【題目】已知某種植物是雌雄同株,該植株花的顏色受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(Aa,Bb)控制(假設(shè)其花的顏色只有黃色和乳白色兩種)。研究人員為研究該植物花色的遺傳特點(diǎn),進(jìn)行了如圖的雜交實(shí)驗(yàn);卮鹣铝杏嘘P(guān)問(wèn)題:

(1)F2出現(xiàn)的變異現(xiàn)象稱為__________,F(xiàn)2黃色個(gè)體從兩個(gè)個(gè)體雜交得到的子一代與子二代的表現(xiàn)型和基因型與上述雜交實(shí)驗(yàn)相同,這兩個(gè)個(gè)體的基因型為__________。

(2)F2黃色個(gè)體中,部分個(gè)體無(wú)論自交多少代,其后的花色表現(xiàn)型始終為黃色,這些個(gè)體________(填“全是”、“全不是”或“不全是”)純合個(gè)體。F2黃色個(gè)體中,部分個(gè)體自交后代花色表現(xiàn)型為黃色和乳白色,這樣的個(gè)體在F2黃色個(gè)體中所占的比例為__________

(3)現(xiàn)有部分本來(lái)是純合黃色個(gè)體的種子,可能混有與F1相同基因型的部分種子,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)確定這包種子是否為純合子,并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果______________________________。

【答案】性狀分離AAbbaaBB不全是8/15方法一:將該包種子種植與乳白色個(gè)體測(cè)交,若子代出現(xiàn)乳白色植株,則表明混有與F1相同基因型的部分種子,否則為純合子。方法二:將該包種子種植后自花授粉,若子代出現(xiàn)乳白色植株,則表明混有與F1相同基因型的部分種子,否則為純合子

【解析】

根據(jù)F2中黃色:乳白色=15:1,推知F1黃色為AaBb,因此乳白色基因型為aabb,黃色個(gè)體基因型有A_B_、 A_bb、aaB_,故親本黃色為AABB。

(1)F1自交產(chǎn)生的F2中出現(xiàn)了多種性狀的現(xiàn)象為性狀分離;若F2黃色個(gè)體從兩個(gè)個(gè)體雜交得到的子一代與子二代的表現(xiàn)型和基因型與上述雜交實(shí)驗(yàn)相同,則這兩個(gè)個(gè)體雜交得到的子一代也為AaBb,因此這兩個(gè)個(gè)體的基因型為AAbbaaBB。

(2)F2中部分黃色個(gè)體無(wú)論自交多少代,其后的花色表現(xiàn)型始終為黃色,說(shuō)明這些個(gè)體自交不產(chǎn)生aabb,因此這些個(gè)體不全是純合個(gè)體。若F2中部分黃色個(gè)體自交后代花色表現(xiàn)型為黃色和乳白色,根據(jù)分析,可推知這些個(gè)體基因型為AaBb、aaBb、Aabb,這些個(gè)體在F2黃色個(gè)體中所占的比例為8/15。

(3)純合黃色個(gè)體的種子基因型可能為AABB、AAbb、aaBB,鑒別是否為純合子可采用自交或是測(cè)交,若是純合子,則自交后代不出現(xiàn)性狀分離,不會(huì)出現(xiàn)乳白色個(gè)體;或者測(cè)交,則后代不會(huì)出現(xiàn)aabb即乳白色個(gè)體。因此,方法一:將該包種子種植與乳白色個(gè)體測(cè)交。若子代出現(xiàn)乳白色植株,則表明混有與F1相同基因型的部分種子,否則為純合子。方法二:將該包種子種植后自花授粉若子代出現(xiàn)乳白色植株,則表明混有與F1相同基因型的部分種子,否則為純合子。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖A表示細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期所用的時(shí)間,圖B表示連續(xù)分裂的細(xì)胞相鄰的兩個(gè)細(xì)胞周期圖。下列敘述中,正確的是(  )

①一個(gè)細(xì)胞周期是指乙→乙的全過(guò)程

②在高等植物細(xì)胞內(nèi),兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體發(fā)生在乙→甲過(guò)程

③c、d兩段都要消耗ATP

④b段的主要變化是DNA的復(fù)制及有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

A. ①④B. ②③C. ①③D. ③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖曲線表示糖尿病患者和健康人體內(nèi)血糖含量隨時(shí)間的變化,下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 在D點(diǎn)若改為攝取大量的淀粉類食物,DE段斜率會(huì)變小

B. 乙FG段血糖濃度下降的直接原因是血糖大量參與氧化分解

C. 乙DE段與甲AB段相比,乙的胰島B細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的活動(dòng)可能較弱

D. 用斐林試劑對(duì)B、E點(diǎn)尿液進(jìn)行檢查,正常情況下,水浴加熱后B點(diǎn)尿液檢查結(jié)果呈磚紅色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種自花授粉植物連續(xù)幾代只開(kāi)紅花,一次開(kāi)出一朵白花,將該白花所結(jié)的種子單獨(dú)種植,并進(jìn)行自花授粉,后代全開(kāi)白花。那么第一朵白花出現(xiàn)的原因是(

A. 基因突變B. 基因分離C. 基因互換D. 基因重組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的光合作用和呼吸作用的示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)葉綠體內(nèi)產(chǎn)生物質(zhì)①和②的場(chǎng)所分別為__________________;細(xì)胞內(nèi)的_________(填“吸能”或“放能”)反應(yīng)與⑤生成⑥的過(guò)程相關(guān)聯(lián)。

(2)若該植物體的光合速率等于呼吸速率時(shí),葉肉細(xì)胞內(nèi)③擴(kuò)散到_________;由④生成CO2為有氧呼吸的第_________階段。

(3)光合作用和呼吸作用都能產(chǎn)生[H],但兩者的[H]不能相互取代,其原因是___________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖,a、b處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向。下列說(shuō)法正確的是

A. ①③④是人體內(nèi)細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所

B. 若②為肌肉細(xì)胞,則a處的氧氣濃度高于b處

C. 穩(wěn)態(tài)意味著固定不變的狀態(tài)

D. 毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是①③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于中心法則的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 人體細(xì)胞一定能進(jìn)行b過(guò)程,不一定能進(jìn)行a過(guò)程

B. 同一種RNA病毒既能進(jìn)行e過(guò)程,又能進(jìn)行d過(guò)程

C. 所有生物c過(guò)程一定是在核糖體上進(jìn)行的

D. 沒(méi)有一種生物體內(nèi)能同時(shí)進(jìn)行以上五個(gè)過(guò)程模擬孟德?tīng)栯s交實(shí)驗(yàn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將玉米的PEPC酶基因與PPDK酶基因?qū)胨竞螅谀骋粶囟认聹y(cè)得光照強(qiáng)度對(duì)轉(zhuǎn)雙基因水稻和原種水稻的光合速率影響如圖1;在光照為1000μmol·m-2·s-1下測(cè)得溫度影響光合速率如圖2,請(qǐng)據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是

A. PEPC酶基因與PPDK酶基因不影響水稻的呼吸強(qiáng)度

B. 用溫度25℃重復(fù)圖1相關(guān)實(shí)驗(yàn),A點(diǎn)向右上方移動(dòng)

C. 轉(zhuǎn)雙基因水稻可提高對(duì)CO2的利用而增強(qiáng)光合速率

D. 轉(zhuǎn)雙基因水稻更適合栽種在高溫度、強(qiáng)光照環(huán)境中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】假設(shè)在某一個(gè)群體中,AA、Aa、aa三種基因型的個(gè)體數(shù)量相等,有利基因的頻率A和a的基因頻率均為50%。下圖表示當(dāng)環(huán)境發(fā)生改變時(shí),自然選擇對(duì)A或a基因有利時(shí)其基因頻率的變化曲線。下列正確的是

A. 種群基因型頻率的改變一定引起基因頻率的改變

B. 有利基因的基因頻率變化如曲線甲所示,該種群將進(jìn)化成新物種

C. 圖中甲、乙曲線變化幅度不同主要取決于生物生存環(huán)境引起的變異

D. 曲線乙可以表示當(dāng)自然選擇對(duì)隱性基因不利時(shí)顯性基因頻率變化曲線

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