【題目】在噬菌體侵染細菌過程中，合成子代噬菌體DNA分子和蛋白質所需的原料（ ）

A．噬菌體的脫氧核苷酸和噬菌體的氨基酸

B．噬菌體的脫氧核苷酸和細菌的氨基酸

C．細菌的脫氧核苷酸和噬菌體的氨基酸

D．細菌的脫氧核苷酸和細菌的氨基酸

【答案】 D

【解析】指導蛋白質合成的DNA（模板）來自噬菌體，新合成噬菌體的核酸的原料脫氧核苷酸和蛋白質的原料氨基酸均由細菌提供．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】常見的釀酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖，自然界中一些酵母菌能分解木糖產(chǎn)生酒精但對酒精的耐受能力較差。下面是利用木糖發(fā)酵產(chǎn)生酒精的釀酒酵母培育的過程，請分析回答下列問題：

（1）將自然界中采集到的葡萄帶回實驗室，用_____________________將葡萄皮上的微生物沖洗到無菌的三角瓶中，瓶中液體經(jīng)適當稀釋后，接種于_____________培養(yǎng)基上，適宜條件下培養(yǎng)，獲得各種菌落。

（2）將培養(yǎng)基上的酵母菌菌株轉接到以木糖作為唯一碳源的培養(yǎng)基中，無氧條件下培養(yǎng)一周后，有些酵母菌死亡，說明這些酵母菌__________________________。

從存活的酵母菌提取DNA，并用PCR技術大量擴增目的基因。

（3）將目的基因連接到一種穿梭質粒（可以在大腸桿菌中復制和在釀酒酵母中表達的質粒）上。該質粒具有兩種標記基因，即氨芐青霉素抗性基因和尿嘧啶合成酶基因。大腸桿菌被該質粒轉化后，應接種于含_______________________的培養(yǎng)基上進行篩選。將質粒導入酵母菌時，由于氨芐青霉素不能抑制酵母菌繁殖，應選擇缺乏_________________________能力的釀酒酵母作為受體菌。

（4）對轉基因釀酒酵母發(fā)酵能力進行測結果如下圖所示。

據(jù)圖分析，將轉基因釀酒酵母接種在_____________________為碳源的培養(yǎng)基中進行發(fā)酵能力測試，最初培養(yǎng)基中的___________被快速消耗，隨著發(fā)酵繼續(xù)進行，釀酒酵母能夠______________，說明所需菌株培育成功。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】隱性性狀是指（ ）

A．測交后代未顯現(xiàn)的性狀 B．雜種F1未顯現(xiàn)的性狀

C．自交后代未顯現(xiàn)的性狀 D．后代中始終未顯現(xiàn)的性狀

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列二倍體動物細胞分裂示意圖回答問題：

（1）A細胞表示__________分裂，圖中有__________個DNA分子，這種動物正常體細胞中有__________條染色體。

（2）B細胞表示 分裂，圖中染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為__________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】褐色脂肪組織（BAT）是小型哺乳動物適應性產(chǎn)熱的主要部位。研究人員以長爪沙鼠為實驗材料,研究動物在寒冷條件下BAT消耗量及相關激素的變化,結果如下表（TRH為促甲狀腺激素釋放激素）。相關敘述錯誤的是

A．①、②組的實驗表明,寒冷條件下動物能通過消耗脂肪來維持體溫

B．①、②組的實驗表明,TRH和甲狀腺激素作用的靶細胞為褐色脂肪細胞

C．②組的下丘腦中TRH含量比①組低,是因為寒冷刺激促進下丘腦釋放TRH

D．②組的甲狀腺激素含量比①組高,是神經(jīng)與體液共同調節(jié)的結果

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【生物——選修3現(xiàn)代生物科技專題】以下是通過生物學技術制備抗體的兩個途徑模式簡圖：

（1）在獲取抗體之前，需要向健康人體注射特定抗原（如乙肝疫苗），圖中細胞A在人體主要參與

免疫。

（2）過程①的完成采用的主要方法是 ，依據(jù)的生物學原理是 。過程④需要 酶。

（3）在基因表達載體中，氨芐青霉素抗性基因的作用是 ，啟動子的作用是 。

（4）如果想用棉花產(chǎn)生該種抗體，則⑥過程的受體細胞通常選用 ，經(jīng)過篩選后再侵染棉花體細胞，轉化成功后通過 技術獲得能產(chǎn)抗體的轉基因棉花植株。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于細胞衰老的原因中，能被大家普遍接受的是

①生物體生命活動中產(chǎn)生了大量自由基造成的

②細胞中的營養(yǎng)物質無法正常供應造成的

③細胞中產(chǎn)生的代謝廢物大量積累所致

④染色體上的端粒不斷被“截短”造成的

A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為�；~塘農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動，圖中字母代表相應能量。據(jù)圖回答以下問題：

（1）流經(jīng)圖中生態(tài)系統(tǒng)的總能量為 （填字母），桑樹呼吸作用所散失的熱能可用圖中的 （填字母）來表示，圖中的C和B1+C1+D1可分別表示桑樹和蠶用于 的能量。

（2）蠶同化的能量D= （填字母），正常情況下D∕C的比值 （填“大于”、“小于”或“等于”）10%。將蠶沙 （糞便）投入魚塘供給魚食用，蠶沙中所含的能量屬于第 營養(yǎng)級所同化的能量。

（3）若D1代表蠶傳給下一營養(yǎng)級的能量，則B1表示 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】加酶洗衣粉能夠除去衣物上的奶漬和血漬，主要是因為它含有（ ）

A. 脂肪酶 B. 蛋白酶 C. 淀粉酶 D. 氧化酶

查看答案和解析>>

同步練習冊答案