有人用紅色熒光染料標(biāo)記人的細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì),用綠色熒光染料標(biāo)記鼠細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì),然后讓人鼠細(xì)胞融合。融合后的細(xì)胞一半發(fā)紅色熒光,另一半發(fā)綠色熒光,融合細(xì)胞在37 ℃下培養(yǎng)40 min,兩種顏色均勻分布在融合后的細(xì)胞膜表面。這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以說明?  ?                 。?

構(gòu)成細(xì)胞膜的各種分子大都是可以運(yùn)動(dòng)的,細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性

此題屬于分析說明題。請(qǐng)分析題意:①是人細(xì)胞和鼠細(xì)胞融合成一個(gè)細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)。

②在融合前分別用不同的熒光染料標(biāo)記人和鼠細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)分子。③觀察融合后的細(xì)胞,開始時(shí)細(xì)胞膜上紅色和綠色各占一半,40分鐘后兩種顏色就均勻分布在細(xì)胞膜表面了。本題涉及的知識(shí)是細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)。細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層,外側(cè)、內(nèi)側(cè)及中間有覆蓋、鑲嵌、貫穿的蛋白質(zhì)分子。構(gòu)成膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大都是可以運(yùn)動(dòng)的,所以膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性。從題意③顏色的移動(dòng)可推知膜上的蛋白質(zhì)分子是運(yùn)動(dòng)的,由于膜的流動(dòng)性才能使細(xì)胞融合。因此這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以說明構(gòu)成細(xì)胞膜的各種分子大都是可以運(yùn)動(dòng)的,細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性。?

 

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:071

有人用紅色熒光染料標(biāo)記人細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)。用綠色熒光染料標(biāo)記鼠細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)。把人和鼠的細(xì)胞融合,融合后的細(xì)胞一半發(fā)紅色熒光,另一半發(fā)綠色熒光。將此細(xì)胞在37℃下培養(yǎng)40分鐘后,兩種顏色均勻分布在融合后的細(xì)胞表面。請(qǐng)分析:

1)兩種顏色均勻分布是由于___________________的結(jié)果。

2)這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果,能證明細(xì)胞膜具有___________________的特點(diǎn)。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:022

有人用紅色熒光染料標(biāo)記人的細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì),用綠色熒光染料標(biāo)記鼠細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì),然后讓人鼠細(xì)胞融合。融合后的細(xì)胞一半發(fā)紅色熒光,另一半發(fā)綠色熒光,融合細(xì)胞在37℃培養(yǎng)40min,兩種顏色均勻分布在融合后的細(xì)胞表面。這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以說明______________________。

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科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:022

有人用紅色熒光染料標(biāo)記人的細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì),用綠色熒光染料標(biāo)記鼠細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì),然后讓人鼠細(xì)胞融合。融合后的細(xì)胞一半發(fā)紅色熒光,另一半發(fā)綠色熒光,融合細(xì)胞在37℃培養(yǎng)40min,兩種顏色均勻分布在融合后的細(xì)胞表面。這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以說明______________________。

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科目:高中生物 來源:2010年四川省高二上學(xué)期10月月考生物卷 題型:選擇題

有人用紅色熒光染料標(biāo)記人的細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì),用綠色熒光染料標(biāo)記鼠細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì),然后讓人鼠細(xì)胞融合。融合后的細(xì)胞一半發(fā)紅色熒光,另一半發(fā)綠色熒光,融合細(xì)胞在37℃下培養(yǎng)40分鐘后,兩種顏色均勻分布在融合后的細(xì)胞表面。這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以說明(  )

A.細(xì)胞膜具有選擇透過性         B.細(xì)胞膜的化學(xué)組成復(fù)雜

C.細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性       D. 細(xì)胞膜只是由糖類和蛋白質(zhì)構(gòu)成

 

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