【題目】圖一表示某北溫帶湖泊的部分營(yíng)養(yǎng)關(guān)系(甲、乙、丙代表三種魚(yú),丁代表一種水鳥(niǎo))圖二表示該系統(tǒng)中部分能量流動(dòng)關(guān)系(圖中數(shù)字表示同化的能量,單位為kJ/m2·a)。

回答下列問(wèn)題:

（1）該湖泊群落中的分解者主要分布在______________層。圖一中有__________________條食物鏈,屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的魚(yú)是___________________。

（2）由于水體中含有的金屬汞進(jìn)入生物體內(nèi)會(huì)形成難以分解的甲基汞,理論推測(cè),圖一中體內(nèi)汞含量最高的生物是____________________。

（3）結(jié)合圖一分析,圖二中乙用于自身生長(zhǎng)和繁殖的能量除了圖示流向外,可能還有______________,乙到丁的能量傳遞效率是______________%(保留1位小數(shù))。

【答案】底泥層 6 丙 丁 流向丙（其它魚(yú)類）和未利用 14.5

【解析】

分析圖一：水草和藻類屬于生產(chǎn)者，位于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，甲和乙屬于初級(jí)消費(fèi)者，位于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，丙和丁屬于次級(jí)消費(fèi)者，丙屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，丁屬于第三和第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)。分析圖二：水草和藻類同化的能量為25000kJ/m2·a，乙的同化量為1900kJ/m2·a，丁的同化量為275kJ/m2·a。

（1）該湖泊群落中的分解者主要分布在底泥層，分解動(dòng)植物的遺體殘骸等遺落物。圖一中有6條食物鏈，分別為水草→甲→丁、水草→甲→丙→丁、水草→乙→丙→丁、水草→乙→丁、藻類→乙→丙→丁、藻類→乙→丁。屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的魚(yú)是丙。
（2）由于水體中含有的金屬汞進(jìn)入生物體內(nèi)會(huì)形成難以分解的甲基汞，則食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，所含有毒物質(zhì)越多，所以理論推測(cè)，圖一中體內(nèi)汞含量最高的生物是丁，該現(xiàn)象稱為生物放大。
（3）圖二中乙用于自身生長(zhǎng)和繁殖的能量可以流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，也可以流向分解者，還存在未被利用的能量，結(jié)合圖一可知，除圖示中的能量流向外，還可能有未利用的部分和流向魚(yú)丙。乙到丁的能量傳遞效率為275÷1900×100%≈14.5%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖甲表示DNA片段的__________結(jié)構(gòu)，圖乙表示DNA片段的__________結(jié)構(gòu)。

（2）填出圖中部分結(jié)構(gòu)的名稱：[2] ____________________，[5] ____________________。

（3）從圖中可以看出，DNA分子的兩條鏈?zhǔn)怯?/span>__________和__________交替連接形成的。

（4）連接堿基對(duì)的化學(xué)鍵是__________，堿基互補(bǔ)配對(duì)的方式為__________與__________配對(duì)；__________與__________配對(duì)。

（5）從圖甲中可以看出組成DNA分子的兩條鏈的方向是__________的，從圖乙可以看出組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成規(guī)則的__________結(jié)構(gòu)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是有關(guān)耳聾遺傳（用D、d遺傳因子表示）的某家族系譜圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）耳聾屬于________性性狀。

（2）6號(hào)與7號(hào)若再生一個(gè)孩子，其患耳聾的概率為_______，請(qǐng)?jiān)谙驴騼?nèi)寫(xiě)出遺傳圖解 _____（要求寫(xiě)出配子）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】調(diào)查發(fā)現(xiàn)兩個(gè)家系關(guān)于甲（A、a）和乙（B、b）兩種遺傳病的系譜圖如下，攜帶a 基因的個(gè)體同時(shí)患有血脂含量明顯升高的并發(fā)癥，含a致病基因的精子成活率為1/2。Ⅰ-3無(wú)乙病致病基因，人群中男女比例為1:1，且乙病男性的患病率為1/200，以下敘述錯(cuò)誤的是

A. II7和II8結(jié)婚，生下III5患乙病的概率為1/202

B. 如果只考慮甲病的遺傳，III3和I2基因型相同的概率為63/161

C. III3的性染色體來(lái)自I2和I4的概率不同

D. I1和I2后代的表現(xiàn)型理論分析有6種情況

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列探索核酸是遺傳物質(zhì)的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)中，對(duì)“核酸是遺傳物質(zhì)”結(jié)論的得出不是必需的是

A. 用DNA酶處理從S型菌中提取的DNA樣品，再做轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)

B. 用TMV的蛋白質(zhì)和RNA分別感染煙葉后，再做TMV的重建實(shí)驗(yàn)

C. 從活的S型菌中提取蛋白質(zhì)、莢膜等物質(zhì)，分別與活的R型菌混合

D. 噬菌體32P標(biāo)記組除了要檢測(cè)沉淀中的放射性，還要檢測(cè)子代噬菌體的放射性

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【題目】果蠅有一種缺刻翅的變異類型，這種變異是由染色體上某個(gè)基因（記為B或b）突變引起的，并且有純合致死效應(yīng)。已知在果蠅群體中不存在缺刻翅的雄性個(gè)體。用缺刻翅雌果蠅與正常翅雄果蠅雜交，然后讓F1中雄雌果蠅自由交配得F2�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）控制缺刻翅這一性狀的基因位于______染色體上。缺刻翅和正常翅這一對(duì)相對(duì)性狀中，顯性性狀為______。

（2）果蠅群體中不存在缺刻翅雄性個(gè)體的原因是________。F2中B的基因頻率為：________。

（3）用遺傳圖解表示缺刻翅雌果蠅和正常翅雄果蠅雜交得到子一代的過(guò)程________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為初級(jí)精母細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)的一對(duì)同源染色體示意圖，圖中1~8表示基因。不考慮突變的情況下，下列敘述正確的是

A. 1與2、3、4互為等位基因，與6、7、8互為非等位基因

B. 同一個(gè)體的精原細(xì)胞有絲分裂前期也應(yīng)含有基因1~8

C. 1與3都在減數(shù)第一次分裂分離，1與2都在減數(shù)第二次分裂分離

D. 1分別與6、7、8組合都能形成重組型的配子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某種生物的細(xì)胞分裂的示意圖，請(qǐng)分析回答：

（1）處于減數(shù)第二次分裂的是圖______，具有同源染色體的是圖______。

（2）該生物的體細(xì)胞中染色體數(shù)目應(yīng)該是________。

（3）圖甲細(xì)胞內(nèi)染色體為______個(gè)、染色單體為______個(gè)、DNA分子數(shù)為______個(gè)，產(chǎn)生的子細(xì)胞是________。

（4）丙圖是______分裂，據(jù)圖可判斷該動(dòng)物的性別是______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】儲(chǔ)存在真核細(xì)胞囊泡中的某些分泌蛋白只有在受到特定信號(hào)（催分泌劑）刺激時(shí)才被分泌到細(xì)胞外。下列表示細(xì)胞中某種消化酶的“濃縮”和運(yùn)輸過(guò)程，相關(guān)推測(cè)不合理的是

A. “濃縮”過(guò)程有利于集中釋放分泌蛋白

B. 催分泌劑作用后，分泌小泡會(huì)與細(xì)胞膜融合

C. 膜的再循環(huán)途徑保證了細(xì)胞器膜的含量相對(duì)穩(wěn)定

D. 消化酶分泌到細(xì)胞外是主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程

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