【題目】下表為某人血液化驗(yàn)的兩項(xiàng)結(jié)果表,據(jù)此分析,正常情況下,其體內(nèi)不會(huì)發(fā)生的是
項(xiàng)目 | 測定值 | 參考范圍 | 單位 |
胰島素 | 1.7 | 5.0~20.0 | () |
甲狀腺激素 | 10.0 | 3.1~6.8 | () |
A.肝細(xì)胞合成糖原量增多B.血糖含量高于正常人
C.促甲狀腺激素釋放激素分泌減少D.神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為研究細(xì)胞分裂素與植物體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)分布的關(guān)系,科研人員用幼苗進(jìn)行研究,過程及結(jié)果如下圖,據(jù)圖分析下列說法錯(cuò)誤的是( )
注:圖中暗斑深度表示營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)移量多少
A.甲組是對(duì)照組,乙組和丙組是實(shí)驗(yàn)組
B.甲組和丙組實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明細(xì)胞分裂需要營養(yǎng)
C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示細(xì)胞分裂素含量高的地方營養(yǎng)物質(zhì)的分布多
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明細(xì)胞分裂素吸引營養(yǎng)物質(zhì)向其所在濃度高的部位運(yùn)輸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲為某研究者用無土栽培法培養(yǎng)棉花幼苗時(shí),測得的該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖(其他條件恒定且適宜)。圖乙表示棉田 中,棉葉一天內(nèi)吸收二氧化碳量變化的情況。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)由圖甲分析,限制圖中AC段CO2 吸收速率的主要環(huán)境因素是_。
圖中_點(diǎn)時(shí),該植物幼苗光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍。溫度在0-5℃之間,南瓜幼苗是否有光合作用進(jìn)行?_(填“有”或“沒有”)。
(2)由甲圖分析,A 點(diǎn)時(shí)棉花葉肉細(xì)胞中 CO2 吸收速率_CO2 釋放速率(填>、=或<),此時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場所有_。
(3)由圖乙分析,如果 C、E 時(shí)合成葡萄糖的速率相等,則 C 點(diǎn)呼吸強(qiáng)度_E點(diǎn)的呼吸強(qiáng)度(填>、=或<);如果土壤中長期缺乏Mg2+,則圖乙中F 點(diǎn)向_(選填“左”或“右”)移動(dòng);多云轉(zhuǎn)晴時(shí),短時(shí)間內(nèi)細(xì)胞內(nèi) C5的含量會(huì)_。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的穿膜層數(shù)的計(jì)算,正確的是( )
A.組織細(xì)胞產(chǎn)生的CO2要排到肺泡中,至少要穿過7層細(xì)胞膜
B.肺泡中的O2要進(jìn)入組織細(xì)胞中,至少要穿過7層細(xì)胞膜
C.組織細(xì)胞產(chǎn)生的尿素要排到體外,至少要穿過5層生物膜
D.小腸腔中的營養(yǎng)物質(zhì)要供應(yīng)給組織細(xì)胞利用,至少要穿過5層生物膜
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示小鼠的精原細(xì)胞(僅表示部分染色體),其分裂過程中用3種不同顏色的熒光標(biāo)記其中的3種基因(即A、a、R)。觀察精原細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂過程,不考慮變異情況,可能觀察到的現(xiàn)象是( )
A.處于有絲分裂后期的細(xì)胞中,移向同一極的有2種不同顏色的4個(gè)熒光點(diǎn)
B.處于有絲分裂前期的細(xì)胞中有3種不同顏色的8個(gè)熒光點(diǎn)
C.處于減數(shù)第一次分裂后期的細(xì)胞中,移向同一極的有1種顏色的2個(gè)熒光點(diǎn)
D.處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中,移向同一極的有1種顏色的1個(gè)熒光點(diǎn)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是一個(gè)反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖,電流表兩極均連接在神經(jīng)纖維膜外,在A點(diǎn)給予一定強(qiáng)度的刺激。下列敘述正確的是( )
A.未受刺激時(shí)電流表指針不偏轉(zhuǎn),說明靜息電位為零
B.A點(diǎn)受刺激后,電流表指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
C.A點(diǎn)受刺激后,Na+內(nèi)流是造成電流表指針偏轉(zhuǎn)的主要原因
D.A點(diǎn)受刺激后,電信號(hào)與化學(xué)信號(hào)相互轉(zhuǎn)換使電流表指針偏轉(zhuǎn)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為甘蔗葉肉細(xì)胞內(nèi)的一系列反應(yīng)過程,有關(guān)說法正確的是
A. 參與過程①的葉綠體中的色素都主要吸收藍(lán)紫光和紅光
B. 過程①產(chǎn)生[H],過程②消耗[H],過程③既產(chǎn)生也消耗[H]
C. 過程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,過程③只發(fā)生在線粒體中
D. 若過程②的速率大于過程③的速率,則甘蔗的干重就會(huì)增加
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】遺傳病是指遺傳物質(zhì)發(fā)生改變或者由致病基因所控制的疾病,通常具有垂直傳遞和終身性的特征回答下列問題:
(1)遺傳病類型包括單基因遺傳病、_________和染色體異常遺傳病。
(2)單基因遺傳病可能有顯性致病基因引起,比如_______(答出1個(gè)即可)、抗維生素D佝僂病等?咕S生素D佝僂病是一種伴X顯性遺傳病,而伴X顯性遺傳病的遺傳特點(diǎn)有__________(答出2點(diǎn)即可)。
(3)具有XXY染色體的人通常表現(xiàn)為XY男性的生理特征,可能出現(xiàn)不同程度的女性化第二性征從激素角度分析,可能的原因是__________。對(duì)色覺和染色體均正常的夫婦,生育了一個(gè)性染色體為XXY的紅綠色肓男孩,不考慮基因突變,該男孩的誕生,源于其填________“母親”或“父親”)在產(chǎn)生配子的過程中減數(shù)___________(填“第一”或“第二”)次分裂性染色體異常分配所致。
(4)某種單基因遺傳病的致病基因位于常染色體上,正常女性中攜帶致病基因的個(gè)體占,某男性的父母親均正常,但有一個(gè)患該遺傳病的妹妹,那么,該男性與一個(gè)正常女性婚配,生育一個(gè)患該遺傳病女孩的概率為_________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某植物種皮顏色由兩對(duì)基因(A和a,B和b)控制,A基因控制黑色素合成(A:出現(xiàn)色素,AA和Aa的效應(yīng)相同),B為修飾基因,淡化顏色的深度(B:修飾效應(yīng)出現(xiàn),BB使色素顏色完全消失,Bb使色素顏色淡化)。請(qǐng)根據(jù)題目要求回答下列問題。
(1)若親代種子P1(純種、白色)和P2(純種、黑色)雜交實(shí)驗(yàn)如圖1所示。則P1的基因型是_________,F1的基因型是_________。 F2中種皮為白色的個(gè)體基因型有_________種,其中純種個(gè)體大約占_________。
(2)如圖2所示,若兩對(duì)基因都位于該植物第5號(hào)染色體上,進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)時(shí),其中P1親本5號(hào)染色體上有一個(gè)“紐結(jié)”,并且還有部分來自4號(hào)染色體的“片段”,而正常的5號(hào)染色體沒有紐結(jié)和“片段”。
①4號(hào)染色體片段移接到5號(hào)染色體上的現(xiàn)象稱為________________。
②兩親本雜交,正常情況下.F1出現(xiàn)了黑色和白色兩種表現(xiàn)型,若F1中出現(xiàn)了黃褐色的種子,則可能的原因是_________________________,從而導(dǎo)致了基因重組現(xiàn)象的發(fā)生。在顯微鏡下觀察該基因重組現(xiàn)象,需將F1新類型(黃褐色)的組織細(xì)胞制成臨時(shí)裝片,利用染色體上的_________對(duì)A和b的標(biāo)記,觀察到________的染色體,則說明可能發(fā)生了基因重組。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com