【題目】下圖為某生物體細(xì)胞有絲分裂某個時期的示意圖,請據(jù)圖回答。

(1)該圖表示的是____(填“動物”或“植物”)細(xì)胞處于有絲分裂的____期。判斷的依據(jù)是該細(xì)胞沒有細(xì)胞壁;由____發(fā)出星射線形成紡錘體,而且____排列在赤道板上。

(2)該細(xì)胞有____條染色體, 1和2是___,因此1和2所攜帶的遺傳物質(zhì)_____(填“相同”或“不同”)。

(3)該時期的上一個時期發(fā)生的最主要變化是____。

【答案】 動物 中 中心體 著絲點(diǎn)(染色體) 4 姐妹染色單體 相同 染色質(zhì)縮短變粗形成染色體,并散亂地分布在紡錘體中

【解析】試題分析：圖示細(xì)胞含有同源染色體，且染色體的著絲點(diǎn)都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期。圖中1和2為姐妹染色單體，是間期復(fù)制形成的。

（1）該細(xì)胞是處于有絲分裂中期的動物細(xì)胞，判斷的依據(jù)是該細(xì)胞由中心體發(fā)出星射線形成紡錘體，而且染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上。
（2）該細(xì)胞含有4條染色體，1和2是姐妹染色單體，是同一條染色體復(fù)制而來的，因此1和2所攜帶的遺傳物質(zhì)一般是相同的。
（3）該時期的上一時期是前期，細(xì)胞發(fā)生的主要變化是染色質(zhì)縮短變粗形成染色體,并散亂地分布在紡錘體中。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種物質(zhì)的元素種類和其他三項不同

A. 脂肪B. 磷脂C. DNAD. ADP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過程，a—h為操作過程，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）“試管�！奔夹g(shù)的操作流程是_______________（填字母）。

（2）圖中數(shù)字標(biāo)號代表的結(jié)構(gòu)名稱是①____________②____________③____________

（3）d操作的名稱是__________，受體子宮內(nèi)胚胎發(fā)育的過程中，細(xì)胞不斷分裂，其分裂方式為_________。

（4）圖中用到的激素是_________，其目的是獲得更多的卵母細(xì)胞，經(jīng)受精后可得到早期胚胎。用某染料鑒定胚胎細(xì)胞是否為活細(xì)胞時，發(fā)現(xiàn)活胚胎細(xì)胞不能被染色，其原因是活細(xì)胞膜____________。

（5）過程h常用的方法是____________________。為了能確定目的基因己經(jīng)導(dǎo)入到受精卵，相應(yīng)的載體需要有_____________________以便于進(jìn)行檢測。

（6）若要獲得遺傳物質(zhì)完全相同的兩個新個體，可對發(fā)育到________階段的早期胚胎進(jìn)行______處理，再植入到受體內(nèi)。若要對早期胚胎進(jìn)行長期保存，應(yīng)將其置于_______條件下。在對囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時，應(yīng)注意_________________________________。

（7）受體母牛必須和供體牛屬于同一物種。移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是_________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】取一正常生長的植株水平放置，由于重力影響了生長素的重新分配，根將向地生長，莖將背地生長。

（1）下圖是根、莖對生長素濃度的曲線，圖示字母中表示根近地側(cè)的是____________、根的遠(yuǎn)地側(cè)是____________、莖的近地側(cè)的是____________、莖的近地側(cè)的是____________。

（2）有人認(rèn)為根的向地生長不僅與生長素有關(guān)，還與乙烯的作用有關(guān)。為了研究二者的關(guān)系，做了這樣的實驗：將某種開花植物的根尖放在含不同濃度IAA的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖作為能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強(qiáng)。

①此人所做實驗的自變量是_____________，因變量是_____________。

需要嚴(yán)格控制的無關(guān)變量有_____________ (至少舉出兩種)。

②為使實驗更嚴(yán)謹(jǐn)，還需將另一些等量的根尖放在_____________，作為對照組。

③據(jù)此實驗結(jié)果，可推知水平放置的植物根向重力生長的原因是____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中[2]為____,主要成分為____。構(gòu)成圖中[1]____組成成分的主要是____,它能控制細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換。

(2)該細(xì)胞中沒有,而動物細(xì)胞中具有的細(xì)胞器是____。

(3)若用該圖表示根尖成熟區(qū)的一個細(xì)胞,則不應(yīng)具有的一種結(jié)構(gòu)是______。

(4)圖示中含有DNA的細(xì)胞器是____和________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某細(xì)胞代謝部分簡圖，甲表示ATP，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 圖示各過程中所需酶的空間結(jié)構(gòu)相同

B. 丙是DNA的基本組成單位之一

C. 丁是腺苷，甲的合成需要戊

D. 在白細(xì)胞吞噬入侵的細(xì)菌時，細(xì)胞中乙的含量會減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某蛋白質(zhì)由3條多肽鏈、n個氨基酸組成，下列關(guān)于該蛋白質(zhì)的說法正確的是

A. 該蛋白質(zhì)中至少含有3個游離的羧基

B. 形成該蛋白質(zhì)時脫去了n個水分子

C. 該蛋白質(zhì)中至少含有n個肽鍵

D. 合成該蛋白質(zhì)至少需要20種氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是二倍體，紅眼基因在其X染色體上．下圖甲為某紅眼雄果蠅的一個精原細(xì)胞（A）經(jīng)過兩次正常有絲分裂產(chǎn)生四個子細(xì)胞（a1～a4）的示意圖；圖乙為此果蠅內(nèi)的一個精原細(xì)胞（B）經(jīng)過正常減數(shù)分裂產(chǎn)生四個精細(xì)胞（b1～b4）示意圖．在不考慮生物變異的情況下，下列敘述中正確的是（ ）

A．兩圖的過程I與過程II中細(xì)胞內(nèi)均有一次核 DNA復(fù)制

B．兩圖的過程II中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)與核 DNA數(shù)的比值均有變化

C．兩圖的過程I中細(xì)胞內(nèi)均能發(fā)生同源染色體相互分離現(xiàn)象

D．圖甲中的四個子細(xì)胞所含紅眼基因數(shù)相同，圖乙中的四個精細(xì)胞所含紅眼基因數(shù)也相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中的圖甲和圖乙分別表示甲狀腺細(xì)胞將氨基酸和碘離子合成中狀腺球蛋白，并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外的過程。圖中a、b、c代表生理過程，①⑦代表結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖甲中b代表的生理過程是__________，此反應(yīng)發(fā)生的場所是圖乙中的__________（填圖中標(biāo)號）。

（2）與圖甲c過程有關(guān)的細(xì)胞器是圖乙中（ ）__________、（③）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和（②）高爾基體。（填細(xì)胞器序號及名稱）

（3）圖乙中是雙層膜結(jié)構(gòu)的是__________和__________，無膜結(jié)構(gòu)的是__________，在甲狀腺球蛋白合成分泌過程中，膜面積基本保持不變的細(xì)胞器是__________。（填細(xì)胞器名稱）

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