【題目】如圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程,分析可知(
A.基因1和基因2一般不會出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個細胞中
B.圖中①過程需RNA聚合酶的催化,②過程需tRNA的協(xié)助
C.④⑤過程的結(jié)果存在差異的根本原因是血紅蛋白結(jié)構(gòu)的不同
D.過程①②③表明基因通過控制酶的合成來控制生物體的所有性狀

【答案】B
【解析】解:A、基因2和基因2均可出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個細胞中,但不一定進行表達,A錯誤; B、過程①是轉(zhuǎn)錄,需要RNA聚合酶的催化,過程②是翻譯,需要tRNA(運輸氨基酸),B正確;
C、④⑤過程形成的結(jié)果存在差異的直接原因是血紅蛋白結(jié)構(gòu)的不同,根本原因是基因突變,C錯誤;
D、過程①②③表明基因通過控制酶的合成來控制生物體的部分性狀,D錯誤.
故選:B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】a、b、c、d分別是一些生物細胞某個分裂時期的示意圖,下列有關(guān)描述正確的是( )

A.a圖表示植物細胞有絲分裂中期
B.b圖表示人紅細胞分裂的某個階段
C.c圖細胞分裂后將產(chǎn)生1個次級卵母細胞和1個極體
D.d圖細胞中含有8條染色單體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某閉花受粉植物高莖對矮莖為顯性,紅花對白花為顯性,兩對性狀獨立遺傳.用純合的高莖紅花與矮莖白花雜交,F(xiàn)1自交,播種所有的F2 , 假定所有的F2植株都能成活,F(xiàn)2植株開花時,拔掉所有的白花植株,假定剩余的每株F2自交收獲的種子數(shù)量相等,且F3的表現(xiàn)型符合遺傳的基本定律.從理論上講F3中表現(xiàn)白花植株的比例為(
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】與細胞的生命活動密切相關(guān),是活細胞的一個重要特征的生物膜特征是

A. 大分子不能通過,小分子可以通過

B. 逆相對含量梯度跨膜運輸

C. 選擇透過性

D. 全透性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某個高等動物體內(nèi)細胞分裂的示意圖,右面的曲線圖表示該動物細胞中一條染色體上DNA的含量變化。分析回答下列問題:

(1)圖B處于期,它產(chǎn)生的子細胞含有同源染色體對。該動物的體細胞內(nèi)含有條染色體。
(2)經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生的子細胞具有與親代細胞相同數(shù)目、相同形狀的染色體,其原因是。
(3)在曲線圖中,a~b段DNA含量發(fā)生變化的原因是
(4)在曲線圖cd段中,細胞內(nèi)染色體發(fā)生的行為是。在A,B,C三圖中,與b~c段相對應(yīng)的細胞是圖。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是果蠅體細胞的染色體組成,以下說法正確的是(
A.染色體1、2、4、5組成果蠅的一個染色體組
B.染色體3、6之間的交換屬于基因重組
C.控制果蠅紅眼或白眼的基因位于2號染色體上
D.果蠅單倍體基因組可由1、2、3、6、7的DNA分子組成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為中心法則,①⑤表示生理過程.下列敘述正確的是( 。
A.圖中①⑤過程全部涉及了堿基互補配對原則
B.圖中③、⑤過程不可能發(fā)生在人體細胞中
C.圖中所涉及的過程皆由英國科學(xué)家克里克提出并完善的
D.圖中涉及堿基A與U(包括U與A)配對的過程有②③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】二倍體植物青蒿產(chǎn)生的青蒿素是治療瘧疾的重要藥物.已知雌雄同株的野生型青蒿白青倝稈(A)對紫紅稈(a)為顯性,稀裂葉(B)對分裂葉(b)為顯性,兩對性狀獨立遺傳.請回答以下相關(guān)問題:
(1)具有上述兩對相對性狀的野生型青蒿最多有種基因型;若F1代中紫紅稈分裂葉植株所占比例為 ,則其雜交親本的基因型組合為
(2)控制青蒿素株高的等位基因有4對,分別位于4對同源染色體上,其中顯性基因?qū)χ旮叩淖饔孟嗟,且具有疊加效應(yīng).已知基因型為ccddeeff的青蒿株高為10cm,基因型為CCDDEEFF的青蒿株高為26cm.如果已知親代青蒿株高是10cm和26cm,則F1青蒿株高是cm,F(xiàn)2中株高不同于親代的概率是
(3)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一稀裂葉的青蒿素植株M(純合子,植株能正常發(fā)育并繁殖后代),但其6號染色體為三體(6號染色體有3條). ①用M作母本,分裂葉二倍體作父本進行雜交,理論上說F1中三體植株(N)和二倍體植株的比例為
②為探究B、b基因是否位于6號把色體上,某課外活動小組的同學(xué)設(shè)計了一組實驗,假設(shè)B、b基因不在6號染色體上,則用植株N自交,子代稀裂葉與分裂葉植株的比例為

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于酶的敘述,不正確的是

A. 溫度不同,則酶的催化效率也不同

B. 適宜條件下,酶在細胞內(nèi)外都能發(fā)揮作用

C. 酶在強酸、強堿條件下都有可能失活

D. 酶催化作用的實質(zhì)是降低活化能

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案