【題目】下圖表示遺傳信息在細(xì)胞中的傳遞過程，①-⑤為分子。據(jù)圖回答。

（1）圖中以物質(zhì)①的復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞分裂的_____時(shí)期，圖中以物質(zhì)①為模板合成物質(zhì)②的過程稱為________，以物質(zhì)②為模板合成物質(zhì)⑤的過程稱為___ ，在 _________中進(jìn)行。

（2）圖中④上攜帶的氨基酸為______ (已知有關(guān)氨基酸的密碼子如下：精氨酸CGA、谷氨酸GAA、丙氨酸GCU、亮氨酸CUU)

（3）若圖的①所示的分子中有3000個(gè)堿基對，由它所控制合成的蛋白質(zhì)中氨基酸個(gè)數(shù)最多不超過____個(gè)。

【答案】 間 轉(zhuǎn)錄 翻譯 核糖體 亮氨酸 1000

【解析】試題分析：據(jù)圖分析，圖表示遺傳信息在細(xì)胞中的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，其中①表示DNA分子，②表示mRNA分子，③④表示tRNA分子，⑤表示蛋白質(zhì)分子（或多肽）。

（1）物質(zhì)①表示DNA分子，DNA分子的復(fù)制發(fā)生在有絲分裂或減數(shù)分裂的間期。圖中以物質(zhì)①DNA分子為模板合成物質(zhì)②mRNA分子的過程稱為轉(zhuǎn)錄；以物質(zhì)②mRNA分子為模板合成物質(zhì)⑤蛋白質(zhì)分子的過程稱為翻譯，翻譯發(fā)生在核糖體。

（2）圖中④tRNA分子上的反密碼子是GAA，則密碼子是CUU，因此攜帶的氨基酸為亮氨酸。

（3）在生物體中，若①DNA分子片段中有3000個(gè)堿基對，則由它控制形成的mRNA含有密碼子為3000÷3=1000個(gè)，一個(gè)密碼子決定一個(gè)氨基酸，若不考慮終止密碼，由此mRNA控制合成的一條多肽鏈所含氨基酸的個(gè)數(shù)最多為1000個(gè)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示反射弧中三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中表示從樹突到胞體再到軸突及末梢（即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式圖）。圖2表示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。下列關(guān)于模式圖的說法，正確的是 （ ）

A．圖1內(nèi)表示有2個(gè)完整突觸結(jié)構(gòu)

B．圖1中刺激d點(diǎn)，興奮將傳導(dǎo)（遞）至c、e點(diǎn)

C．圖2突觸小體處有電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)變

D．神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入突觸后膜與受體結(jié)合傳遞信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖（a）中的三個(gè)DNA片段上以此表示出了EcoRI、BamHI和Sau3AI三種限制性內(nèi)切酶的識別序列與切割位點(diǎn)，圖（b）為某種表達(dá)載體示意圖（載體上的EcoRI、Sau3AI的切點(diǎn)是唯一的）
根據(jù)基因工程的有關(guān)知識，回答下列問題：
（1）經(jīng)BamHI酶切割得到的目的基因可以與上述表達(dá)載體被酶切后的產(chǎn)物連接，理由是 ．
（2）若某人利用圖（b）所示的表達(dá)載體獲得了甲、乙、丙三種含有目的基因的重組子，如圖（c）所示．這三種重組子中，不能在宿主細(xì)胞中表達(dá)目的基因產(chǎn)物的有 ， 不能表達(dá)的原因是 ．
（3）DNA連接酶是將兩個(gè)DNA片段連接起來的酶，常見的有和 ， 其中既能連接黏性末端又能連接平末端的是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示甲表示植物的生長速度與生長素濃度的關(guān)系，乙表示水平放置一段時(shí)間后植物幼苗的生長狀況。下列說法中正確的是（ ）

A．若乙圖中Ⅰ處的生長素濃度在甲圖的DE段，則Ⅱ處的生長素濃度可能在BD段

B．若乙圖中Ⅰ處的生長素濃度在甲圖的BD段，則Ⅱ處的生長素濃度可能在AB段

C．生長素對Ⅰ、Ⅳ處的生長起促進(jìn)作用，對Ⅱ、Ⅲ處的生長起抑制作用

D．若乙圖中Ⅲ處的生長素濃度在甲圖的AB段，則Ⅳ處的生長素濃度可能在BD段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列過程屬于被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span>

A. 水分子通過細(xì)胞膜 B. 葡萄糖進(jìn)入小腸細(xì)胞

C. 大腸桿菌吸收K+ D. 氨基酸通過細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（2015春蘭州校級期末）下列屬于細(xì)胞共性的選項(xiàng)是（ ）

①具有細(xì)胞壁

②具有細(xì)胞膜

③以DNA為遺傳物質(zhì)

④具有核膜

⑤具有核糖體．

A. ①④⑤B. ②③④C. ①②⑤D. ②③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA分子復(fù)制不發(fā)生在(　　)

A．有絲分裂間期

B．減數(shù)第一次分裂間期

C．減數(shù)第二次分裂間期

D．精原細(xì)胞形成初級精母細(xì)胞的時(shí)期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有絲分裂的過程中，當(dāng)細(xì)胞的染色體數(shù)：染色單體數(shù)：核DNA分子數(shù)=1：2：2時(shí)，該細(xì)胞還可能會發(fā)生

A. 著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離 B. 著絲點(diǎn)整齊排列在細(xì)胞板上

C. 核膜、核仁重建 D. 形成紡錘體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蠶的黃色繭（Y）對白色繭（y）、抑制黃色出現(xiàn)的基因（I）對黃色出現(xiàn)基因（i）為顯性，兩對等位基因獨(dú)立遺傳�，F(xiàn)用雜合白繭（IiYy）相互交配，后代中白繭與黃繭的分離比為

A．3:1 B．13:3 C．1:1 D．15:1

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