(6分)下圖示人體內(nèi)某些淋巴細胞的分化和免疫過程,a、c、d、e表示細胞,X、Y、Z表示物質(zhì)。請分析并回答:

(1)圖中a、c分別表示的是_________________細胞。

(2)圖中“c→d、e”的過程被稱為細胞的_____________。當人體再次被同種抗原入侵時,將迅速發(fā)生圖中e → d 的過程。

(3)某患者一只眼球受傷導(dǎo)致晶狀體破裂,若不立即摘除,則另一只健康眼睛也將失明。其主要原因是流出的晶狀體蛋白進入血液后成為[  ]_________,使B淋巴細胞致敏,同時使T淋巴細胞活化,分泌[   ]         促進致敏,B淋巴細胞增殖分化成[e] 記憶細胞 和[ d ]漿細胞,后者產(chǎn)生的[   ]________將攻擊另一只眼球組織。由此引起的眼疾在免疫學上稱為             。

 

【答案】

(1)T淋巴細胞  B淋巴細胞 (2)增殖、分化  (3)X抗原  Z淋巴因子  Y抗體  自身免疫病

【解析】

試題分析:(1)據(jù)圖分析,淋巴干細胞在胸腺增殖分化為T細胞,在骨髓增殖分化為B細胞。(2)c→d、e表示B細胞受到抗原刺激增殖分化為漿細胞和記憶B細胞。當人體再次被同種抗原入侵時,記憶B細胞迅速增殖分化為漿細胞產(chǎn)生大量抗體,行使體液免疫功能。(3)自身損傷細胞和器官抗原作為抗原,刺激B細胞增殖分化為漿細胞產(chǎn)生抗體,同時刺激T細胞產(chǎn)生淋巴因子。該抗體將攻擊組成眼球,為自身免疫病。

考點:本題考查免疫相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力;圖形分析能力。

 

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年陜西省渭南市高新中學高二上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(6分)下圖示人體內(nèi)某些淋巴細胞的分化和免疫過程,數(shù)字表示過程,字母表示細胞或物質(zhì),其中X表示抗原,Y表示抗體.。請分析并回答:

(1)造血干細胞在胸腺和骨髓內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)閍、b、c等細胞的過程被稱為            。
(2)圖中a細胞代表          細胞,c細胞代表          細胞,e代表          細胞。
(3)在X的刺激下,a細胞以產(chǎn)生________,刺激c的________和分化。

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科目:高中生物 來源:2011屆高考復(fù)習單元檢測:必修三第二章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié) 題型:綜合題

(2008年南通模擬)下圖示人體內(nèi)某些淋巴細胞的分化和免疫過程,數(shù)字表示過程,字母表示細胞或物質(zhì)。請分析并回答:

(1)造血干細胞在胸腺和骨髓內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)閍、b、c等細胞的過程被稱為________。
(2)③過程是在X的刺激和a細胞等的參與下共同完成的。這屬于________免疫的________階段。與③過程相比,④過程的應(yīng)答特點是________。
(3)⑤過程的產(chǎn)物Y的化學本質(zhì)是________,參與其合成并分泌的膜性細胞器有______________________________________________________________________等。
(4)若X是禽流感病毒,則患者徹底消滅X必須依靠a增殖分化的淋巴細胞去裂解________。如果X是HIV,則由于圖中________細胞的大量死亡,導(dǎo)致患者喪失一切免疫功能而死亡。

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科目:高中生物 來源:2014屆河北省高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖示人體內(nèi)某些淋巴細胞的分化和免疫過程,數(shù)字表示過程,字母表示細胞或物質(zhì)。請分析并同答:

(1)造血干細胞在胸腺和骨髓內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)閍、b、c等細胞的過程被稱為_________ 。

(2)③過程是在X的刺激和a細胞等的參與下共同完成的。這屬于________免疫_________階段。與③過程相比,④過程的應(yīng)答特點是______________________。

(3)⑤過程的產(chǎn)物Y的化學本質(zhì)是___________,參與其合成并分泌的膜性細胞器有______________________等。

(4)若X是禽流感病毒,則患者徹底消滅X必須依靠a增殖分化的淋巴細胞去裂解___________。如果X是HIV,則由于圖中___________細胞的大量死亡,導(dǎo)致患者基本喪失一切免疫功能而死亡。

 

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科目:高中生物 來源:2013屆陜西省渭南市高二上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(6分)下圖示人體內(nèi)某些淋巴細胞的分化和免疫過程,數(shù)字表示過程,字母表示細胞或物質(zhì),其中X表示抗原,Y表示抗體.。請分析并回答:

(1)造血干細胞在胸腺和骨髓內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)閍、b、c等細胞的過程被稱為             。

(2)圖中a細胞代表           細胞,c細胞代表           細胞,e代表           細胞。

(3)在X的刺激下,a細胞以產(chǎn)生________,刺激c的________和分化。

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年高考復(fù)習單元檢測:必修三第二章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié) 題型:綜合題

(2008年南通模擬)下圖示人體內(nèi)某些淋巴細胞的分化和免疫過程,數(shù)字表示過程,字母表示細胞或物質(zhì)。請分析并回答:

(1)造血干細胞在胸腺和骨髓內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)閍、b、c等細胞的過程被稱為________。

(2)③過程是在X的刺激和a細胞等的參與下共同完成的。這屬于________免疫的________階段。與③過程相比,④過程的應(yīng)答特點是________。

(3)⑤過程的產(chǎn)物Y的化學本質(zhì)是________,參與其合成并分泌的膜性細胞器有______________________________________________________________________等。

(4)若X是禽流感病毒,則患者徹底消滅X必須依靠a增殖分化的淋巴細胞去裂解________。如果X是HIV,則由于圖中________細胞的大量死亡,導(dǎo)致患者喪失一切免疫功能而死亡。

 

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