【題目】100年來,果蠅作為經(jīng)典模式生物在遺傳研究中備受重視。如圖為果蠅正常體細胞和幾種異常體細胞染色體組成圖,請據(jù)圖回答問題:
用紅眼雌果蠅(XRXR)與白眼雄果蠅(XrY)為親本雜交,在F1群體中發(fā)現(xiàn)一只白眼雄果繩(記為“M”)。 M果蠅出現(xiàn)的原因有三種可能:第一種是環(huán)境改變引起表現(xiàn)型變化,但基因型未變;第二種是親本果蠅發(fā)生基因突變;第三種是親本雌果蠅在減數(shù)分裂時X染色體不分離。請設計簡便的雜交實驗,確定M果蠅的出現(xiàn)是由哪一種原因引起的。
實驗步驟:__________。
結果預測:
Ⅰ.若__________,則是環(huán)境改變;
Ⅱ.若__________,則是基因突變;
Ⅲ.若__________,則是減數(shù)分裂時X染色體不分離。
【答案】M果蠅與正常白眼雌果蠅雜交,觀察子代的表現(xiàn)型子代出現(xiàn)紅眼(雌)果蠅子代表現(xiàn)型全部為白眼無子代產生
【解析】
本題考查基因突變、染色體變異以及基因分離定律等相關內容,主要考查學生的理解能力和綜合運用能力。
紅眼雌果蠅(XRXR)與白眼雄果蠅(XrY)為親本雜交,正常情況下F1代果蠅的基因型應為XRXr(紅眼雌果蠅)和XRY(紅眼雄果蠅),如果M果蠅是由環(huán)境引起的,其基因型應為XRY;如果M是由親代果蠅發(fā)生基因突變造成的,其基因型應為XrY;如果是親本雌果蠅在減數(shù)分裂時X染色體不分離產生了一個不含性染色體的卵細胞造成的,則M的基因型應改為Xr0?梢杂肕果蠅與白眼雌果蠅(XrXr)進行雜交,觀察子代表現(xiàn)型來判斷。
Ⅰ.若是由環(huán)境引起的:XRY×XrXr,子代的表現(xiàn)型應是紅眼雌蠅:白眼雄蠅=1:1;
Ⅱ.若是基因突變造成的:XrY×XrXr,子代的表現(xiàn)型應是全為白眼;
Ⅲ.若是親代雌蠅減數(shù)分裂時X染色體不分離造成的:M果蠅(Xr0)應該是雄性不育,它和白眼雌果蠅雜交無后代。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究人員利用葉齡一致的葉片,測定了某水稻原種與突變新品種 P1 、 P2 的葉片凈光合速率、蛋白質含量、葉綠素含量及每株籽粒重量,結果如下圖所示。相關敘述正確的是( )
A. 突變品種凈光合作用的最適溫度發(fā)生了改變
B. 圖1是在相同光照強度下,測定單位時間和單位葉面積葉片的凈光合速率
C. P1葉片葉綠素和光合作用相關酶的含量最高
D. P2品種最適合用于栽培生產
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在研究DNA復制機制的過程中,為檢驗“DNA半保留復制”假說是否成立,研究者用洋蔥根尖進行實驗,主要步驟如下。請回答下列問題:
步驟① | 將洋蔥根尖置于含放射性3H標記的胸腺嘧啶的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)大約一個細胞周期的時間 | 在第一個、第二個和第三個細胞周期分別取樣,檢測分裂后期細胞DNA的放射性分布情況 |
步驟② | 取出根尖,洗凈后轉移至不含放射性物質的培養(yǎng)液中,繼續(xù)培養(yǎng)大約兩個細胞周期的時間 |
(1)步驟①所采用的方法是_________。依據(jù)“DNA半保留復制”假說推測,步驟①完成后,細胞中一個DNA分子的_________具有放射性。
(2)若第二個細胞周期的放射性檢測結果符合下圖中的_________(填圖中字母),且第三個細胞周期的放射性檢測結果是含有放射性的DNA分子占_________,則假說成立。
(3)若第一個細胞周期的放射性檢測結果是____________________________________,則假說不成立,應為全保留復制。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】胰島素A、B鏈分別表達法是生產胰島素的方法之一。 圖1是該方法所用的基因表達載體,圖2表示利用大腸桿菌作為工程菌生產人胰島素的基本流程(融合蛋白A、B分別表示β-半乳糖苷酶與胰島素A、B鏈融合的蛋白)。請回答下列問題:
(1)圖1基因表達載體中沒有標注出來的基本結構是 _________ 。
(2)圖1中啟動子是 _________ 酶識別和結合的部位,有了它才能啟動目的基因的表達;氨芐青霉素抗性基因的作用是 __________________ 。
(3)β-半乳糖苷酶與胰島素A鏈或B鏈融合表達,可將胰島素肽鏈上蛋白酶的切割位點隱藏在內部,其意義在于 __________________ 。
(4)溴化氰能切斷肽鏈中甲硫氨酸羧基端的肽鍵,用溴化氰處理相應的融合蛋白能獲得完整的A鏈或B鏈,且β-半乳糖苷酶被切成多個肽段,這是因為 __________________ 。
(5)根據(jù)圖2中胰島素的結構,請推測每個胰島素分子中所含游離氨基的數(shù)量。你的推測結果是 _________ ,理由是 __________________ 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為常見的兩種育種方法的流程圖,請結合所學知識回答下列問題:
(1)方法一培育基因型為AABB的新品種時,在培育過程中,需要從F2代開始進行選擇,原因是________;在該次選擇過程中需要被選擇出來的植株數(shù)約占總數(shù)的________。
(2)若利用基因型分別為AAbb和aaBB的兩個品種培育出基因型為aabb的新品種,從上圖中選擇出最快的育種方法,應該選擇方法________;假如該植物一年只能繁殖一代,則最快________年就可以得到所需植株。
(3)上圖中兩種育種方法都涉及的變異原理是_____,該原理具體是通過________方法來進行的。
(4)生產實踐中人們常根據(jù)不同的育種要求選擇所需要的育種方法。若想大幅度改良生物的性狀,則應選擇的育種方法是____;若想創(chuàng)造一個新物種,則應選擇的育種方法是_____。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某家族甲、乙兩種單基因遺傳病的系譜圖,其中II-4不攜帶甲病基因。下列分析正確的是
A.甲病屬于常染色體隱性遺傳,乙病屬于伴X染色體隱性遺傳
B.II-1和II-3基因型相同的概率為1/2
C.III-5的甲病基因最終來自I-2
D.若III-1與正常男人婚配,建議他們最好生女孩
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