下列說法錯(cuò)誤的是
①為提高大棚蔬菜的產(chǎn)量，應(yīng)在白天適當(dāng)升高溫度，夜晚適當(dāng)降低溫度
②用18O標(biāo)記氧氣，供給大棚蔬菜呼吸，會(huì)首先在蔬菜體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳中發(fā)現(xiàn)有18O
③有氧呼吸、無氧呼吸、光合作用過程中都有能量的轉(zhuǎn)化
④人體內(nèi)的激素、酶和維生素都是由活細(xì)胞產(chǎn)生的
⑤細(xì)胞內(nèi)豐富的膜系統(tǒng)是細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)高度有序進(jìn)行的原因之一


  1. A.
    ②③④⑤
  2. B.
    ②④⑤
  3. C.
    ①③⑤
  4. D.
    ②④
D
考查動(dòng)植物和細(xì)胞的新陳代謝。①中白天提高溫度有利于植物光合作用，晚上降低溫度，降低呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗。②呼吸作用吸入的氧，最后進(jìn)入代謝產(chǎn)物水中，所以發(fā)現(xiàn)放射性應(yīng)該在水中。④中維生素一般是人體從外界攝取，或者是入腸道中的微生物產(chǎn)生，人的細(xì)胞不能產(chǎn)生。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

(多選)下圖為小鼠體內(nèi)細(xì)胞的形態(tài)、數(shù)目變化情況，據(jù)圖分析下列說法錯(cuò)誤的是（    ）

A.①②③三個(gè)過程中已經(jīng)發(fā)生了基因突變的是②③

B. ①②過程不僅發(fā)生染色體變異還可能發(fā)生基因重組

C. ②過程中細(xì)胞的遺傳物質(zhì)改變，導(dǎo)致細(xì)胞放聲脫分化

D.V細(xì)胞與已免疫的小鼠B細(xì)胞融合能用于制備單克隆抗體

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科目：高中生物 來源：2015屆四川成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖現(xiàn)有甲狀腺激素、胰島素、腎上腺素、生長激素、胰高血糖素等五種激素。a、b、c、d、e分別代表其中的一種。圖中除d、e兩種激素為拮抗作用之外，其余直線相鄰的激素之間在某些生理作用方面均為協(xié)同作用。下列說法錯(cuò)誤的是

A．a(chǎn)、c、e分別代表的激素為生長激素、腎上腺素、胰島素

B．a(chǎn)、b兩激素在生長發(fā)育方面具有協(xié)同作用，a側(cè)重促進(jìn)生長，b側(cè)重促進(jìn)發(fā)育

C．d激素最主要的作用部位是肝臟

D．切除下丘腦與垂體的聯(lián)系后，受影響最小的是激素a、e

 

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年廣東南海中學(xué)等七校高三聯(lián)考理綜生物卷（解析版） 題型：選擇題

SO2對(duì)植物有多種危害。植物氣孔由兩個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞組成，其張開度的部分調(diào)節(jié)機(jī)制如右圖。下列說法錯(cuò)誤的是：

A．當(dāng)SO2濃度過高時(shí)，可能會(huì)抑制光合速率

B．ABA在一定程度上可幫助植物免受SO2的破壞

C．當(dāng)SO2濃度過高時(shí)，植物體內(nèi)C3的含量上升

D．CO2進(jìn)出保衛(wèi)細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年安徽省高三“一模”適應(yīng)性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某雄性動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)一對(duì)同源染色體及其上的等位基因，下列說法錯(cuò)誤的是（  ）

A．此細(xì)胞為初級(jí)精母細(xì)胞

B．父方的染色單體與來自母方的染色單體之間發(fā)生了交叉互換

C．該細(xì)胞中含有8條脫氧核苷酸鏈

D．A與a的分離不僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列說法錯(cuò)誤的是


  1. A.
    為提高大棚蔬菜的產(chǎn)量應(yīng)在白天適當(dāng)提高溫度，夜間適當(dāng)降低溫度
  2. B.
    用18O標(biāo)記氧供給有氧呼吸，發(fā)現(xiàn)在產(chǎn)生的水中含18O
  3. C.
    有氧呼吸、無氧呼吸和光合作用共有的現(xiàn)象是都發(fā)生能量轉(zhuǎn)化
  4. D.
    激素、維生素和酶都是由人體細(xì)胞產(chǎn)生的

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