【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中，自我調(diào)節(jié)能力最強的是（ ）

A.荒漠生態(tài)系統(tǒng)B.草原生態(tài)系統(tǒng)

C.熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)D.北極苔原生態(tài)系統(tǒng)

【答案】C

【解析】

一般來說，生態(tài)系統(tǒng)中的組分越多，食物網(wǎng)越復(fù)雜，其自我調(diào)節(jié)能力就越強。

與荒漠生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、北極苔原生態(tài)系統(tǒng)相比，熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的組分最多，食物網(wǎng)最復(fù)雜，因此自我調(diào)節(jié)能力最強。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將圖中果酒發(fā)酵裝置改裝后用于探究酵母菌呼吸方式的實驗，下列相關(guān)操作正確的是

A. 探究有氧條件下酵母菌呼吸方式時打開閥a

B. 經(jīng)管口3取樣檢測酒精和CO2的產(chǎn)生情況

C. 實驗開始前對改裝后整個裝置進(jìn)行氣密性檢查

D. 改裝后實驗的原理為酵母菌是兼性厭氧型生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】全球各地普降酸雨對環(huán)境造成的影響是（ ）

A.永凍土融化B.水體富營養(yǎng)化污染

C.破壞土壤肥力D.海平面上升

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于概念圖中序號所表達(dá)的含義，說法錯誤的是（ ）

A. 序號1代表種群密度

B. 遷入率由序號4或5代表

C. 序號2代表出生率或死亡率

D. 序號6，7依次代表年齡組成、性別比例

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人工誘導(dǎo)多倍體植物常用的試劑是（ ）

A.秋水仙素B.亞硝酸C.亞硝胺D.乙醇

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)(或飼養(yǎng))兩種生物的實驗結(jié)果。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 甲、乙、丙分別表示的是捕食、競爭、互利共生關(guān)系

B. 乙圖所示的兩種生物之間的消長離不開它們的斗爭

C. 丙圖所示兩種生物的種群數(shù)量變化的原因是爭奪食物

D. 猞猁和雪兔的變化關(guān)系如甲圖所示

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為高等植物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程示意圖。下列有關(guān)分析不正確的是

A. 發(fā)生在生物膜上的過程有③、④

B. 人體細(xì)胞中也可發(fā)生的過程有②、④

C. ③過程形成的ATP可用于③過程

D. 在光照充足等適宜條件下，①消耗的C02多于②產(chǎn)生的C02

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖顯示了人體內(nèi)部分物質(zhì)的代謝途徑，字母代表物質(zhì)，數(shù)字代表反應(yīng)過程．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. 過程①和②分別是在缺氧和有氧的條件下進(jìn)行的

B. 過程①和③都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

C. 物質(zhì)Y產(chǎn)生乳酸的同時也會產(chǎn)生少量的CO2

D. 過程②和③產(chǎn)生的水中的氫分別來自于[H]和氨基酸的氨基、羧基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于細(xì)胞凋亡現(xiàn)象的是

①霜凍導(dǎo)致香蕉植株死亡 ②蝌蚪發(fā)育成為青蛙過程中尾部消失

③寄主細(xì)胞因病毒的增殖釋放而死亡 ④花瓣的自然凋落

A.①②B.①③C.②④D.③④

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同步練習(xí)冊答案