【題目】某同學(xué)欲通過制備固定化酵母細(xì)胞進(jìn)行葡萄糖溶液發(fā)酵實驗,圖1表示制備固定化酵母細(xì)胞的有關(guān)操作,圖2是進(jìn)行葡萄糖發(fā)酵的裝置(a是固定化酵母細(xì)胞,b是反應(yīng)柱,c是分布著小孔的篩板),下列敘述正確的是
A. 剛?cè)芑暮T逅徕c應(yīng)迅速與活化的酵母菌混合制備混合液
B. 利用固定化酵母細(xì)胞進(jìn)行發(fā)酵,糖類的作用僅是作為反應(yīng)底物
C. 圖1中X溶液為CaCl2溶液,將與酵母細(xì)胞混勻的海藻酸鈉溶液迅速注入CaCl2溶液中,會觀察到有凝膠珠形成
D. 圖2裝置中的長導(dǎo)管主要是排出CO2,防止空氣中的雜菌進(jìn)入反應(yīng)柱
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【題目】下圖為某細(xì)菌mRNA與對應(yīng)的翻譯產(chǎn)物示意圖,相關(guān)敘述錯誤的是( )
A.一分子mRNA有一個游離磷酸基團(tuán),其它磷酸基團(tuán)均與兩個核糖相連
B.mRNA上的AUG是翻譯的起始密碼,因此它不能決定氨基酸
C.一個mRNA有多個起始密碼,所以一個mRNA可翻譯成多種蛋白質(zhì)
D.在該mRNA合成的過程中,核糖體就可以與之結(jié)合并開始翻譯過程
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【題目】如圖為某人工魚塘的主要能量流動圖解,其中a、b、c、d為相關(guān)魚的能量同化量。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. 魚種甲和魚種乙間的能量傳遞效率為(b+d) /(a+c)100%
B. 魚種乙中不同個體在魚塘不同水層覓食不能體現(xiàn)群落的垂直結(jié)構(gòu)
C. 群落中各種群間不存在地理隔離,因而能進(jìn)行基因交流
D. 若除去魚種乙并增加投放飼料,則魚種甲的數(shù)量會呈現(xiàn)“J”型增長
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【題目】圖是一個陸生生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)模式圖。下列各項敘述中,不正確的是
A. 此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者不止一個
B. 辛從食物鏈甲→丙→乙→丁→辛獲得的能量最少
C. 若丙種群數(shù)量下降10%,辛種群不會發(fā)生明顯變化
D. 既存在競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系的只有丁和辛
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【題目】下圖是研究人員從紅棕壤中篩選高效分解尿素細(xì)菌的示意圖,有關(guān)敘述錯誤的是
A. 在配制步驟②、③的培養(yǎng)基時,應(yīng)先調(diào)pH值后高壓蒸汽滅菌
B. 步驟③采用涂布平板法接種,并需向牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基中加入尿素
C. 步驟④挑、壑胁煌N的菌落分別接種,比較細(xì)菌分解尿素的能力
D. 步驟③純化分解尿素的原理是將聚集的細(xì)菌分散,可以獲得單細(xì)胞菌落
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【題目】實驗中用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次,得到清晰的四個物像如下圖。有關(guān)該實驗的說法正確的是( )
A. 換用高倍物鏡前應(yīng)先提升鏡筒
B. 實驗者若選用目鏡10×和物鏡40×組合觀察,則放大倍數(shù)為400倍
C. 觀察時物鏡鏡頭距離裝片最遠(yuǎn)和使用光圈最大的分別是④①
D. 換用高倍物鏡后需先調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋才能觀察到清晰的物像
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【題目】DNA聚合酶有兩種方式保證復(fù)制的準(zhǔn)確性,即選擇性添加正確的核苷酸和校讀(移除錯配的核苷酸)。某些突變的DNA聚合酶(突變酶)比正常的DNA聚合酶精確度更高。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 突變酶中的氨基酸序列沒有發(fā)生改變 B. 突變酶作用的底物是四種核糖核苷酸
C. 突變酶大大提高了DNA復(fù)制的速度 D. 突變酶降低了基因突變頻率不利于進(jìn)化
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【題目】下圖a→d表示連續(xù)分裂細(xì)胞的兩個細(xì)胞周期,下列敘述不正確的是
A. a和b為一個細(xì)胞周期B. c段結(jié)束DNA含量增加一倍
C. 遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在d段D. b和c為一個細(xì)胞周期
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【題目】下圖為生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解,請根據(jù)圖回答下面的問題:
(1)圖①過程反應(yīng)的場所是_______________,在線粒體中進(jìn)行的階段是________(填圖中數(shù)字)。
(2)人在劇烈運動過程中,肌肉細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸補充能量產(chǎn)生的物質(zhì)是__________。
(3)糧食貯藏過程中,有時會發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因為_____________________。
(4)在有氧呼吸的三個階段中,C02的產(chǎn)生是在第_________階段,H2O的生成是在第_________階段,[H]的生成在第__________階段。
(5)如果氧氣供應(yīng)不足時,酵母菌體內(nèi)不能進(jìn)行的是______(填圖中數(shù)字)。
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