用黃豆生豆芽，1 kg黃豆可以生 5kg豆芽。在這一過程中，有機(jī)物含量的變化是


  1. A.
    變少
  2. B.
    變多
  3. C.
    不變
  4. D.
    先變少后變多
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

用下列哪種情況的肺炎雙球菌感染健康小鼠會(huì)使之生病和列亡


  1. A.
    加熱殺死的
  2. B.
    活的，但缺乏多糖莢膜
  3. C.
    加熱殺死的有莢膜菌和缺乏莢膜菌的肺炎球菌混合物
  4. D.
    既缺乏多糖莢膜又加熱殺死的

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列措施中最有可能應(yīng)用于綠色食品生產(chǎn)的是


  1. A.
    不施化肥
  2. B.
    不施有機(jī)肥
  3. C.
    害蟲的生物防治
  4. D.
    氣候人工控制

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

有一種軟骨發(fā)育不全的遺傳病，兩個(gè)有這種病的人（其他性狀正常）結(jié)婚，所生第一個(gè)孩子得白化病且軟骨發(fā)育不全，第二個(gè)孩子全部性狀正常，請(qǐng)預(yù)測(cè)，他們?cè)偕粋�(gè)孩子同時(shí)患兩病的幾率是


  1. A.
    1／16
  2. B.
    1／8
  3. C.
    3／16
  4. D.
    3／8

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述正確的是


  1. A.
    植物細(xì)胞壁的形成，核糖體數(shù)量較多
  2. B.
    唾液腺細(xì)胞與心肌細(xì)胞相比，線粒體數(shù)量較多
  3. C.
    生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞與衰老的細(xì)胞相比，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)不發(fā)達(dá)
  4. D.
    唾液腺細(xì)胞與汗腺細(xì)胞相比，核糖體數(shù)量較多

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

新技術(shù)的建立和應(yīng)用對(duì)生物學(xué)發(fā)展至關(guān)重要。下列技術(shù)（或儀器）與應(yīng)用匹配正確的是


  1. A.
    PCR技術(shù)——擴(kuò)增蛋白質(zhì)
  2. B.
    顯微注射技術(shù)——制備單克隆抗體
  3. C.
    光學(xué)顯微鏡——觀察葉綠體的基粒
  4. D.
    花藥離體培養(yǎng)——培育單倍體植物

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

如一個(gè)多肽鏈中有肽鍵1000個(gè)，那么作為合成該多肽鏈模板的mRNA和用來轉(zhuǎn)錄mRNA的DNA分子分別至少有堿基多少個(gè)


  1. A.
    1000個(gè)和2000個(gè)
  2. B.
    3000個(gè)和6000個(gè)
  3. C.
    3003個(gè)和6006個(gè)
  4. D.
    2997個(gè)和5994個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

用適宜濃度的生長(zhǎng)素溶液，處理未授粉的番茄花蕾，可獲得無子果實(shí)，果實(shí)細(xì)胞的染色體數(shù)目是


  1. A.
    1／2
  2. B.
    N
  3. C.
    2N
  4. D.
    4N

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

DNA分子的一條鏈中，（C+T）/（A+G）=0.4，那么它的互補(bǔ)鏈中，該堿基比例是


  1. A.
    0.6
  2. B.
    0.4
  3. C.
    2.5
  4. D.
    1

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同步練習(xí)冊(cè)答案