【題目】下圖為原核細(xì)胞某個(gè)基因轉(zhuǎn)錄和翻譯過程的示意圖。據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是

A. 圖中有5個(gè)mRNA模版DNA形成的雜交雙鏈

B. 該基因被轉(zhuǎn)錄多次，保證了一個(gè)基因轉(zhuǎn)錄出多種mRNA

C. 真核細(xì)胞難以出現(xiàn)如圖所示的表達(dá)狀況

D. 多個(gè)核糖體串聯(lián)在一起，完成若干條多肽鏈的合成，增加了翻譯效率

【答案】B

【解析】原核細(xì)胞由于沒有核膜的阻斷，所以可以邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯．圖中附有核糖體的三條鏈?zhǔn)寝D(zhuǎn)錄后的mRNA，還有沒有核糖體附著的2條mRNA，圖中有5個(gè)mRNA與模板DNA形成的雜交雙鏈，A正確；根據(jù)圖中肽鏈的長度可知，該基因被轉(zhuǎn)錄多次，形成的是同種RNA，B錯(cuò)誤；如圖所示為邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯，真核細(xì)胞有核膜的阻斷，不可以邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯，C正確；同一條mRNA分子能夠同多個(gè)核糖體結(jié)合，同時(shí)合成若干條蛋白質(zhì)多肽鏈，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在溫度和pH均最適宜情況下，測(cè)得酶促反應(yīng)速度與底物濃度關(guān)系如圖所示。則當(dāng)?shù)孜餄舛却笥?/span>m時(shí)，提高反應(yīng)速率的方法是（ ）

A.增加酶的數(shù)量

B.增加底物濃度

C.降低pH

D.增加溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，先在1~6號(hào)試管中分別加入2 mL相應(yīng)的溶液（1號(hào)和2號(hào)為花生子葉勻漿，3號(hào)為麥芽糖溶液，4號(hào)為蔗糖溶液，5號(hào)和6號(hào)為豆?jié){）；然后在1號(hào)和2號(hào)試管中再分別加入一定量的蘇丹Ⅲ和蒸餾水后搖勻，3號(hào)和4號(hào)試管中加入一定量的斐林試劑后水浴加熱2 min，5號(hào)和6號(hào)試管分別加入一定量的雙縮脲試劑和蒸餾水后搖勻；最后觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。則下列有關(guān)分析正確的是（ ）

A.1號(hào)試管中呈現(xiàn)紅色，說明花生子葉中含有脂肪

B.3和4號(hào)的顏色分別為磚紅色和無色，說明蔗糖屬于非還原糖

C.5和6號(hào)的顏色分別為紫色和乳白色，說明豆?jié){中含有蛋白質(zhì)

D.三組實(shí)驗(yàn)中均有對(duì)照組，分別是：1號(hào)、4號(hào)和6號(hào)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為植物葉肉細(xì)胞代謝的部分過程簡圖，①~⑦為相關(guān)生理過程，圖2表示在不同光照強(qiáng)度下該植物細(xì)胞的氧氣釋放速率。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1中過程③發(fā)生的場所是________，③~⑦相關(guān)生理過程，可發(fā)生在洋蔥麟片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中的為________________，③~⑦中可發(fā)生在膜結(jié)構(gòu)上的生理過程為________________。

（2）圖2中影響d點(diǎn)的環(huán)境因素主要為________。若升高環(huán)境溫度則b點(diǎn)的變化為________（左移；右移動(dòng)；無法確定），若光照強(qiáng)度持續(xù)為1000 l x，每天至少需要________h以上的光照，該植物才能保持正常生長。

（3）某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)，取綠葉中的色素時(shí)加入SiO2的目的是________，并采用________法分離色素，對(duì)結(jié)果分析發(fā)現(xiàn)含量最多的色素為________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用差速離心法分離出某動(dòng)物細(xì)胞的甲、乙、丙三種細(xì)胞器，測(cè)定其中三種有機(jī)物的含量如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.甲以類囊體堆疊的方式增加膜面積B.乙一定是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C.丙合成的物質(zhì)遇雙縮脲試劑呈紫色D.酵母菌與該細(xì)胞共有的細(xì)胞器只有丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)氨基酸脫水縮合形成肽，在此過程中形成的化學(xué)鍵是圖中的（　�。�

A.①B.②C.③D.④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)慢性粒細(xì)胞白血病患者的9號(hào)染色體比正常人長一小段，而22號(hào)染色體比正常人要短一小段，據(jù)圖判斷造成慢性粒細(xì)胞白血病的染色體畸變類型是（　　）

A. 染色體倒位

B. 染色體易位

C. 染色體片段缺失

D. 染色體片段重復(fù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列兩圖表示遺傳信息的傳遞表達(dá)過程，①~⑥表示相應(yīng)的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)。以下有關(guān)說法正確的是（ ）

A.圖1中的①和圖2中的①不是同一種物質(zhì)

B.圖1正在進(jìn)行4條多肽鏈的合成，翻譯方向從左向右

C.圖2表示真核細(xì)胞內(nèi)核基因的表達(dá)過程

D.多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的合成，有利于提高蛋白質(zhì)的合成速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，人體免疫系統(tǒng)內(nèi)的濾泡性輔助性T細(xì)胞（簡稱TFH細(xì)胞）對(duì)維持機(jī)體免疫平衡起重要作用。B淋巴細(xì)胞必須接受TFH細(xì)胞的輔助，才能增殖、分化并產(chǎn)生抗體；沒有TFH細(xì)胞的輔助，B淋巴細(xì)胞就會(huì)凋亡。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.同一個(gè)體的TFH細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞的細(xì)胞核遺傳信息是不同的

B.TFH細(xì)胞和吞噬細(xì)胞均屬于淋巴細(xì)胞

C.只要有TFH細(xì)胞的輔助，B淋巴細(xì)胞就能增殖分化

D.機(jī)體若缺乏TFH細(xì)胞可能會(huì)導(dǎo)致免疫力下降

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