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(2007南昌模擬)在奧運會上，反興奮劑的力度不斷加強，檢測手段也越來越先進。但高科技的力量卻為服用者推波助瀾，比如不容易檢測出來的基因工程產品(如類胰島素生長因子)，還是能誘惑一些運動員服用或使用。以下關于胰島素的敘述錯誤的是

[　　]

A．胰島素是由胰島B細胞分泌的一種激素

B．胰島素和胰高血糖素之間既有協(xié)同作用也存在拮抗作用

C．胰島素能促進血糖合成為糖元

D．胰島素具有降血糖作用

答案：B
解析：

胰島素是由胰島B細胞分泌的一種激素，通過三方面的作用降低血糖濃度：(1)促進糖元合成；(2)促進血糖的氧化分解；(3)促進血糖轉化為非糖物質等。胰高血糖素的作用是升高血糖濃度，在血糖的調節(jié)這一生理活動中，胰島素和胰高血糖素所起的作用是相反的，二者僅有拮抗作用。


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：022

(2007南昌模擬)科學家用植物細胞雜交方法，將番茄的原生質體和馬鈴薯的原生質體融合，成功地培育出了“番茄—馬鈴薯”雜種植株，如圖，其中①～⑤表示過程，英文字母表示細胞、組織或植株。據(jù)圖回答下列問題：

(1)實現(xiàn)過程②的技術是________，在此之前使用酶處理細胞以除去細胞壁。如果將已除去壁的植物細胞放入等滲溶液中，細胞是何形狀?________。過程②如放在神舟六號飛船上則更易進行，這是因為________________。與過程③密切相關的具有單層膜結構的細胞器為________。

(2)在利用雜種細胞培育成為雜種植株的過程中，依據(jù)的原理是________，其中過程④相當于________過程，

⑤涉及的分裂方式為________。若利用此技術生產治療癌癥的抗癌藥物——紫杉醇，培養(yǎng)將進行到________(填字母編號)。

(3)若番茄細胞內有m條染色體，馬鈴薯細胞含n條染色體，則“番茄—馬鈴薯”細胞內含________條染色體；若雜種細胞培育成為“番茄—馬鈴薯”植株為四倍體，則此雜種植株的花粉經離體培育得到的植株屬于幾倍體植株?________。

(4)如果形成c細胞的a、b細胞都是番茄細胞，那么更簡單的得到番茄植株f的處理方法是________________。

(5)若a、b依次為小鼠骨髓瘤細胞和B淋巴細胞，那么該方案的目的是________________。若將該方案用在SARS的研究和治療上，則從理論上講c細胞的制備可采用________細胞和________的融合。如果分析出了所產生抗體的氨基酸序列，則可采用________方法，以________為原料合成出該SARS抗體的基因。

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科目：高中生物 來源： 題型：013

(2007南昌模擬)下列關于各種酶作用的敘述中，正確的是

[　　]

A．DNA連接酶能使不同脫氧核苷酸的脫氧核糖與含氮堿基連接起來

B．RNA聚合酶能與信使RNA的特定位點結合，催化遺傳信息的轉錄

C．一種DNA限制酶能識別多種核苷酸序列，切割出多種目的基因

D．胰蛋白酶能作用于離體的動物組織，使其分散成單個細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：022

(2007南昌模擬)棉花的纖維有白色的，也有紫色的；植株有抗蟲的，也有不抗蟲的。為了鑒別有關性狀的顯隱性關系，用紫色不抗蟲植株分別與白色抗蟲植株a、b進行雜交，結果如下表。(假定控制兩對性狀的基因獨立遺傳；顏色和抗蟲與否的基因可分別用A、a和B、b表示)，請回答：

(1)上述兩對性狀中，________是顯性性狀。

(2)作出上述判斷所運用的遺傳定律是________。

(3)親本中紫色不抗蟲、白色抗蟲a、白色抗蟲b的基因型分別是________、________、________。

(4)現(xiàn)有雜合的白色不抗蟲品種，欲在最短時間內，獲得可穩(wěn)定遺傳的白色抗蟲棉，最可選取的育種方法是________，寫出其過程：

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科目：高中生物 來源： 題型：043

(2007南昌模擬)某中學的課外活動小組學生為了調查該地某湖泊的水質污染原因，在注入湖泊的4個主要水源入口處采集水樣，并對全部水樣進行如表所示的檢測，檢測結果如下表：(注：硫化氫是蛋白質等有機物分解的產物；纖毛蟲主要以有機顆粒為食，軟體動物等其他動物以細菌及浮游生物等為食)。

(1)根據(jù)表中結果回答下列問題：

①從上述調查結果來看，該湖的4個水源入口中，水源受到污染的程度由重到輕的順序是________，上述不同的入口中的水源對污染的凈化能力最強的是________。

②從檢測結果可以看出，上述不同的入口中________________入口的水源可能受到的是生活污染，而________入口的水源則主要受到的是工業(yè)污水的污染。

③結合檢測結果分析還可看出，水體受污染的程度對不同水源生物多樣性的影響是___________________________________________________

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(2)水葫蘆是一種水生植物，繁殖速度快，且能將水中的氮、磷和一些有害污染物吸收入體內，因此有人為了治理湖泊的污染，采用了在被污染的湖泊中養(yǎng)殖水葫蘆的辦法，結果導致了水葫蘆的瘋長，繼而湖中的魚蝦大量死亡。請你分析：水葫蘆為什么會在該湖泊中瘋長?

水葫蘆的瘋長為什么會導致湖中魚蝦的大量死亡呢?

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