(14分)圖1為胡蘿卜素粗品鑒定裝置示意圖,圖2為葉綠體中的色素分離裝置示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖1中c的名稱是______;a的作用是________,e為________,f 常用________,如果層析液沒及e會(huì)導(dǎo)致_____________________________________。
(2)請(qǐng)指出圖2的三處錯(cuò)誤______________、_________________、________________。
(3)玫瑰精油適合用水蒸氣蒸餾法提取,其理由是玫瑰精油具有____________的性質(zhì)。蒸餾時(shí)收集的蒸餾液________(是、不是)純的玫瑰精油,原因是______________________。
(4)某植物花中精油的相對(duì)含量隨花的不同生長發(fā)育時(shí)期的變化趨勢如圖所示。提取精油時(shí)采摘花的最合適時(shí)間為________天左右。
(5)從薄荷葉中提取薄荷油時(shí)________(能、不能)采用從玫瑰花
中提取玫瑰精油的方法,理由是_____________________。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2013屆山西省高二5月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(14分)圖1為胡蘿卜素粗品鑒定裝置示意圖,圖2為葉綠體中的色素分離裝置示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖1中c的名稱是______;a的作用是________,e為________,f 常用________,如果層析液沒及e會(huì)導(dǎo)致_____________________________________。
(2)請(qǐng)指出圖2的三處錯(cuò)誤______________、_________________、________________。
(3)玫瑰精油適合用水蒸氣蒸餾法提取,其理由是玫瑰精油具有____________的性質(zhì)。蒸餾時(shí)收集的蒸餾液________(是、不是)純的玫瑰精油,原因是______________________。
(4)某植物花中精油的相對(duì)含量隨花的不同生長發(fā)育時(shí)期的變化趨勢如圖所示。提取精油時(shí)采摘花的最合適時(shí)間為________天左右。
(5)從薄荷葉中提取薄荷油時(shí)________(能、不能)采用從玫瑰花
中提取玫瑰精油的方法,理由是_____________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2013屆重慶西南大學(xué)附屬中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
1. (14分) 圖1表示生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的部分圖解,圖2為一定時(shí)間內(nèi)某一生態(tài)系統(tǒng)中的幾個(gè)種群數(shù)量變化曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1) 圖l中屬于生產(chǎn)者的是____,圖2中的乙相當(dāng)于圖1中的____。(填代號(hào))
(2) 圖1中流入D的總能量小于F獲得的總能量,主要原因是____________。
(3) 圖2中所具有的食物鏈?zhǔn)牵撸撸撸撸撸撸撸,種群丙在a、b、c、d四個(gè)時(shí)期中增長最快的是____期,在這條食物鏈中的四種生物數(shù)量維持相對(duì)穩(wěn)定,調(diào)節(jié)其穩(wěn)定的機(jī)制是__________反饋調(diào)節(jié)。
(4) 某地區(qū)因環(huán)境污染造成E中出現(xiàn)大量白化苗,這將使得F、D的數(shù)量變化是____。
(5) 圖1中的________________________(填字母)組成生物群落,碳元素在生物群落中是以____________形式存在和傳遞的。
(6) 碳元素要從生物群落返回?zé)o機(jī)環(huán)境,除了圖1中所示的途徑外還有_______________。
(7) 目前生物圈內(nèi)溫室效應(yīng)加劇的直接原因是圖1中的__________(填字母)物質(zhì)增多所致,要緩解溫室效應(yīng)加劇的狀況,一方面要加大該物質(zhì)的消耗,這需人類大量進(jìn)行_________,另一方面要減少該物質(zhì)的來源,這需人類減少____________的燃燒,同時(shí)發(fā)展科技,開辟新的_______________________途徑。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年遼寧省遼南協(xié)作體高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(14分)圖1是高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是某一生物體中不同細(xì)胞的分裂示意圖,圖3示圖2生物細(xì)胞分裂過程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系。據(jù)圖回答問題
(1)圖1細(xì)胞中,“能量通貨”ATP產(chǎn)生的場所有 。肺炎球菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與圖1細(xì)胞相比,在細(xì)胞核方面應(yīng)沒有核仁、染色質(zhì)及 ,在其細(xì)胞質(zhì)中應(yīng)只有 一種細(xì)胞器。(以上均填標(biāo)號(hào))
(2)圖2中具有同源染色體的細(xì)胞有 ,A細(xì)胞的名稱是 ;虻淖杂山M合發(fā)生于圖2中的 細(xì)胞所處的時(shí)期。
(3)若圖1示人體皮膚生發(fā)層細(xì)胞,則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生圖2中 細(xì)胞所示的分裂現(xiàn)象。
(4)圖3中a~c表示染色單體的是 ,Ⅲ對(duì)應(yīng)于圖2中的 細(xì)胞,由Ⅲ變化為Ⅳ的原因是 。
[來源:學(xué)&科&網(wǎng)]
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年四川省縣高三零?荚?yán)砭C試題(生物部分) 題型:綜合題
(22分)生物體的生命活動(dòng)是建立在一定的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上的,請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決以下兩個(gè)小題。
Ⅰ(8分)圖4表示人體四種生理過程,y代表不同類型的蛋白質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1) 過程①中y代表的物質(zhì)是
(2) 過程②中y代表的物質(zhì)是 ,x代表的物質(zhì)是
(3) 過程③中y代表的物質(zhì)是 x代表的物質(zhì)是
(4) 過程④中y代表的物質(zhì)是
(5) 上述4種蛋白質(zhì)的基因是否都存在于肝細(xì)胞中,為什么?
,
Ⅱ(14分)圖1是某二倍體高等生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是該生物某個(gè)體中的細(xì)胞分裂示意圖,圖3是該生物某種細(xì)胞分裂過程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:([ ]中填序號(hào)或字母, 填文字等)
(1) 根據(jù)圖1中[ ] 判斷該生物為高等 ( 植物/動(dòng)物)
(2) 根據(jù)圖2可知該生物性別為 , 依據(jù)是 。
(3) 圖1細(xì)胞中,產(chǎn)生ATP的場所是[ ],能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器是[ ]。
若圖1是人體骨髓干細(xì)胞,則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生圖2中[ ]細(xì)胞所示的分裂現(xiàn)象,該細(xì)胞的下一個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)是 , 染色體組數(shù)為 個(gè)。
(4)據(jù)圖2中A細(xì)胞推測,該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目最多可為 條。基因的自由組合發(fā)生于圖2中的[ ]細(xì)胞所處的時(shí)期。
(5)圖3中表示染色體的是[ ],含有同源染色體的是[ ],由Ⅲ變化為Ⅳ對(duì)應(yīng)于圖2中的細(xì)胞變化是 。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com