下圖一表示不同濃度生長素溶液對植物根、芽生長的影響。圖二表示燕麥胚芽鞘尖端。下列有關(guān)敘述中，正確的是（　�。�

A．若圖二胚芽鞘接受左側(cè)單向光照射，b側(cè)生長素濃度肯定不會高于10-8mol•L-1

B. 若圖二胚芽鞘處于黑暗中，尖端生長素濃度為小于10-5mol•L-1

C．用濃度高于10-10mol•L-1生長素溶液浸泡扦插的枝條，會抑制根的萌出

D．用濃度為10-7mol•L-1生長素溶液浸泡剛萌發(fā)的種子，對根和芽的發(fā)育均不利

 

【答案】

AB

【解析】胚芽鞘接受左側(cè)單向光照射，b側(cè)生長素濃度較低且促進(jìn)b的生長，因此其濃度應(yīng)在零線上方；將胚芽鞘處于黑暗中，該胚芽鞘直立生長，故尖端生長素濃度小于10-5mol?L-1；用濃度高于10-10mol?L-1生長素溶液浸泡扦插的枝條，會促進(jìn)根的萌出；用濃度為10-7mol?L-1生長素溶液浸泡剛萌發(fā)的種子，對根有抑制效應(yīng)而對芽有促進(jìn)效應(yīng)。所以A、B選項正確。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年河北省正定中學(xué)高二第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，單子葉作物的農(nóng)田中常會生長一些雙子葉雜草，它們會影響農(nóng)作物的生長，使糧食減產(chǎn)。在實際生產(chǎn)中，農(nóng)戶常用一定濃度的生長素類似物除去與單子葉農(nóng)作物混生的雙子葉雜草。下圖表示不同濃度的生長素類似物對單子葉植物和雙子葉植物的影響，請據(jù)圖分析回答：

(1) 圖中代表單子葉農(nóng)作物的曲線是＿＿＿＿＿＿＿（填序號）。
(2）生長素類似物作為除草劑的原理是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(3)除草時所用的生長素類似物的濃度最好在圖中＿＿＿＿＿＿左右（用字母表示）。
(4）當(dāng)生長素類似物的濃度在B一C段時，其對曲線2所代表的植物的作用是＿＿＿＿＿(填促進(jìn)/抑制)，其對曲線①所代表的植物的作用是＿＿＿＿＿(填促進(jìn)/抑制)

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年甘肅省天水一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

I  (6分) 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，單子葉作物的農(nóng)田中常會生長一些雙子葉雜草，它們會影響農(nóng)作物的生長，使糧食減產(chǎn)。在實際生產(chǎn)中，農(nóng)戶常用一定濃度的生長素類似物除去與單子葉農(nóng)作物混生的雙子葉雜草。下圖表示不同濃度的生長素類似物對單子葉植物和雙子葉植物的影響，請據(jù)圖分析回答：

(1)生長素類似物作為除草劑的原理是：生長素對植物生長的作用具有_______，即(填“高”或“低”)_____濃度促進(jìn)生長，________濃度抑制生長。
(2)圖中代表單子葉農(nóng)作物的曲線是____________(填序號)。
(3)所用的生長素類似物的濃度最好在圖中___________左右(用字母表示)。
(4)當(dāng)生長素類似物的濃度在B－C段時，其對曲線①所代表的植物的作用是       _    __。
II（8分）大麥種子結(jié)構(gòu)如圖1（a）發(fā)芽時，胚產(chǎn)生赤霉素。有人推測赤霉素擴散到糊粉層，誘導(dǎo)合成淀粉酶，淀粉酶再分泌到胚乳中，使儲藏的淀粉分解，為胚生長發(fā)育提供物質(zhì)和能量。有同學(xué)對此開展課題研究，假設(shè)你是其中一員，請根據(jù)課題研究要求，回答有關(guān)問題：課題一：赤霉素能否誘導(dǎo)淀粉酶合成。

假設(shè)：赤霉素能誘導(dǎo)淀粉酶合成
實驗：供選材料──表面消毒的干燥大麥種子若干粒，將種子橫切成兩部分（X部分無胚，Y部分有胚），如圖1（b）所示。
供選試劑──①蒸餾水   ②適當(dāng)濃度的赤霉素溶液
方法──請在下表空格內(nèi)填入適當(dāng)?shù)牟牧稀⒃噭┖陀糜诙繙y定的物質(zhì)名稱

 
使用材料
加入試劑
測定物名稱
實驗組
 
 
 
對照組
 
 
 
結(jié)果：若假設(shè)成立，實驗組和對照組的結(jié)果將如圖2中的________和________。

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇南京三中高二上期期末考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

(10分）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，單子葉作物的農(nóng)田中常會生長一些雙子葉雜草，它們會影響農(nóng)作物的生長，使糧食減產(chǎn)。在實際生產(chǎn)中，農(nóng)戶常用一定濃度的生長素類似物除去與單子葉農(nóng)作物混生的雙子葉雜草。下圖表示不同濃度的生長素類似物對單子葉植物和雙子葉植物的影響，請據(jù)圖分析回答：

(1)生長素類似物作為除草劑的原理是：生長素對植物生長的作用具有__________，即（填“高”或“低，’）__________濃度促進(jìn)生長，__________濃度抑制生長。

(2)圖中代表單子葉農(nóng)作物的曲線是____________（填序號）。

(3)所用的生長素類似物的濃度最好在圖中_____________左右（用字母表示）。

(4)當(dāng)生長素類似物的濃度在B一C段時，其對曲線①所代表的植物的作用是__________。

(5)植物的頂芽優(yōu)先生長，而側(cè)芽生長受到抑制的現(xiàn)象叫做____________。造成頂端優(yōu)勢的原因是________________________________________________。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動中，可以通過適時摘除棉花的____________，解除____________，提高產(chǎn)量。

 

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科目：高中生物 來源：2014屆河北省高二第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，單子葉作物的農(nóng)田中常會生長一些雙子葉雜草，它們會影響農(nóng)作物的生長，使糧食減產(chǎn)。在實際生產(chǎn)中，農(nóng)戶常用一定濃度的生長素類似物除去與單子葉農(nóng)作物混生的雙子葉雜草。下圖表示不同濃度的生長素類似物對單子葉植物和雙子葉植物的影響，請據(jù)圖分析回答：

(1) 圖中代表單子葉農(nóng)作物的曲線是＿＿＿＿＿＿＿（填序號）。

(2）生長素類似物作為除草劑的原理是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

(3)除草時所用的生長素類似物的濃度最好在圖中＿＿＿＿＿＿左右（用字母表示）。

(4）當(dāng)生長素類似物的濃度在B一C段時，其對曲線2所代表的植物的作用是＿＿＿＿＿(填促進(jìn)/抑制)，其對曲線①所代表的植物的作用是＿＿＿＿＿(填促進(jìn)/抑制)

 

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科目：高中生物 來源：2014屆甘肅省高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

 I  (6分)  在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，單子葉作物的農(nóng)田中常會生長一些雙子葉雜草，它們會影響農(nóng)作物的生長，使糧食減產(chǎn)。在實際生產(chǎn)中，農(nóng)戶常用一定濃度的生長素類似物除去與單子葉農(nóng)作物混生的雙子葉雜草。下圖表示不同濃度的生長素類似物對單子葉植物和雙子葉植物的影響，請據(jù)圖分析回答：

(1)生長素類似物作為除草劑的原理是：生長素對植物生長的作用具有_______，即(填“高”或“低”)_____濃度促進(jìn)生長，________濃度抑制生長。

(2)圖中代表單子葉農(nóng)作物的曲線是____________(填序號)。

(3)所用的生長素類似物的濃度最好在圖中___________左右(用字母表示)。

(4)當(dāng)生長素類似物的濃度在B－C段時，其對曲線①所代表的植物的作用是       _     __。

II（8分）大麥種子結(jié)構(gòu)如圖1（a）發(fā)芽時，胚產(chǎn)生赤霉素。有人推測赤霉素擴散到糊粉層，誘導(dǎo)合成淀粉酶，淀粉酶再分泌到胚乳中，使儲藏的淀粉分解，為胚生長發(fā)育提供物質(zhì)和能量。有同學(xué)對此開展課題研究，假設(shè)你是其中一員，請根據(jù)課題研究要求，回答有關(guān)問題：課題一：赤霉素能否誘導(dǎo)淀粉酶合成。

 假設(shè)：赤霉素能誘導(dǎo)淀粉酶合成

 實驗：供選材料──表面消毒的干燥大麥種子若干粒，將種子橫切成兩部分（X部分無胚，Y部分有胚），如圖1（b）所示。

 供選試劑──①蒸餾水   ②適當(dāng)濃度的赤霉素溶液

 方法──請在下表空格內(nèi)填入適當(dāng)?shù)牟牧�、試劑和用于定量測定的物質(zhì)名稱

 

使用材料

加入試劑

測定物名稱

實驗組

 

 

 

對照組

 

 

 

結(jié)果：若假設(shè)成立，實驗組和對照組的結(jié)果將如圖2中的________和________。

 

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