49.(12分)在生物體中,基因的表達包括轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,請認真讀圖并分析下列問題:

I、下左圖表示某高等植物細胞中基因表達的過程,箭頭表示物質(zhì)轉(zhuǎn)移的路徑和方向,請仔細觀察和分析圖解,并回答下列問題:

(1)圖中rbcs基因表達的產(chǎn)物是SSU,Cab基因表達的產(chǎn)物是LHCP,圖中Ⅴ是葉綠體中的小型環(huán)狀DNA,Ⅴ上的基因表達的產(chǎn)物是LUS。在基因表達的過程中,圖中的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅵ代表的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)依次為          、                       、               。

 (2)若Ⅳ含有100個氨基酸,理論上說,要合成Ⅳ最多時可有      種tRNA參與運輸氨基酸。

Ⅱ、人血紅蛋白由珠蛋白和血紅素結(jié)合而成,一個珠蛋白分子由4條肽鏈組成,包括兩條α鏈和兩條非α鏈。每一條α鏈由141個氨基酸組成,控制α珠蛋白鏈的基因位于第16號染色體上,每個16號染色體上有2個基因控制α鏈的合成,如果出現(xiàn)有關(guān)基因缺失而使α鏈全部或者部分不能合成,則引起α海洋性貧血,這是一種在我國南方各省發(fā)病率較高的遺傳病。下右圖表示該α鏈形成的部分過程:①~⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu),a、b、c表示生理過程。請據(jù)圖回答:(可能用到的密碼子:AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—賴氨酸、UUC—苯丙氨酸、UCU—絲氨酸、UAC—酪氨酸)

(1)上述實例表明,基因控制性狀的途徑之一是                    。

(2)完成遺傳信息表達是          (填字母)過程,a過程所需的酶有                

(3)圖中含有核糖的是                  (填數(shù)字);由②指導合成的多肽鏈中氨基酸序列是                                      。

(4)決定α鏈的兩對基因在傳宗接代過程中是否遵循基因的自由組合遺傳定律?        。請簡要說明:                                                          。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:北京市宣武區(qū)2006-2007學年度高三年級第一學期期末統(tǒng)一考試、生物 題型:022

氮元素是構(gòu)成生物體的最主要元素之一,在動植物生命活動中起著重要的作用。在自然界中各種含氮物質(zhì)經(jīng)過復雜的化學變化,實現(xiàn)氮元素的循環(huán),維持自然環(huán)境中的氮平衡。下列是自然界中氮特環(huán)以及有機物在生物體代謝的部分過程示意圖,請分析回答:

(1)

圖中①過程表示微生物的________作用。如果希望小麥也能完成①過程,則科學家需要將該基因轉(zhuǎn)移到小麥受精卵細胞中?茖W家操作的主要步驟包括:________、________、________________

(2)

微生物中有一些營養(yǎng)缺陷類型,它們在一些營養(yǎng)物質(zhì)的合成能力上出現(xiàn)缺陷。因此必須在基本培養(yǎng)基中添加相應的有機營養(yǎng)成分才能正常培養(yǎng)這些榮株,F(xiàn)在有一種細菌,在體內(nèi)合成腺苷酸的途徑(A、B、C、D為相應的酶)如下:葡萄糖→5椓姿岷頌恰?姿岷頌墻沽姿?IMG SRC="http://thumb.1010pic.com/pic7/pages/67A2/0106/0031/a38d9e699105e8a4dee8b90b503a54ed/A/Image18.gif" width=17 HEIGHT=14>磷酸核糖胺肌苷酸琥珀酸腺苷酸腺苷酸用紫外線照射該細菌后發(fā)現(xiàn),有一些菌體必須在添加腺嘌呤后才能生長。腺嘌呤對培養(yǎng)這種營養(yǎng)缺陷型細菌來說屬于________。在利用該菌種生產(chǎn)肌苷酸時,應使該菌體的________酶(填字母)不能合成。在上述過程中發(fā)現(xiàn)菌體積累肌苷酸過多會使A酶活性下降,這種調(diào)節(jié)被稱為________的調(diào)節(jié)。

(3)

如果上圖中的植物是C4植物,則該植物葉片的顯著特點是________。在低CO2濃度的情況下,其C3途徑發(fā)生在________細胞中。

(4)

下表顯示黃豆和奶中某些營養(yǎng)成分的含量及某成年人對此類營養(yǎng)成分的每日需求量。

若該成年人每日只食用1000g黃豆,則表中養(yǎng)分會超過每日需求量的是________。過剩養(yǎng)分中的________在該成年人體內(nèi)的主要處理途徑是________(用圖中序號表示)。

(5)

圖中[H]的代謝去向是________。如果細胞內(nèi)[H]的含量增多,而ATP的含量減少,則很可能是控制合成________的基因異常。

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科目:高中生物 來源:2011屆江蘇省南京六中高三下學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

某同學在顯微鏡下觀察洋蔥根尖細胞的裝片時,在低倍鏡下觀察到甲圖的細胞,在高倍鏡中看到乙圖中所示的視野;丙圖是該同學根據(jù)細胞分裂中染色體變化的過程而繪制的每條染色體中DNA含量變化的坐標圖。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)從甲圖可以看出,生物體通過       完成個體發(fā)育,細胞1與細胞2中核DNA、RNA、蛋白質(zhì)             、       (填相同或不同)。
(2)乙圖中的B細胞處于丙圖中       段。
(3)下圖為某同學建構(gòu)的減數(shù)分裂中染色體的變化模型圖,其中建構(gòu)正確的是:

(4)基因突變導致遺傳物質(zhì)發(fā)生改變的時期對應丙圖中的       段。
⑸下表為另一同學利用顯微鏡觀察鼠胚胎細胞裝片后制作的表格,各時期細胞數(shù)記錄在表格中。請分析:
①表中的樣本1、樣本2、樣本3具體是指什么                     
②如鼠胚胎細胞的一個細胞周期大約720分鐘。則分裂間期所需要的時間t可用數(shù)學模型t=                  表示。

細胞周期階段
樣本1
樣本2
樣本3
總數(shù)
間期
Ml
M2
M3
M
 
前期
Al
A2
A3
A


中期
B1
B2
B3
B
后期
CI
C2
C3
C

末期
Dl
D2
D3
D
計數(shù)細胞的總數(shù)
N

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科目:高中生物 來源:2010屆山東省泰安市高三第二次聯(lián)考理綜生物卷 題型:綜合題

(18分)小鼠是遺傳學研究的常用動物,請分析回答下列問題:
(1)小鼠的有毛(A)對無毛(a)為顯性,膚色由基因B、b控制(BB表現(xiàn)黑色;Bb表現(xiàn)灰色;bb表現(xiàn)白色),分析回答:
①已知A、a位于常染色體上,B、b位于X染色體上,則無毛灰色小鼠的基因型是______,讓其與雜合有毛黑色小鼠交配,后代產(chǎn)生無毛白色鼠的概率是____。
②現(xiàn)有一只基因型為AAXBXb的有毛灰色鼠,欲獲得無毛白色新類型小鼠,請寫出雜交選育方案(其余供選親本皆為純合體)。________________________________________________________________________________________________。
(2)生物的性狀受基因控制,下圖表示小鼠細胞內(nèi)某基因表達時的部分生理過程。

①小鼠細胞中可進行如圖所示生理過程的結(jié)構(gòu)有______________________________,合成丙物質(zhì)除需圖中乙作模板外,還需________________________。
②以乙為模板形成丙的過程中,堿基配對方式是____________。
③圖中甲的名稱是____________,它在該圖中的移動方向是_____。(用圖中字母和箭頭表示)
(3)由于基因突變,導致小鼠細胞內(nèi)某種蛋白質(zhì)中的一個賴氨酸被氨基酸X所取代,有關(guān)氨基酸的密碼子如下表所示,分析回答:

①若氨基酸X為甲硫氨酸,且基因中只有一個堿基對發(fā)生改變,則基因中發(fā)生的改變是______。
②氨基酸X為表中哪一種氨基酸的可能性最。浚撸撸撸撸撸咴蚴牵撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸。
③從表中可看出密碼子具有______的特點,這種特點對生物體生存和發(fā)展的意義是____________________________________。

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科目:高中生物 來源:2010屆山東省泰安市高三第二次聯(lián)考理綜生物卷 題型:綜合題

(18分)小鼠是遺傳學研究的常用動物,請分析回答下列問題:

    (1)小鼠的有毛(A)對無毛(a)為顯性,膚色由基因B、b控制(BB表現(xiàn)黑色;Bb表現(xiàn)灰色;bb表現(xiàn)白色),分析回答:

    ①已知A、a位于常染色體上,B、b位于X染色體上,則無毛灰色小鼠的基因型是______,讓其與雜合有毛黑色小鼠交配,后代產(chǎn)生無毛白色鼠的概率是____。

    ②現(xiàn)有一只基因型為AAXBXb的有毛灰色鼠,欲獲得無毛白色新類型小鼠,請寫出雜交選育方案(其余供選親本皆為純合體)。________________________________________________________________________________________________。

    (2)生物的性狀受基因控制,下圖表示小鼠細胞內(nèi)某基因表達時的部分生理過程。

   

①小鼠細胞中可進行如圖所示生理過程的結(jié)構(gòu)有______________________________,合成丙物質(zhì)除需圖中乙作模板外,還需________________________。

    ②以乙為模板形成丙的過程中,堿基配對方式是____________。

    ③圖中甲的名稱是____________,它在該圖中的移動方向是_____。(用圖中字母和箭頭表示)

    (3)由于基因突變,導致小鼠細胞內(nèi)某種蛋白質(zhì)中的一個賴氨酸被氨基酸X所取代,有關(guān)氨基酸的密碼子如下表所示,分析回答:

    ①若氨基酸X為甲硫氨酸,且基因中只有一個堿基對發(fā)生改變,則基因中發(fā)生的改變是______。

    ②氨基酸X為表中哪一種氨基酸的可能性最。浚撸撸撸撸撸咴蚴牵撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸。

    ③從表中可看出密碼子具有______的特點,這種特點對生物體生存和發(fā)展的意義是____________________________________。

 

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科目:高中生物 來源:2013屆山西省高一5月月考生物試卷 題型:選擇題

野生型大腸桿菌能利用基本培養(yǎng)基中的簡單的營養(yǎng)物質(zhì)合成自身生長所必需的氨基酸,如色氨酸。但如果發(fā)生基因突變,導致生化反應的某一步驟不能進行,而致使某些必需物質(zhì)不能合成,它就無法在基本培養(yǎng)基上生長。某科學家利用紫外線處理野生型大腸桿菌后,得到4種不能在基本培養(yǎng)基上生長的突變體。已知A、B、C、D、E是合成色氨酸的中間體,突變菌株甲~丁在無色氨酸的培養(yǎng)基中,僅添加A~E中一種物質(zhì)其生長情況如下表(+能生長,-不能生長)

 

A

B

C

D

E

甲突變菌

+

+

+

乙突變菌

+

丙突變菌

+

+

+

+

丁突變菌

+

+

分析實驗,判斷下列說法不正確的是:[來源:Zxxk.Com]

A. 基因可以通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀

B. 基因突變是不定向的

C. 可以用野生型大腸桿菌獲得突變體,也可以利用突變體獲得野生型大腸桿菌

D. 大腸桿菌正常菌株合成色氨酸的途徑是: B     D      A       C       E

 

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