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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東省江門(mén)市高三模擬考試(一模)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為正常情況下某種二倍體生物的一組細(xì)胞分裂模式圖,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.圖①細(xì)胞中的DNA分子數(shù)等于染色體數(shù)
B.中心法則所表示的生命活動(dòng)主要發(fā)生在圖⑤時(shí)期
C.圖②的間期突變產(chǎn)生的新基因傳給后代的可能性要大于圖③
D.等位基因分離、非同源染色體上的基因自由組合發(fā)生在圖④時(shí)期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(08長(zhǎng)郡中學(xué)二模)下圖為正常情況下某種二倍體生物的一組細(xì)胞分裂模式圖,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.圖①細(xì)胞中的DNA分子數(shù)等于染色體數(shù)
B.圖②的間期突變產(chǎn)生的新基因傳給后代的可能性要大于圖③
C.等位基因分離、非同源染色體上的基因自由組合發(fā)生在圖④時(shí)期
D.中心法則的主要內(nèi)容可發(fā)生在圖⑤時(shí)期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖為正常情況下某種二倍體生物的一組細(xì)胞分裂模式圖,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.基因的表達(dá)主要發(fā)生在圖⑤時(shí)期
B.非同源染色體上的非等位基因自由組合發(fā)生在圖④時(shí)期
C.圖①細(xì)胞中的DNA分子數(shù)等于染色體數(shù)
D.圖②突變產(chǎn)生的新基因傳給后代的可能性要大于圖③
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖為正常情況下某種二倍體生物的一組細(xì)胞分裂模式圖,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是
( )
A.基因的表達(dá)主要發(fā)生在圖⑤時(shí)期
B.非同源染色體上的非等位基因自由組合發(fā)生在圖④時(shí)期
C.圖①細(xì)胞中的DNA分子數(shù)等于染色體數(shù)
D.圖②突變產(chǎn)生的新基因傳給后代的可能性要大于圖③
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
5.下圖為正常情況下某種二倍體生物的一組細(xì)胞分裂模式圖,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.圖①細(xì)胞中的DNA分子數(shù)等于染色體數(shù)
B.中心法則所表示的生命活動(dòng)主要發(fā)生在圖⑤時(shí)期
C.圖②的間期突變產(chǎn)生的新基因傳給后代的可能性要大于圖③
D.等位基因分離、非同源染色體上的基因自由組合發(fā)生在圖④時(shí)期
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