【題目】豌豆的紅花與白花由一對(duì)等位基因決定.兩個(gè)紅花親本雜交,子代的表現(xiàn)型有紅花和白花,其比例為3:1.以下推論正確的是( )
A.兩個(gè)親本都是雜合體 B.兩個(gè)親本都是純合體
C.僅一個(gè)親本是純合體 D.親本的基因型不確定
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)將活性良好的小麥種子在水中浸透,然后按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)開始時(shí)X液面位置與Y液面位置調(diào)至同一水平下表記錄了實(shí)驗(yàn)過程中每小時(shí)的液面變化情況。請(qǐng)回答下列問題:
時(shí)間(h) | X液面位置 |
0 | 5.0 |
1 | 7.0 |
2 | 9.0 |
3 | 11.0 |
4 | 13.0 |
5 | 14.5 |
6 | 15.5 |
7 | 15.8 |
8 | 15.8 |
9 | 15.8 |
(1)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄?/span> 。裝置中X液面變化值表示
(2)根據(jù)現(xiàn)象可以判斷,實(shí)驗(yàn)7個(gè)小時(shí)后種子進(jìn)行的呼吸方式為 ,液面不再發(fā)生變化的原因是 。
(3)為確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由實(shí)驗(yàn)裝置中種子的生理活動(dòng)引起的,需設(shè)置另一個(gè)相同裝置,該裝置除試管內(nèi)金屬網(wǎng)上需要放置 的同種種子外,其他條件與上圖裝置相同。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示的是幾種常見的單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)該組生物的敘述中錯(cuò)誤的是
A. 圖中各細(xì)胞中都有兩種核酸
B. 具有核膜、核仁的細(xì)胞是①②③
C. 生物②③④一定是異養(yǎng)型生物
D. ③的攝食行為體現(xiàn)了單細(xì)胞生物一個(gè)細(xì)胞可以完成生命活動(dòng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】螺旋藻屬于藍(lán)藻,其營(yíng)養(yǎng)成分和生理活性物質(zhì)最豐富、最全面、最均衡,被譽(yù)為“生命營(yíng)養(yǎng)庫”。下列關(guān)于螺旋藻的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.沒有以核膜為界限的細(xì)胞核
B.不進(jìn)行有絲分裂、減數(shù)分裂
C.細(xì)胞中沒有核糖體
D.遺傳物質(zhì)是DNA
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物膜的敘述,不正確的是
A. 膜的組成成分可以從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)移到高爾基體膜,再轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜
B. 生物膜系統(tǒng)中各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似
C. 生物膜系統(tǒng)是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱
D. 生物膜既各司其職,又相互協(xié)作,共同完成細(xì)胞的生理功能
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】“有健康才有將來”,健康是人類社會(huì)永恒的主題,各種疾病在不同程度上影響著人們的健康,下列關(guān)于各種疾病敘述正確的是
A. 遺傳病是指基因結(jié)構(gòu)改變而引發(fā)的疾病
B. 艾滋病能傳給下一代,因此這是一種遺傳病
C. 癌癥患者的癌細(xì)胞遺傳物質(zhì)并沒有發(fā)生改變
D. 貓叫綜合征患者的遺傳物質(zhì)中并不攜帶有相關(guān)致病基因
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)、結(jié)構(gòu)或生理過程只存在于植物體而不存在于動(dòng)物的一組是
A. 膽固醇、纖維素、淀粉
B. 呼吸作用、光合作用、細(xì)胞分裂
C. 滲透作用、光合作用、細(xì)胞癌變
D. 細(xì)胞壁、大液泡、葉綠體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對(duì)于高燒不退的病人,可采用一些輔助治療措施來降低體溫,下列措施錯(cuò)誤是
A. 在額頭上敷用冷水浸泡過的毛巾 B. 適當(dāng)撤減衣被
C. 加蓋棉被,增加排汗量 D. 用酒精棉球擦拭四肢等部位
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