【題目】下列是有關(guān)二倍體牛物的細(xì)胞分裂信息,請(qǐng)分析回答:
(1)圖甲細(xì)胞③的子細(xì)胞名稱(chēng)是 ;圖甲中,含有2個(gè)染色體組的是 細(xì)胞(填標(biāo)號(hào)),
(2)如果圖乙中①一②完成了圖丙中AB段的變化,則圖乙a、b、c中表示染色體的是 。圖甲中細(xì)胞③產(chǎn)生的子細(xì)胞內(nèi),a、b、c的數(shù)量分別為 。
(3)圖丙中CD段形成的原因是 ;蚍蛛x定律和自由組合定律都發(fā)生在圖甲中的 細(xì)胞(填標(biāo)號(hào))。
(4)若某二倍體生物的卵細(xì)胞中含有36條染色體,該生物的體細(xì)胞中染色體數(shù)最多 有條;在減數(shù)分裂過(guò)程中可形成 個(gè)四分體。
【答案】(1)卵細(xì)胞和(第二)極體 ①②③
(2)a 2、0、2
(3)著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi) ②
(4)144 36
【解析】
試題分析:分析圖甲:細(xì)胞①中存在染色體同源染色體,并且著絲點(diǎn)排列在赤道板上,為有絲分裂中期圖;細(xì)胞②中同源染色體正在分離,為減數(shù)第一次分裂后期圖,并且細(xì)胞質(zhì)均等分裂,稱(chēng)為初級(jí)精母細(xì)胞;細(xì)胞③中沒(méi)有同源染色體,并且著絲點(diǎn)分裂,細(xì)胞質(zhì)分裂也不均等,稱(chēng)為次級(jí)卵母細(xì)胞。分析圖乙:經(jīng)過(guò)復(fù)制后,染色體數(shù)目不變,DNA數(shù)目加倍,出現(xiàn)染色單體,因此a表示染色體數(shù)目,b表示染色單體,c表示DNA數(shù)。①中無(wú)染色單體,染色體:DNA=1:1,表示有絲分裂末期或減數(shù)第二次分裂后期;②中染色體:染色單體:DNA=1:2:2,且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,表示有絲分裂前期和中期,減數(shù)第一次分裂。分析圖丙:AB段形成的原因是DNA的復(fù)制;BC段表示有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期;CD段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂;DE段表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期。(1)結(jié)合前面的分析,細(xì)胞為次級(jí)卵母細(xì)胞,產(chǎn)生的子細(xì)胞的名稱(chēng)為卵細(xì)胞和第二極體。細(xì)胞①中有2個(gè)染色體組,細(xì)胞②中有2個(gè)染色體組,細(xì)胞③中還是2個(gè)染色體組。(2)如果圖乙中①→②完成了圖丙中AB段的變化,即完成了DNA的復(fù)制,而經(jīng)過(guò)復(fù)制后,染色體數(shù)目不變,DNA數(shù)目加倍,并且出現(xiàn)染色單體,因此圖中a表示染色體數(shù)目,b表示染色單體,c表示DNA數(shù)。圖甲中細(xì)胞③產(chǎn)生的卵細(xì)胞和極體內(nèi),染色體有2條,染色單體不存在,D核NA分子為2個(gè)。(3)圖丙中CD段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi),導(dǎo)致一條染色體上的DNA分子由2變?yōu)?。基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì)都涉及同源染色體的分離,所以都發(fā)生在圖甲中的細(xì)胞②。(4)若某二倍體生物的卵細(xì)胞中含有36條染色體,則該生物的體細(xì)胞中染色體數(shù)為36×2=72條,在有絲分裂后期時(shí)最多為72×2=144條;由于該生物體細(xì)胞中含有36對(duì)同源染色體,因此在減數(shù)分裂過(guò)程中可形成36個(gè)四分體。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在細(xì)胞有絲分裂的后期,紡錘絲牽引染色體移向細(xì)胞兩極,直接提供能量的物質(zhì)是:
A.葡萄糖 B.脂肪
C.三磷酸腺苷 D.二磷酸腺苷
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體細(xì)胞內(nèi)線粒體的敘述,正確的是( )
A.線粒體是細(xì)胞內(nèi)唯一的雙層膜結(jié)構(gòu)
B.在衰老的細(xì)胞內(nèi)線粒體的數(shù)量增多
C.生命活動(dòng)所需ATP均由線粒體提供
D.細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2均來(lái)自線粒體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在進(jìn)行植物細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)時(shí),要除去細(xì)胞壁,應(yīng)選擇( )
A.淀粉酶 B.蛋白酶 C.纖維素酶 D.麥芽糖酶
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面圖①是對(duì)燕麥胚芽鞘所做的處理,一段時(shí)間后,接著進(jìn)行圖②、圖③、圖④所示的實(shí)驗(yàn),則一段時(shí)間后圖②、圖③、圖④中燕麥胚芽鞘的生長(zhǎng)情況依次是
A.向B側(cè)彎曲、向A側(cè)彎曲、向A側(cè)彎曲
B.向B側(cè)彎曲、向B側(cè)彎曲、向B側(cè)彎曲
C.向A側(cè)彎曲、直立生長(zhǎng)、向A側(cè)彎曲
D.向B側(cè)彎曲、直立生長(zhǎng)、向B側(cè)彎曲
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人類(lèi)遺傳病的敘述正確的是( )
A. 雙親正常,子女就不會(huì)有遺傳病
B. 母親患白化病,兒子也患白化病
C. 母親色盲,兒子都是色盲
D. 父親色盲,兒子都是色盲
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示在不同生命活動(dòng)過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)染色體的變化曲線,下列敘述正確的是( )
A.a(chǎn)過(guò)程沒(méi)有姐妹染色單體
B.a(chǎn)、b、c過(guò)程表示減數(shù)分裂
C.b過(guò)程結(jié)束后細(xì)胞核中DNA數(shù)目是體細(xì)胞中的一半
D.d過(guò)程可能發(fā)生基因重組、染色體變異
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)核糖體的敘述不正確的是
A. 可用光學(xué)顯微鏡觀察核糖體
B. 是原核細(xì)胞和真核細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)
C. 消化酶是由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成
D. 是按照mRNA的信息將氨基酸合成多肽鏈的場(chǎng)所
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)回答:(示例:[ 2 ] 細(xì)胞膜 )
(1)與植物細(xì)胞滲透吸水有關(guān)的細(xì)胞器是[ ] 。
(2)圖中[ ] 是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工、脂質(zhì)合成的車(chē)間。
(3)在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)”中,用龍膽紫溶液能使圖中[ ] 染成紫色。
(4)能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中的細(xì)胞器是[ ] 。
(5)如果用一種纖維素酶處理細(xì)胞,可使圖中的[ ] 破壞。
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