【題目】下列對細胞分化不同水平的分析中,不正確的是
A.從細胞水平分析,細胞分化時細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了改變
B.從細胞器水平分析,細胞分化是細胞器的種類、數(shù)目改變的結(jié)果
C.從蛋白質(zhì)分子角度分析,細胞分化是蛋白質(zhì)種類、數(shù)量改變的結(jié)果,這是細胞分化的根本原因
D.從核酸分子角度分析,細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果
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【題目】下列有關(guān)基因的敘述,不正確的是( 。
A.可以準確地復(fù)制 B.是4種堿基對的隨機排列
C.能夠存儲遺傳信息 D.是有遺傳效應(yīng)的脫氧核苷酸序列
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【題目】如圖表示某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞和散失過程示意圖,請回答:
(1)流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量是__________kJ。
(2)欲使C增加3 kg,需A________kg。
(3)與西雙版納的森林生態(tài)系統(tǒng)相比,該草原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較弱,原因是_____________。
(4)在該生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)現(xiàn)了一種抗逆基因,若將其用于培育優(yōu)良的作物新品種,則利用了其________價值。
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【題目】若DNA分子一條單鏈上的A∶T∶C∶G=1∶2∶3∶4,則另一條鏈上相應(yīng)的堿基比例是
A.1∶2∶3∶4 B.4∶3∶2∶1 C.2∶1∶4∶3 D.1∶1∶1∶1
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【題目】某學(xué)生進行“加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗滌效果”的課題研究。他的實驗設(shè)計如下:
①設(shè)置2組實驗,分別使用蛋白酶洗衣粉和復(fù)合酶洗衣粉
②2組實驗的洗衣粉用量、被洗滌的衣物量、衣物質(zhì)地、污染物性質(zhì)和量、被污染的時間、洗滌時間、洗滌方式等全部設(shè)置相同 ③根據(jù)污漬去除程度得出結(jié)果
對這個實驗的評價,正確的是( )
A. 未設(shè)置對照實驗 B. 無關(guān)變量設(shè)置太多
C. 沒有自變量 D. 因變量不能描述
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【題目】將培養(yǎng)在瓊脂培養(yǎng)基上的蠶豆幼苗分別放入四個暗箱中一段時間(如下圖)。其中第二號和4號將分別在頂部和右側(cè)開孔,使光線能射入。請據(jù)圖回答:
(1)選擇_________兩個裝置進行實驗,可了解蠶豆的生長與光的關(guān)系。
(2)選擇_________兩個裝置進行實驗,可了解莖與根的生長與重力的關(guān)系。
(3)裝置④中的蠶豆幼苗的莖尖生長情況是_____________。如將④內(nèi)的蠶豆幼苗放在勻速旋轉(zhuǎn)器上,其莖尖的生長情況是______________。
(4)為驗證單側(cè)光照下,下圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素其橫向運輸發(fā)生在A段而不是B段。某同學(xué)設(shè)計了如下實驗:給予左側(cè)單側(cè)光照射,請幫助其在下圖中繪出插入云母片的位置
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【題目】向溶有DNA的物質(zhì)的量濃度為2 mol/L NaCl溶液中不斷加入蒸餾水,在這個過程中DNA和雜質(zhì)蛋白質(zhì)等的溶解度變化情況分別是( )
A.減小、減小 B.增大、增大
C.先減小后增大、增大 D.減小、增大
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【題目】下列敘述,不正確的是( )
A. 大腸桿菌合成的蛋白質(zhì)需要高爾基體加工
B. 病毒屬于生物
C. 細菌有細胞壁
D. 原核生物中既有自養(yǎng)生物,又有異養(yǎng)生物
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