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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
32.右圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式示意圖,據(jù)圖分析,說(shuō)法正確的是
A.c可代表小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖
B.①②④能與斐林試劑發(fā)生紫色反應(yīng)
C.③是細(xì)胞膜的基本支架,是固定不動(dòng)的
D.①可能與機(jī)體的免疫、體液調(diào)節(jié)等有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省杭州地區(qū)七校高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
右圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖,正確的是
A.②和④都有極性部分而沒(méi)有非極性部分 |
B.①②④都能運(yùn)動(dòng),而③不能運(yùn)動(dòng) |
C.c可代表小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖 |
D.被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)也可能與膜蛋白有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年河北省高二上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式示意圖,據(jù)圖分析,說(shuō)法正確的是 ( )
A.c可代表小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖
B.①②④能與斐林試劑發(fā)生紫色反應(yīng)
C.③是細(xì)胞膜的基本支架,是固定不動(dòng)的
D.①可能與機(jī)體的免疫、體液調(diào)節(jié)等有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省桐鄉(xiāng)市高三10月月考生物試卷 題型:選擇題
右圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式示意圖,圖中( )
A.c可代表小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖
B.①②④能與本尼迪特試劑發(fā)生紫色反應(yīng)
C.③是細(xì)胞膜的基本支架,是固定不動(dòng)的
D.①可能與機(jī)體的免疫、體液調(diào)節(jié)等有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆浙江省高二上學(xué)期期末考試生物(理)試卷 題型:選擇題
右圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖,正確的是
A.②和④都有極性部分而沒(méi)有非極性部分
B.①②④都能運(yùn)動(dòng),而③不能運(yùn)動(dòng)
C.c可代表小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖
D.被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)也可能與膜蛋白有關(guān)
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