細胞,則圖中表示的激素是                ;當甲狀腺細胞分泌激素過多時,垂體和          的分泌活動會減弱。

(4)如果把圖中免疫細胞換成胰島B細胞,則圖中表示的激素是              。胰島素與肝細胞結(jié)合后所表現(xiàn)的促進作用有           、并合成糖元、氧化分解、轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)。

(5)人類的糖尿病有I和II兩種主要類型,在I型糖尿病患者的血液中可查出多種抗體(如胰島細胞抗體,該抗體能與胰島細胞特異性結(jié)合)。由此顯示I型糖尿病在免疫學(xué)上應(yīng)屬于                     病。

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科目:高中生物 來源:2011屆重慶市萬州二中高三下學(xué)期第一次月考(理綜)生物部分 題型:綜合題

Ⅰ、為探究環(huán)境因素對光合作用強度的影響,設(shè)計進行下列實驗。
實驗材料和用具:100mL量筒,50W、100W、200W和400W的臺燈,冷開水,NaHC03黑藻等。
實驗步驟:

①準備4套如圖所示裝置,編號為1~4。在瓶中各加入500mL0.01g/mLNaHC03溶液后用冷開水充滿。
②取4等份長勢相同的黑藻分別放入1~4號裝置。
③將4套裝置放入暗室中24小時,然后分別用50W、100W、200W和400W的臺燈等距離照射1~4號裝置,觀察氣泡的產(chǎn)生情況。
④30min后停止光照,測量光合作用釋放的O2體積(mL)。
以上實驗重復(fù)三次,實驗結(jié)果見下表。分析并回答有關(guān)問題:

  組別
次數(shù)
1
2
3
4
50W
100W
200W
400W
第一次
5.0ml
12.0ml
21.0ml
20.2ml
第二次
5.3ml
11.5ml
20.0ml
20.5ml
第三次
5.0ml
12.0ml
20.0ml
20.0ml
 
(1)列出實驗中的兩個無關(guān)變量:                               。
(2)根據(jù)裝置圖,上表中的實驗數(shù)據(jù)是通過測量                得到的。
(3)分析表中實驗數(shù)據(jù)并在坐標圖里繪制分析結(jié)果的柱形圖。

(4)上表中測得的氧氣量并非光合作用實際產(chǎn)生的氧氣量,其原因是          。
(5)通過對表中數(shù)據(jù)的分析得出結(jié)論:                             。
Ⅱ、下圖表示神經(jīng)、免疫和內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互作用的部分示意圖,據(jù)圖回答:

(1)從反射弧的組成部分分析,圖示的神經(jīng)末梢及其支配的免疫細胞屬于    。
(2)若圖示的免疫細胞為T細胞,其釋放的免疫活性物質(zhì)為          。研究表明,精神過度緊張會導(dǎo)致T細胞活性降低,間接引起機體生成抗體的能力下降,原因是該免疫活性物質(zhì)能促進          的增殖分化。
(3)如果把圖中免疫細胞換成甲狀腺細胞,則圖中表示的激素是               ;當甲狀腺細胞分泌激素過多時,垂體和         的分泌活動會減弱。
(4)如果把圖中免疫細胞換成胰島B細胞,則圖中表示的激素是             。胰島素與肝細胞結(jié)合后所表現(xiàn)的促進作用有          、并合成糖元、氧化分解、轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)。
(5)人類的糖尿病有I和II兩種主要類型,在I型糖尿病患者的血液中可查出多種抗體(如胰島細胞抗體,該抗體能與胰島細胞特異性結(jié)合)。由此顯示I型糖尿病在免疫學(xué)上應(yīng)屬于             病。

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科目:高中生物 來源:2011屆廣東省高州市大井中學(xué)高三上學(xué)期期末考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

Ⅰ:根據(jù)圖一回答下列(1)~(4)小題,根據(jù)圖二回答(5)小題。
下圖一表示人體神經(jīng)元細胞模式圖,圖二表示反射弧的組成示意圖(虛線內(nèi)為神經(jīng)中樞),請據(jù)圖回答下列問題:

(1)綜合國力的根本是人才。孩子生活在刺激豐富的環(huán)境中,結(jié)構(gòu)f的數(shù)量將______,動物行為中的_____________(填“條件反射”或“非條件反射”)能明顯影響結(jié)構(gòu)f的數(shù)量,從而有利于智力開發(fā)。
(2)生命在于運動。與圖中b形成關(guān)系最密切的細胞器是___________,b→c過程體現(xiàn)了__________流動性,c→d過程體現(xiàn)了__________流動性。結(jié)構(gòu)d中的液體為___________。
(3)健康是個永恒的主題。防治脂肪肝的有效措施之一是適量食用些含磷脂豐富的食物(如蛋黃),神經(jīng)細胞因具較多的__________________,使其細胞相對表面積大,不僅磷脂豐富,且使其與信息傳導(dǎo)(傳遞、交換)功能相適應(yīng)。
(4)生命是一個信息交換器。若圖中e為胰島B細胞,則a位于___________,伴隨著信號物質(zhì)d的釋放,其信息轉(zhuǎn)變過程為_________________________。在典型的反射弧中,若圖中e為神經(jīng)細胞,內(nèi)環(huán)境中的d發(fā)揮作用后很快被酶分解,否則會使e發(fā)生_____________________效應(yīng)。
(5)圖二中表示感受器的是編號_________,共有圖一中f表示的結(jié)構(gòu)有________個。如果圖二中的箭頭表示人體內(nèi)神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向,其中表示錯誤的是_________(填箭頭旁字母)。如果感受器受到刺激后產(chǎn)生興奮,圖中A. B. C.D處首先測到局部電流的是_________處。
Ⅱ:人腦中有一種抑制性的神經(jīng)遞質(zhì)—— r-氨基丁酸,它是谷氨酸在一種脫羧酶的作用下轉(zhuǎn)變而來的。有一種病,患者在靜止或運動時有舞蹈樣動作,稱為舞蹈病,這是由于患者體內(nèi)缺乏脫羧酶所致。回答下列問題:
(1)谷氨酸的R基是——C3H5O2,則谷氨酸的分子式為_______________。
(2)舞蹈病也是一種遺傳病,它和人類的數(shù)千種遺傳病的產(chǎn)生有相似之處,這種病產(chǎn)生的根本原因是________________。
(3)如圖所示為某家族舞蹈病的遺傳系譜圖,據(jù)圖分析可知這種病屬于________染色體上__________控制的遺傳病。假如在人群中這種病的發(fā)病率為萬分之一,則Ⅲ1與正常女性婚配,生出一個患病的女孩的概率為_____________。

(4)如果要采用基因工程的方法合成脫羧酶,就要獲取目的基因,你認為最好的方法是_________________________________。

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年重慶市高三下學(xué)期第一次月考(理綜)生物部分 題型:綜合題

Ⅰ、為探究環(huán)境因素對光合作用強度的影響,設(shè)計進行下列實驗。

實驗材料和用具:100mL量筒,50W、100W、200W和400W的臺燈,冷開水,NaHC03黑藻等。

實驗步驟:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

①準備4套如圖所示裝置,編號為1~4。在瓶中各加入500mL0.01g/mLNaHC03溶液后用冷開水充滿。

②取4等份長勢相同的黑藻分別放入1~4號裝置。

③將4套裝置放入暗室中24小時,然后分別用50W、100W、200W和400W的臺燈等距離照射1~4號裝置,觀察氣泡的產(chǎn)生情況。

④30min后停止光照,測量光合作用釋放的O2體積(mL)。

以上實驗重復(fù)三次,實驗結(jié)果見下表。分析并回答有關(guān)問題:

   組別

次數(shù)

1

2

3

4

50W

100W

200W

400W

第一次

5.0ml

12.0ml

21.0ml

20.2ml

第二次

5.3ml

11.5ml

20.0ml

20.5ml

第三次

5.0ml

12.0ml

20.0ml

20.0ml

 

 

 

 

(1)列出實驗中的兩個無關(guān)變量:                                 。

(2)根據(jù)裝置圖,上表中的實驗數(shù)據(jù)是通過測量                 得到的。

(3)分析表中實驗數(shù)據(jù)并在坐標圖里繪制分析結(jié)果的柱形圖。

(4)上表中測得的氧氣量并非光合作用實際產(chǎn)生的氧氣量,其原因是           

(5)通過對表中數(shù)據(jù)的分析得出結(jié)論:                              。

Ⅱ、下圖表示神經(jīng)、免疫和內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互作用的部分示意圖,據(jù)圖回答:

(1)從反射弧的組成部分分析,圖示的神經(jīng)末梢及其支配的免疫細胞屬于    

(2)若圖示的免疫細胞為T細胞,其釋放的免疫活性物質(zhì)為           。研究表明,精神過度緊張會導(dǎo)致T細胞活性降低,間接引起機體生成抗體的能力下降,原因是該免疫活性物質(zhì)能促進           的增殖分化。

(3)如果把圖中免疫細胞換成甲狀腺細胞,則圖中表示的激素是                ;當甲狀腺細胞分泌激素過多時,垂體和          的分泌活動會減弱。

(4)如果把圖中免疫細胞換成胰島B細胞,則圖中表示的激素是              。胰島素與肝細胞結(jié)合后所表現(xiàn)的促進作用有           、并合成糖元、氧化分解、轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)。

(5)人類的糖尿病有I和II兩種主要類型,在I型糖尿病患者的血液中可查出多種抗體(如胰島細胞抗體,該抗體能與胰島細胞特異性結(jié)合)。由此顯示I型糖尿病在免疫學(xué)上應(yīng)屬于                     病。

 

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