【題目】據(jù)下圖分析下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 若圖中物質(zhì)甲能與碘液發(fā)生藍(lán)色反應(yīng)，則單體3為葡萄糖

B. 若圖中丁是一種細(xì)胞器，則單體1為氨基酸，單體2為核糖核苷酸

C. 若圖中丁能被堿性染料染成深色，則物質(zhì)丙可控制物質(zhì)乙的合成

D. 若圖中丁能被堿性染料染成深色，物質(zhì)丙在細(xì)胞增殖過程中加倍時(shí)，則丁的數(shù)量也會(huì)同時(shí)加倍

【答案】D

【解析】

分析題圖：?jiǎn)误w1由C、H、O、N構(gòu)成，應(yīng)是氨基酸，則物質(zhì)乙是蛋白質(zhì)；單體2由C、H、O、N、P構(gòu)成，應(yīng)為核苷酸，則物質(zhì)丙是核酸；單體3由C、H、O組成，可為單糖（葡萄糖），則物質(zhì)甲可以是多糖。

淀粉遇碘液變藍(lán)色，若圖中物質(zhì)甲能與碘液發(fā)生藍(lán)色反應(yīng)，則甲為淀粉，單體3為葡萄糖，A正確；若圖中丁是一種細(xì)胞器，由核酸和蛋白質(zhì)構(gòu)成，應(yīng)該是核糖體，則單體1為氨基酸，單體2為核糖核苷酸，B正確；若圖中丁能被堿性物質(zhì)染成深色，則丁為染色體，物質(zhì)丙是DNA，可控制物質(zhì)乙（蛋白質(zhì)）的合成，C正確；若圖中丁能被堿性染料染成深色，則物質(zhì)丁為染色體，物質(zhì)丙是DNA，DNA在細(xì)胞分裂的間期隨著DNA復(fù)制而加倍，染色體在有絲分裂的后期隨著著絲點(diǎn)的分裂而加倍，D錯(cuò)誤。
故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員在土壤含鉀量偏低的菜園中連續(xù)兩年進(jìn)行了相同的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下表所示,據(jù)此回答下列問題:

(1)該實(shí)驗(yàn)課題為____________________________________。

(2)大白菜細(xì)胞以_________________的方式從土壤中吸收K+,滿足此方式的必需條件是___________________________

(3)上述實(shí)驗(yàn)中,A組實(shí)驗(yàn)的作用是___________________________;與C組相比,D組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)偏低的原因最可能是_________________________ .

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于高等生物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 臨床發(fā)現(xiàn)大腦S區(qū)受損傷，該病人能說話，但不能聽懂別人的談話

B. 甲狀腺激素、生長(zhǎng)激素均與人的生長(zhǎng)發(fā)育有關(guān)

C. 長(zhǎng)期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)

D. 激素可通過改變細(xì)胞的代謝而發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b，如圖所示，下列敘述正確的有幾項(xiàng)（ ）

①若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

②若a為核糖，則由b為DNA的基本組成單位

③若m為尿嘧啶，則DNA中肯定不含b這種化合物

④在人體和甲型H1N1流感病毒內(nèi)b都有8種

⑤組成化合物b的元素有C、H、O、N四種

⑥a屬于不能水解的糖，是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)

⑦若a為核糖，則由b組成的核酸主要分布在細(xì)胞核中

⑧幽門螺桿菌體內(nèi)含的化合物m共八種

A. 一項(xiàng) B. 兩項(xiàng) C. 三項(xiàng) D. 都不對(duì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示幾種物質(zhì)出入細(xì)胞的方式及影響因素，回答下列問題：

（1）圖1所示的是物質(zhì)通過半透膜的擴(kuò)散，這種物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆较蚴?/span>_________________。

（2）圖3中決定該運(yùn)輸速率的主要因素有____________和________________。

（3）圖4表示綠色植物的某個(gè)葉肉細(xì)胞吸收氨基酸的過程，圖中的能量物質(zhì)來自_________________(場(chǎng)所）。

（4）圖5所示的物質(zhì)運(yùn)輸方式能體現(xiàn)細(xì)胞具有________________性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成、單體和功能關(guān)系，其中A.B代表某些元素，X、Y、Z、P代表單體，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表由單體形成的多聚體。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. A和B所代表的元素中存在相同的種類，如N

B. P在生物體內(nèi)約有20種，可以用雙縮脲試劑鑒定

C. Ⅰ可以代表糖類，也可以代表脂肪

D. Y物質(zhì)中的單糖是脫氧核糖，Ⅳ多樣性由Ⅱ決定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研所為提高蔬菜產(chǎn)量進(jìn)行了相關(guān)生理活動(dòng)的研究（均在最適溫度下進(jìn)行），結(jié)果如下圖所示，相關(guān)分析合理的是

A. 圖一可見若呼吸底物為葡萄糖、O2濃度為A時(shí)，O2的吸收量等于CO2的釋放量

B. 圖一中DE段CO2的釋放量有所下降可能是由于溫度抑制了酶的活性

C. 圖二可見乙品種比甲品種呼吸速率低，且乙品種比甲品種更適于生長(zhǎng)在弱光環(huán)境中

D. 圖二中F點(diǎn)時(shí)甲的葉肉細(xì)胞中消耗ADP的場(chǎng)所是葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某致病細(xì)菌分泌的外毒素?zé)o色、細(xì)針狀結(jié)晶，對(duì)小鼠和人體有很強(qiáng)的毒性，可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等，最終導(dǎo)致死亡。該外毒索為環(huán)狀肽，結(jié)構(gòu)式如下圖所示。

（1）該化合物中含有游離的氨基和游離的羧基分別有_______，_______個(gè)。

（2）該化合物是由_______個(gè)氨基酸組成的，形成過程中脫去_______分子水。

（3）組成該化合物的氨基酸有_______種。

（4）該化合物稱為環(huán)狀_______肽化合物。

（5）填寫虛線框內(nèi)結(jié)構(gòu)的名稱：A.__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】手不小心摸到滾燙的水壺，縮手反射發(fā)生與感覺疼痛的時(shí)間是

A.先感到疼痛，后縮手反射B.感到疼痛并同時(shí)縮手

C.先縮手反射，后感覺疼痛D.依個(gè)體不同而不同

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