精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】下列關于概念圖中序號所表達的含義，說法錯誤的是（ ）

A. 序號1代表種群密度

B. 遷入率由序號4或5代表

C. 序號2代表出生率或死亡率

D. 序號6，7依次代表年齡組成、性別比例

【答案】C

【解析】

首先分析各數字的意義：1.種群密度，2.出生率，3.死亡率，4、5：遷入率、遷出率（不分順序），6.年齡結構，7.性別比例。

A、種群密度是種群最基本的數量特征，所以序號1代表種群密度。正確。

B、4、5可代表遷入率或遷出率，可以互換。正確。

C、序號2代表出生率，因為序號2與6年齡組成，和7性別比例兩個因素都有關，而死亡率只與6年齡組成有關。錯誤。

D、年齡結構可影響出生率和死亡率，性別比例只影響出生率。由此可確定6年齡組成，7性別比例。正確。

本題需選錯誤選項，故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生物大分子的一組物質是

A.水、糖類B.蛋白質、淀粉C.糖原、蔗糖D.膽固醇、無機鹽

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】艾滋病病毒中不含有的有機大分子是（ ）

A.DNAB.蛋白質

C.RNAD.磷脂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖l為某綠色植物細胞內部分代謝活動圖解，其中①～⑤表示代謝過程，A～F表示代謝過程中產生的物質；圖2為光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖。請據圖回答問題：

（1）圖1中，物質F是____________，過程③為__________________。葉肉細胞中的H2O作為反應物直接參與代謝的場所有_______________________________，葉肉細胞在光下可進行的代謝過程有________________（用圖中數字來未表示）。

（2）圖2中，若在t2時刻增加光照，光合速率將_________（填“增強”／“減弱”／“不變”）；t3→t4段，圖1中①的變化是___________（填“增強”／“減弱”／“不變”）。

（3）有兩種植物，一種在強光下生長，一種在陰蔽處生長。從這兩種植物上各取一片彼此相似的葉片，分別放在兩個密閉的透明盒子中。在最適宜溫度條件下，逐漸增加光照強度，測定放氧速率的數據如下表。

光強[μ mol光子/(m2·s)]

0

10

25

50

100

250

500

600

放氧速率

[μ molO2/(m2·s)]

葉片A

－20

－10

－5

－1

5

15

28

30

葉片B

－2

－0.5

1.5

3

6

10

12

11

①由表中數據可以推測，取自陰蔽處生長的葉片是________。若繪制A、B兩葉片放氧速率曲線圖，則大約在175 μ mol光子/(m2·s)時兩條曲線相交，此交點的生物學含義是___________________。

②光照強度為500 μ mol光子/(m2·s)時，葉片B的真正（總）光合速率為_________μmolO2/(m2·s)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生物的細胞亞顯微結構示意圖，試據圖回答：

（1）如圖為植物細胞的主要依據是圖中有起支持和保護作用_________結構，其主要成分是____________。

（2）該細胞系統(tǒng)的邊界是[_________ ]，其功能的執(zhí)行者是_________，要獲取純凈的②應選用細胞是_________，原因是_____________________________________________。

（3）太陽能通過圖中結構[_________ ]中進行的光合作用后，才能進入生物界。

（4）若該細胞是西瓜的紅色果肉細胞，則色素主要存在于[ ]_________。

（5）細胞進行生命活動所需要的能量主要由[ ]_________供給。

（6）如果該細胞是低等植物細胞，則圖中可能還應該有的細胞器是_________。

（7）被稱為“蛋白質合成和加工車間”和“生產蛋白質的機器”的細胞器分別是_____、____。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞內三類生物大分子的組成及功能圖示如下，請回答下列問題：

（1）圖1元素X、Y分別表示___________、___________。

（2）生物大分子D除可行使圖示功能外，還具有________、______。（寫出兩項即可）

（3）單體C是________，若物質M可被甲基綠吡羅紅染色劑染成綠色，則與N相比M特有的組成成分是_________、________。

（4）圖1中的B是______，E在水稻種子中主要是指______，在動物體內是指_______。

（5）圖2所示的核苷酸的名稱是_________，該核苷酸是組成_________的基本單位之一。

（6）圖3屬于_________片段。

（7）生物大分子D、E、F都以_________為基本骨架，由許多單體連接成的多聚體。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中，自我調節(jié)能力最強的是（ ）

A.荒漠生態(tài)系統(tǒng)B.草原生態(tài)系統(tǒng)

C.熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)D.北極苔原生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌的細胞呼吸途徑如圖所示。有關敘述不正確的是

A. 過程①和②在酵母菌細胞的細胞質基質中進行

B. 有氧條件下，過程③中既有[H]的產生又有[H]的消耗

C. 無氧條件下，丙酮酸轉變?yōu)榫凭倪^程中伴隨有ATP的合成

D. 根據石灰水混濁程度可以檢測過程②、③中的C02產生情況

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲是α銀環(huán)蛇毒引發(fā)機體免疫效應的部分示意圖，圖乙是α銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的部分示意圖(乙酰膽堿是興奮性遞質)。請分析回答問題。

（1）圖甲中物質A是_____，細胞①通過_________過程產生細胞②③。

（2）在二次免疫中發(fā)揮重要作用的細胞是[　　]___________。

（3）人被毒蛇咬傷后，產生恐懼感，同時體內甲狀腺激素和腎上腺素的含量也增加，使機體出現上述變化的調節(jié)方式有____________________調節(jié)。

（4）當興奮傳導到圖乙④處時，其膜內的電位是___________。由圖乙可知，α銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的原因是_____________________________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案