【題目】下列兩圖表示遺傳信息的傳遞表達(dá)過(guò)程,①~⑥表示相應(yīng)的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)。以下有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.圖1中的①和圖2中的①不是同一種物質(zhì)
B.圖1正在進(jìn)行4條多肽鏈的合成,翻譯方向從左向右
C.圖2表示真核細(xì)胞內(nèi)核基因的表達(dá)過(guò)程
D.多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的合成,有利于提高蛋白質(zhì)的合成速率
【答案】A
【解析】
分析圖1可知,是核糖體在mRNA上移動(dòng),是真核生物的翻譯過(guò)程;圖2中同時(shí)有RNA聚合酶和核糖體的作用,是原核生物轉(zhuǎn)錄和翻譯同時(shí)進(jìn)行的過(guò)程。
A、圖1表示的是核糖體在mRNA上移動(dòng),是翻譯過(guò)程,①是翻譯的模板mRNA;圖2中同時(shí)有RNA聚合酶和核糖體的作用,是原核生物轉(zhuǎn)錄和翻譯同時(shí)進(jìn)行的過(guò)程,圖2中的①是轉(zhuǎn)錄的模板DNA,A正確;
B、圖1中②③④⑤表示正在合成的4條多肽鏈,從肽鏈的長(zhǎng)短可知翻譯過(guò)程的方向是從右向左,B錯(cuò)誤;
C、圖2中同時(shí)有RNA聚合酶和核糖體的作用,轉(zhuǎn)錄和翻譯同時(shí)進(jìn)行,是原核生物的基因表達(dá)過(guò)程,C錯(cuò)誤;
D、圖中信息反映了多個(gè)核糖體完成多條肽鏈的合成,提高了蛋白質(zhì)的合成速率,D錯(cuò)誤。
故選A。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究高濃度CO2對(duì)水稻光合作用的影響,科研人員測(cè)定了兩種CO2濃度下處于抽穗期水稻凈光合作用速率在不同時(shí)間的變化,由圖示可以得出( )
A.在11:30之前,限制水稻光合作用的主要環(huán)境因素只有光照強(qiáng)度
B.15:30時(shí),兩種環(huán)境下水稻有機(jī)物的生成量小于消耗量
C.在曲線時(shí)間內(nèi),高濃度CO2條件下相比環(huán)境濃度CO2條件下光反應(yīng)產(chǎn)生[H]的速率快
D.在曲線時(shí)間內(nèi),高濃度CO2條件下的三碳化合物的生成速率大于環(huán)境濃度CO2條件下的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為原核細(xì)胞某個(gè)基因轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程的示意圖。據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是
A. 圖中有5個(gè)mRNA模版DNA形成的雜交雙鏈
B. 該基因被轉(zhuǎn)錄多次,保證了一個(gè)基因轉(zhuǎn)錄出多種mRNA
C. 真核細(xì)胞難以出現(xiàn)如圖所示的表達(dá)狀況
D. 多個(gè)核糖體串聯(lián)在一起,完成若干條多肽鏈的合成,增加了翻譯效率
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究小組發(fā)現(xiàn)染色體上抑癌基因鄰近的基因能指導(dǎo)合成反義RNA,反義RNA可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA形成雜交分子,從而阻斷抑癌基因的表達(dá),使細(xì)胞易于癌變,據(jù)圖分析,敘述正確的是
A.過(guò)程I稱為抑癌基因的轉(zhuǎn)錄,發(fā)生場(chǎng)所可以是細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
B.與完成過(guò)程II直接有關(guān)的核酸,只有mRNA
C.與鄰近基因或抑癌基因相比,雜交分子中特有的堿基對(duì)是A一U
D.細(xì)胞中若出現(xiàn)了雜交分子,則抑癌基因沉默,此時(shí)過(guò)程I被抑制
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了提高綠色植物的生態(tài)效益,研究者做了相關(guān)實(shí)驗(yàn),并繪出如下三幅圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)光照條件下,圖1中的④進(jìn)行的生理過(guò)程產(chǎn)生的物質(zhì)有___________(至少寫2種)。土壤缺乏Mg元素會(huì)導(dǎo)致圖1的[ ]中___________(物質(zhì))含量減少,從而導(dǎo)致光合作用減弱([ ]中填數(shù)字序號(hào))。據(jù)圖2分析可知在光照強(qiáng)度大于12kx條件下影響光合速率的主要環(huán)境因素為___________,該因素主要通過(guò)影響___________影響光合作用。
(2)圖3表示該植物在溫度分別為a、b、c時(shí),光照和黑暗條件下的CO2吸收量和O2吸收量。假定細(xì)胞呼吸的底物和光合作用的產(chǎn)物都是葡萄糖,且光照和黑暗條件下,呼吸作用強(qiáng)度不變,光照12h,則全天積累有機(jī)物最多的溫度條件為_________________(字母),若全天持續(xù)光照不間斷,則積累有機(jī)物最多的溫度為___________(字母)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中甲、乙分別表示真核細(xì)胞內(nèi)兩種物質(zhì)的合成過(guò)程,下列敘述正確的是( )
A.甲、乙過(guò)程都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,但兩過(guò)程的場(chǎng)所、原料均不同
B.甲、乙兩過(guò)程中均以DNA的兩條鏈為模板
C.甲、乙兩過(guò)程中酶作用機(jī)理相同,是可以相互替換的
D.甲過(guò)程最終形成的兩個(gè)產(chǎn)物是相同的,乙過(guò)程所產(chǎn)生的圖示兩個(gè)產(chǎn)物是不同的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】野生獼猴桃是富含Vc的多年生二倍體(2N=58)植物。下圖是某科研小組以大量的野生獼猴桃種子(aa)為實(shí)驗(yàn)材料培育抗蟲(chóng)獼猴桃無(wú)子新品種的過(guò)程,據(jù)圖回答:
(1)圖示表示的育種方法中:①表示__________,③表示_____________。
(2)③和⑦過(guò)程都用到的藥劑,其原理是_________________。
(3)若④過(guò)程是自交,則產(chǎn)生的AAAA的概率是____________。
(4)AAA的細(xì)胞經(jīng)過(guò)過(guò)程⑥,成功接受抗蟲(chóng)基因B,得到抗蟲(chóng)新品種植株AAAB,該過(guò)程中用到的工具酶是_______________________________。
(5)若⑥過(guò)程是雜交,產(chǎn)生的AAA植株,經(jīng)過(guò)AA植株花粉刺激后,該植株能結(jié)出無(wú)子果實(shí),無(wú)子的原因是______________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某植物凈光合速率變化趨勢(shì)如圖所示。據(jù)圖下列有關(guān)光合和呼吸的敘述正確的是( )
A.當(dāng)CO2濃度為a時(shí),高光強(qiáng)下該植物的光合速率大于呼吸速率,該條件下植物可以正常生長(zhǎng)
B.該實(shí)驗(yàn)的因變量是光強(qiáng)和二氧化碳濃度,自變量是凈光合速率,無(wú)關(guān)變量是溫度
C.該植物的凈光合速率可以用植物單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的量來(lái)表示
D.據(jù)圖可推測(cè),在溫室中,若要采取提高CO2濃度的措施來(lái)提高該種植物的產(chǎn)量,還應(yīng)該同時(shí)考慮光強(qiáng)這一因素的影響,并采取相應(yīng)措施
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】神經(jīng)細(xì)胞膜上存在電壓敏感蛋白A,這類蛋白質(zhì)分子的構(gòu)型會(huì)隨膜電位變化而發(fā)生相應(yīng)改變。研究人員對(duì)蛋白A進(jìn)行了改造,將其與綠色熒光蛋白GFP相連。已 知神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí),蛋白A構(gòu)型的改變會(huì)導(dǎo)致GFP的構(gòu)型發(fā)生改變,使GFP發(fā)出的熒光減弱,如圖1所示。將神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的鈣調(diào)蛋白CaM及其亞基M13連在GFP的兩個(gè)不同位置上進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖2所示;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)圖1發(fā)生由左至右的變化時(shí),神經(jīng)細(xì)胞變?yōu)?/span>___________(填“靜息”或“興奮”)狀態(tài),此時(shí)膜內(nèi)電位變?yōu)?/span>___________。由此推測(cè),對(duì)蛋白A改造的目的可能是為了利用GFP的發(fā)光情況來(lái)指示________。
(2)圖2中神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí),鈣離子內(nèi)流使膜內(nèi)鈣離子濃度升高,此時(shí)GFP發(fā)出的熒光___________(填“增強(qiáng)”或“減弱”),因此GFP的發(fā)光情況也可用于指示細(xì)胞內(nèi)___________的變化。
(3)鈉離子在神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生興奮的過(guò)程中起著重要的作用。靜息時(shí),神經(jīng)細(xì)胞膜內(nèi)鈉離子濃度遠(yuǎn)小于膜外,而維持這種鈉離子膜內(nèi)外濃度差的是膜上的鈉鉀泵,則鈉鉀泵跨膜運(yùn)輸鈉離子的方式為___________。興奮時(shí),神經(jīng)細(xì)胞膜上的鈉離子通道___________(填“開(kāi)放”或“關(guān)閉”),引起鈉離子___________,產(chǎn)生動(dòng)作電位。
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