【題目】下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程與所使用的植物激素對(duì)應(yīng),正確的是( 。
A. 麥田除草﹣﹣脫落酸
B. 增加蘆葦?shù)漠a(chǎn)量﹣﹣赤霉素
C. 促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育和成熟﹣﹣乙烯
D. 獲得無子番茄﹣﹣細(xì)胞分裂素
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】珊瑚蟲與藻類共同生活在淺海中,藻類為珊瑚蟲提供氧氣,珊瑚蟲為藻類提供營養(yǎng),這二者的關(guān)系是( )
A.寄生 B.競爭 C.捕食 D.互利共生
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【題目】在一定時(shí)間內(nèi),讓某動(dòng)物細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素出現(xiàn)在如圖所示細(xì)胞中的相應(yīng)位置.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中7是 , 例如 . 它的合成、加工和運(yùn)輸過程所需的大量能量是由[]供給的.
(2)圖中3是 , 在細(xì)胞內(nèi)被形象地稱為“深海中的潛艇”.
(3)由7的形成過程,可以看出細(xì)胞器之間可以相互 , 共同完成某項(xiàng)活動(dòng).
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某頭部受傷病人,不能聽懂別人說的話,但能說話,能寫字,也能看書讀報(bào),那么受傷的具體區(qū)域很可能是( )
A. 運(yùn)動(dòng)性語言中樞 B. 聽覺性語言中樞
C. 視覺性語言中樞 D. 運(yùn)動(dòng)中樞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖A是測定植物光合速率的裝置,圖B是經(jīng)過測定后描繪出的一天之內(nèi)玻璃鐘罩內(nèi)氧氣釋放速率的變化曲線。則下列說法中,不正確的是( )
A. 影響玻璃鐘罩內(nèi)氧氣釋放速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度和溫度
B. 在圖B的c點(diǎn)時(shí)植物的光合速率與呼吸速率基本相當(dāng)
C. 在大約13時(shí)刻度管中液滴向右移動(dòng)達(dá)到最大刻度
D. 該裝置測定的是凈光合速率
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【題目】在光學(xué)顯微鏡下可觀察到的結(jié)構(gòu)有( )
①細(xì)胞膜 ②葉綠體 ③線粒體 ④核糖體 ⑤染色體
A.①②③ B.①③④ C.②③⑤ D.②④⑤
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【題目】以下關(guān)于酶和ATP相互關(guān)系的敘述中,正確的是
A. ATP的合成與分解需要的酶相同
B. 少數(shù)酶的元素組成與ATP相同
C. 酶的催化作用需要ATP提供能量
D. 酶的合成過程不消耗ATP
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【題目】植物生長素對(duì)植物的生長起著重要的調(diào)節(jié)作用。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,生長素類似物等植物生長調(diào)節(jié)劑得到了廣泛的應(yīng)用。請(qǐng)回答下列與植物調(diào)節(jié)有關(guān)的問題:
(1)圖甲表示小麥幼苗生長素濃度與作用的關(guān)系;乙表示將一株小麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長情況。 ①圖甲中,c點(diǎn)生長素濃度對(duì)根生長的效應(yīng)是;對(duì)芽生長的效應(yīng)是。
②圖乙中a側(cè)生長素的濃度大于mol/L。
(2)在驗(yàn)證生長素類似物A對(duì)小麥胚芽鞘伸長影響的實(shí)驗(yàn)中,將胚芽鞘切段浸入蒸餾水中1 h后,再分別轉(zhuǎn)入5種濃度的A溶液(實(shí)驗(yàn)組)和含糖的磷酸鹽緩沖液(對(duì)照組)中。在23 ℃的條件下,避光振蕩培養(yǎng)24 h后,逐一測量切段長度(取每組平均值),實(shí)驗(yàn)進(jìn)行兩次,結(jié)果見圖丙。
①圖丙中,對(duì)照組切段的平均長度是mm;與濃度為1 mg/L的結(jié)果相比,濃度為10 mg/L的溶液對(duì)切段的影響是。
②上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否驗(yàn)證生長素作用的兩重性? , 原因是 。
③實(shí)驗(yàn)過程中,需要把生長素類似物A溶解于中,以得到5種濃度的A溶液用以實(shí)驗(yàn)。
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【題目】下列有關(guān)糖類的敘述,不正確的是( )
A. 構(gòu)成糖原的單體是葡萄糖 B. 葡萄糖可以被水解
C. 糖類是主要的能源物質(zhì) D. 有些糖類是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)成分
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