下列措施中最有可能應(yīng)用于綠色食品生產(chǎn)的是


  1. A.
    不施化肥
  2. B.
    不施有機(jī)肥
  3. C.
    害蟲的生物防治
  4. D.
    氣候人工控制
C
巧解導(dǎo)析:因綠色食品的生產(chǎn)不允許或限量使用限定的有機(jī)化學(xué)合成物質(zhì),故本題只有“害蟲的生物防治”符合題意。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:廣東省汕頭市金山中學(xué)2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期12月月考生物試題 題型:071

研究人員將甲與乙兩個(gè)種群放在一起培養(yǎng)或單獨(dú)培養(yǎng),進(jìn)行了下列研究,得到相關(guān)的一些曲線,請(qǐng)分析后并回答有關(guān)問題:

(1)研究人員將甲與乙兩個(gè)種群放在同一環(huán)境中一起培養(yǎng),測(cè)得種群數(shù)量變化如圖甲中所示,可看出甲種群與乙種群的關(guān)系是________。

(2)科研人員單獨(dú)培養(yǎng)甲種群,進(jìn)一步對(duì)該種生物進(jìn)行研究,得出了與種群密度相關(guān)的出生率和死亡率的變化,如圖所示,分析可知在________點(diǎn)時(shí),種群的增長(zhǎng)率最大,在________點(diǎn)時(shí),表示種群的環(huán)境所允許的最大值(K值);若要使該種群的K值增大,可通過減小其________實(shí)現(xiàn)。

(3)種群的年齡組成大致可分為圖示A、B、C三種類型,通過研究甲生物在三個(gè)不同水域的三個(gè)種群,可知三個(gè)種群的年齡組成曲線圖。

①則甲、乙、丙分別對(duì)應(yīng)上圖中的________。

②在漁業(yè)生產(chǎn)中,要嚴(yán)格控制漁網(wǎng)孔眼大小以保護(hù)幼魚,捕撈后,魚種群的年齡組成應(yīng)為圖________所示類型。

③農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)用性引誘劑來干擾害蟲交尾的措施,有可能使該種害蟲的年齡組成成為圖________所示類型。

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科目:高中生物 來源:2013屆廣東省汕頭市高二12月月考生物試卷 題型:綜合題

研究人員將甲與乙兩個(gè)種群放在一起培養(yǎng)或單獨(dú)培養(yǎng),進(jìn)行了下列研究,得到相關(guān)的一些曲線,請(qǐng)分析后并回答有關(guān)問題:

甲                            乙

(1) 研究人員將甲與乙兩個(gè)種群放在同一環(huán)境中一起培養(yǎng), 測(cè)得種群數(shù)量變化如圖甲中所示,可看出甲種群與乙種群的關(guān)系是__     ____。

(2) 科研人員單獨(dú)培養(yǎng)甲種群,進(jìn)一步對(duì)該種生物進(jìn)行 研究,得出了與種群密度相關(guān)的出生率和死亡率的變化,如右圖  所示,分析可知在_______點(diǎn)時(shí),種群的增長(zhǎng)率最大,在 _______點(diǎn)時(shí),表示種群的環(huán)境所允許的最大值(K值);若要使該種群的K值增大, 可通過減小其       _實(shí)現(xiàn)。

(3) 種群的年齡組成大致可分為圖示A、B、C三種類型,通過研究甲生物在三個(gè)不同水域的三個(gè)種群,可知三個(gè)種群的年齡組成曲線圖。

① 則甲、乙、丙分別對(duì)應(yīng)上圖中的______________________。

② 在漁業(yè)生產(chǎn)中,要嚴(yán)格控制漁網(wǎng)孔眼大小以保護(hù)幼魚,捕撈后,魚種群的年齡組成應(yīng)為圖___________所示類型。

③ 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)用性引誘劑來干擾害蟲交尾的措施,有可能使該種害蟲的年齡組成成為圖_________所示類型。

 

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科目:高中生物 來源:同步題 題型:填空題

閱讀下列材料,回答問題。
材料1  聯(lián)合國(guó)組織的一個(gè)專家小組的研究報(bào)告指出,雖然許多國(guó)家簽訂了生物武器公約,但對(duì)這方面的研制工作并未停止,因此,對(duì)生物武器防治方法的研究也應(yīng)得到加強(qiáng)。
材料2  戰(zhàn)劑做成干粉或液體噴灑到空氣中,形成有害的氣霧云團(tuán),叫做“生物戰(zhàn)劑氣溶膠”。它的顆粒很小,肉眼很難看見,滲透力強(qiáng),殺傷范圍廣,一些通常通過食物或昆蟲傳播的病原體也可以通過氣溶膠由呼吸道感染。所以,使人致死的劑量較其他感染途徑小。
(1)有可能成為“生物戰(zhàn)劑氣溶膠”病原體的生物,應(yīng)屬于哪些類群?______________(請(qǐng)列舉兩例)。
(2)人體抵抗病原體的第一道防線是_______________,最有效的防線是____________。
(3)在戰(zhàn)爭(zhēng)中,為預(yù)防敵方使用生物武器,你認(rèn)為參戰(zhàn)部隊(duì)采取的最有效措施是什么?________。請(qǐng)簡(jiǎn)述這一措施的原理。_______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料,回答問題:

生物武器:利用病原微生物、毒素、生化毒劑等作為戰(zhàn)爭(zhēng)武器,危害性極大。

材料一 聯(lián)合國(guó)組織的一個(gè)專家小組的研究報(bào)告指出,雖然許多國(guó)家簽訂了《禁止生物武器公約》,但對(duì)這方面的研制工作并未停止,因此,對(duì)生物武器防治方法的研究也應(yīng)得到加強(qiáng)。

材料二 戰(zhàn)劑做成干粉或液體噴灑到空氣中,形成有害的氣霧云團(tuán),叫做“生物戰(zhàn)劑氣溶膠”。它的顆粒很小,肉眼很難看的見,滲透力極強(qiáng),殺傷范圍廣。一些通常通過食物或昆蟲傳播的病原體也可以通過氣溶膠進(jìn)行呼吸道感染。所以,使人致死的劑量較其他感染途徑小。

(1)有可能成為“生物戰(zhàn)劑氣溶膠”病原體的生物,應(yīng)屬于哪些類群?(請(qǐng)列舉兩例)________________________________________________________________________。

(2)人體抵抗病原體的第一道防線是______________。最有效的防線是__________________。

(3)在戰(zhàn)爭(zhēng)中,為預(yù)防敵方使用生物武器,你認(rèn)為參戰(zhàn)部隊(duì)采取的最有效措施是________________________________________________________________________。

請(qǐng)簡(jiǎn)述這一措施的原理。________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年廣東省汕頭市金山中學(xué)高二12月月考生物試卷 題型:綜合題

研究人員將甲與乙兩個(gè)種群放在一起培養(yǎng)或單獨(dú)培養(yǎng),進(jìn)行了下列研究,得到相關(guān)的一些曲線,請(qǐng)分析后并回答有關(guān)問題:

甲                           乙
(1) 研究人員將甲與乙兩個(gè)種群放在同一環(huán)境中一起培養(yǎng),測(cè)得種群數(shù)量變化如圖甲中所示,可看出甲種群與乙種群的關(guān)系是__    ____。
(2) 科研人員單獨(dú)培養(yǎng)甲種群,進(jìn)一步對(duì)該種生物進(jìn)行研究,得出了與種群密度相關(guān)的出生率和死亡率的變化,如右圖乙所示,分析可知在_______點(diǎn)時(shí),種群的增長(zhǎng)率最大,在_______點(diǎn)時(shí),表示種群的環(huán)境所允許的最大值(K值);若要使該種群的K值增大,可通過減小其      _實(shí)現(xiàn)。
(3) 種群的年齡組成大致可分為圖示A、B、C三種類型,通過研究甲生物在三個(gè)不同水域的三個(gè)種群,可知三個(gè)種群的年齡組成曲線圖。

① 則甲、乙、丙分別對(duì)應(yīng)上圖中的______________________。
②在漁業(yè)生產(chǎn)中,要嚴(yán)格控制漁網(wǎng)孔眼大小來保護(hù)幼魚,捕撈后,魚種群的年齡組成應(yīng)為圖___________所示類型。
③ 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)用性引誘劑來干擾害蟲交尾的措施,有可能使該種害蟲的年齡組成成為圖_________所示類型。

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