【題目】有氧呼吸的主要場所是（ ）

A. 葉綠體 B. 線粒體 C. 核糖體 D. 中心體

【答案】B

【解析】考查有氧呼吸知識(shí)。有氧呼吸第一階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，第二、三階段發(fā)生在線粒體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)與其功能表述相符的是

A. 無機(jī)鹽——細(xì)胞中主要的能源物質(zhì)

B. 蛋白質(zhì)——生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者

C. 結(jié)合水——細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑

D. 核苷酸——遺傳信息的主要攜帶者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知一批基因型為AA和Aa的豌豆種子，其數(shù)目之比為2:1，將這批種子種下，自然狀態(tài)下（假設(shè)結(jié)實(shí)率相同）其子一代中雜合子占的比例為

A. 5/6 B. 1/6 C. 5/18 D. 13/18

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖分析

(1)比較該圖A、B兩部分，在A、B細(xì)胞中都存在，且含有核酸的細(xì)胞器有______(填標(biāo)號(hào))；若在高倍顯微鏡下，用B作實(shí)驗(yàn)材料觀察⑥是否適合？____，原因是_______________。

(2)若B是低等植物細(xì)胞，其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器除圖中所示外，還應(yīng)有____（填名稱）；若B是藍(lán)藻細(xì)胞，其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器則只有[ ]__________。

(3)在B細(xì)胞內(nèi)可以同時(shí)進(jìn)行光合作用和細(xì)胞呼吸而互不干擾，這種現(xiàn)象反映了生物膜系統(tǒng)的____________功能。

(4) 科學(xué)家設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：將變形蟲培養(yǎng)在含3H—膽堿的培養(yǎng)基中，這樣核膜就被3H標(biāo)記。將帶有放射性標(biāo)記的核取出移植到正常的去核變形蟲中，追蹤觀察一個(gè)細(xì)胞分裂周期，觀察子代細(xì)胞核膜是否具有放射性。此實(shí)驗(yàn)的目的： ______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)具有而糖類不具有的功能是

A. 調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝 B. 構(gòu)成細(xì)胞膜

C. 構(gòu)成遺傳物質(zhì) D. 主要能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在正常情況下，進(jìn)餐后血糖濃度會(huì)相應(yīng)升高。在此過程中

A. 胰島α細(xì)胞分泌的胰島素增加

B. 胰島素是唯一降血糖的激素，也可以促進(jìn)氨基酸進(jìn)入細(xì)胞

C. 葡萄糖以異化擴(kuò)散方式進(jìn)入小腸黏膜細(xì)胞

D. 腎小管對(duì)葡萄糖的重吸收減弱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列四組生物中，都屬于真核生物的一組是 （ ）

A. 噬菌體和青霉 B. 大腸桿菌和草履蟲 C. 藍(lán)藻和酵母菌 D. 小麥和變形蟲

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述，正確的是

A. 核糖體可以在和林中形成

B. 青霉菌的細(xì)胞核內(nèi)含有DNA和 RNA兩類核酸

C. 根尖分生區(qū)的細(xì)胞不具備液泡

D. 人體細(xì)胞中的光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上都分布有氧化酒精的酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】19世紀(jì)，科學(xué)家提出了細(xì)胞學(xué)說，其意義在于

①認(rèn)識(shí)到細(xì)胞的多樣性

②明確了生物體結(jié)構(gòu)的差異性

③揭示出細(xì)胞的統(tǒng)一性

④標(biāo)志著生物學(xué)研究進(jìn)入細(xì)胞水平

A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案