藍(lán)藻、綠藻和硅藻是湖泊中常見(jiàn)藻類。某課題組研究了不同pH對(duì)3 種藻類的生長(zhǎng)及光合作用的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)圖1、圖2。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)圖1 和圖2 分析,3 種藻類中pH 適應(yīng)范圍最廣的是__________;在pH 為8.0 時(shí),3 種藻類中利用CO2 能力最強(qiáng)的是 __________。
(2)在培養(yǎng)液中需加入緩沖劑以穩(wěn)定pH,其原因是________。
(3)在實(shí)驗(yàn)中需每天定時(shí)對(duì)藻細(xì)胞進(jìn)行取樣計(jì)數(shù),請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
①取出的樣液中需立即加入固定液,其目的是______________。
②在計(jì)數(shù)前通常需要將樣液稀釋, 這是因?yàn)開_____________。
③將樣液稀釋100倍,采用血球計(jì)數(shù)板(規(guī)格為1 mm×1 mm×0.1 mm)計(jì)數(shù),觀察到的計(jì)數(shù)室中細(xì)胞分布見(jiàn)圖3,則培養(yǎng)液中藻細(xì)胞的密度是 __________個(gè)/ mL。
(1)綠藻 藍(lán)藻
(2)藻類生長(zhǎng)代謝會(huì)改變培養(yǎng)液pH
(3)①維持藻細(xì)胞數(shù)目不變 ②藻細(xì)胞密度過(guò)大 ③1×108
【解析】
試題分析:(1)由圖1、圖2可知,pH改變后綠藻的生長(zhǎng)速率和光合速率變化不大,其次是藍(lán)藻。由圖2在pH為8.0時(shí),藍(lán)藻的光合速率最大,故推知其利用CO2能力最強(qiáng)。
(2)藻類植物在光合作用時(shí)大量吸收CO2,代謝過(guò)程產(chǎn)生一些物質(zhì)會(huì)改變培養(yǎng)液的pH。
(3)①取樣后向樣液中加入固定液來(lái)殺死細(xì)胞,維持藻類細(xì)胞數(shù)目不變;
②由于樣液藻類細(xì)胞的密度比較高,稀釋后方便計(jì)數(shù);
③血球計(jì)數(shù)板規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm,采用五點(diǎn)取樣法,取四角和最中間的5個(gè)中方格計(jì)數(shù),統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)時(shí)采取“數(shù)上不數(shù)下,數(shù)左不數(shù)右”的原則統(tǒng)計(jì)壓線個(gè)體,平均每個(gè)中方格內(nèi)有4個(gè)酵母菌。計(jì)數(shù)區(qū)有25個(gè)中方格,共計(jì)有酵母菌4×25=100個(gè)。計(jì)數(shù)區(qū)體積為1mm×1mm×0.1mm=0.1mm3=0.1×10-3 mL,換算成1mL,則有酵母菌100×104個(gè),再乘以稀釋倍數(shù)100,結(jié)果為108個(gè)。
考點(diǎn):本題考查pH對(duì)光合作用的影響以及估算種群密度的方法,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),分析實(shí)驗(yàn)的能力。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
3.(2012·江蘇單科)藍(lán)藻、綠藻和硅藻是湖泊中常見(jiàn)藻類。某課題組研究了不同pH對(duì)3種藻類的生長(zhǎng)及光合作用的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)圖①、圖②。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)圖①和圖②分析,3種藻類中pH適應(yīng)范圍最廣的是________;在pH為8.0時(shí),3種藻類中利用CO2能力最強(qiáng)的是________。
(2)在培養(yǎng)液中需加入緩沖劑以穩(wěn)定pH,其原因是____________________________。
(3)在實(shí)驗(yàn)中需每天定時(shí)對(duì)藻細(xì)胞進(jìn)行取樣計(jì)數(shù),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①取出的樣液中需立即加入固定液,其目的是________________。
②在計(jì)數(shù)前通常需要將樣液稀釋,這是因?yàn)開_________________。
③將樣液稀釋100倍,采用血球計(jì)數(shù)板(規(guī)格為1 mm×1 mm×0.1 mm)計(jì)數(shù),觀察到的計(jì)數(shù)室中細(xì)胞分布見(jiàn)圖③,則培養(yǎng)液中藻細(xì)胞的密度是________個(gè)/mL。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆江蘇無(wú)錫第一中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
藍(lán)藻、綠藻和硅藻是湖泊中常見(jiàn)藻類,對(duì)水體中藻類細(xì)胞進(jìn)行取樣計(jì)數(shù)可用血球計(jì)數(shù)板。計(jì)數(shù)時(shí),觀察到的一個(gè)計(jì)數(shù)室細(xì)胞分布如下圖(圖示規(guī)格為lmm×lmm×0.1mm)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的有
A.藍(lán)藻、綠藻和硅藻是單細(xì)胞生物,適合用血球計(jì)數(shù)板進(jìn)行計(jì)數(shù)
B.若圖中是樣液稀釋10倍的藻細(xì)胞分布圖,則培養(yǎng)液中藻細(xì)胞的密度約為l×l08個(gè)/mL
C.對(duì)水體中藻類細(xì)胞進(jìn)行取樣計(jì)數(shù)的方法屬于抽樣檢測(cè)法
D.計(jì)數(shù)結(jié)束后,應(yīng)用試管刷蘸洗滌劑擦洗血球計(jì)數(shù)板
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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇包場(chǎng)高級(jí)中學(xué)高三第一學(xué)期期中生物卷(解析版) 題型:綜合題
藍(lán)藻、綠藻和硅藻是湖泊中常見(jiàn)藻類。某課題組研究了不同pH對(duì)3種藻類的生長(zhǎng)及光合作用的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)左圖、右圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)左圖和右圖分析,3種藻類中pH適應(yīng)范圍最廣的是 ,在pH為8.0時(shí),3種藻類中利用CO2能力最強(qiáng)的是 。
(2)在培養(yǎng)液中需加入緩沖劑以穩(wěn)定pH,其原因是 。
(3)在實(shí)驗(yàn)中需每天定時(shí)對(duì)藻細(xì)胞進(jìn)行取樣計(jì)數(shù),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①取出的樣液中需立即加入固定液,其目的是 。
②在計(jì)數(shù)前通常需要將樣液稀釋,這是因?yàn)?u> 。
③將樣液稀釋100倍,采用血球計(jì)數(shù)板(規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm)計(jì)數(shù),觀察到的計(jì)數(shù)室中細(xì)胞分布圖見(jiàn)下圖,則培養(yǎng)液中藻細(xì)胞的密度是 個(gè)/mL。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試生物(江蘇卷解析版) 題型:綜合題
藍(lán)藻、綠藻和硅藻是湖泊中常見(jiàn)藻類。某課題組研究了不同pH對(duì)3種藻類的生長(zhǎng)及光合作用的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)圖1、圖2。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)圖1和圖2分析,3種藻類中pH適應(yīng)范圍最廣的是________;在pH為8.0時(shí),3種藻類中利用CO2能力最強(qiáng)的是________。
(2)在培養(yǎng)液中需加入緩沖劑以穩(wěn)定pH,其原因是__________。
(3)在實(shí)驗(yàn)中需每天定時(shí)對(duì)藻細(xì)胞進(jìn)行取樣計(jì)數(shù),請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
①取出的樣液中需立即加入固定液,其目的是__________。
②在計(jì)數(shù)前通常需要將樣液稀釋,這是因?yàn)椋撸撸撸撸撸撸撸撸撸摺?/p>
③將樣液稀釋100倍,采用血球計(jì)數(shù)板(規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm)計(jì)數(shù),觀察到的計(jì)數(shù)室細(xì)胞分布見(jiàn)圖3,則培養(yǎng)液中藻細(xì)胞的密度是_____個(gè)/mL。
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