下圖、表示根尖的結(jié)構(gòu)和不同的氮的供應(yīng)對(duì)水稻幼苗生長(zhǎng)的影響,曲線圖中A、B曲線分別表示在適宜的條件下,一定時(shí)間內(nèi)某一必需礦質(zhì)元素從大麥幼根不同部位向莖葉的輸出量和在大麥幼根相應(yīng)部位積累量的變化,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)植物對(duì)礦質(zhì)元素營(yíng)養(yǎng)的有關(guān)問(wèn)題:

 

(1)植物根系吸收礦質(zhì)元素的主要部位是       區(qū)。若要觀察細(xì)胞有絲分裂,宜選擇根的

       區(qū)細(xì)胞為材料;若要觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離,宜選擇根的        區(qū)細(xì)胞為材料。

⑵上表是不同形態(tài)氮素供應(yīng)對(duì)水稻幼苗生長(zhǎng)的影響。從表中可以得出結(jié)論:

                 ;②                    。

⑶氮素被植物體吸收后,可參與多種物質(zhì)的合成,其中包括            (多項(xiàng)選擇):

A.核酸    B.NADP+    C.纖維素    D.酶

⑷只依據(jù)B曲線      (能、不能)確定幼根20~60mm部位對(duì)該礦質(zhì)元素的吸收量,理由是                                           

.

⑸一般情況下,土壤中該礦質(zhì)元素的濃度比根細(xì)胞中的濃度      ,.所以幼根表皮細(xì)胞通過(guò)    方式吸收土壤中的礦質(zhì)元素。缺氧條件下,根對(duì)該礦質(zhì)元素的吸收量

      ,原因是                                          

                      。

⑹若大麥吸收該礦質(zhì)元素不足,老葉首先表現(xiàn)缺乏該礦質(zhì)元素的癥狀,說(shuō)明該礦質(zhì)元素

      (能、不能)被植物體再度利用。在不同的生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期,大麥對(duì)該礦質(zhì)元素的需要量      (相同、不同)。

⑴根毛區(qū),分生區(qū),根毛區(qū)。  ⑵銨根離子載體多于硫酸根離子,硝酸根離子載體多于鈉離子;銨根離子載體多于硝酸根離子  ⑶ABD  ⑷不能  該部位對(duì)該礦質(zhì)元素的吸收量等于輸出量與積累量之和,只考慮B曲線只能得到積累量的數(shù)據(jù),積累量不等于吸收量。⑸低  主動(dòng)運(yùn)輸   減少  主動(dòng)運(yùn)輸需要能量,缺氧時(shí)根細(xì)胞呼吸作用降低,產(chǎn)生能量減少  ⑹能  不同 ⑺相同 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:黑龍江省牡丹江一中2012屆高三上學(xué)期期末考試生物試題 題型:013

下圖表示根尖的結(jié)構(gòu)及細(xì)胞分裂和分化的情況。

下列有關(guān)表述正確的是

[  ]

A.觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí)可選擇a和b區(qū)細(xì)胞

B.觀察根尖有絲分裂時(shí)應(yīng)選擇b區(qū)細(xì)胞

C.①過(guò)程所經(jīng)歷的時(shí)間明顯比②過(guò)程短

D.③和④過(guò)程中細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

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科目:高中生物 來(lái)源:湖北省武漢市新洲區(qū)第三中學(xué)2011屆高三十月月考(生物) 題型:綜合題

下圖、表示根尖的結(jié)構(gòu)和不同的氮的供應(yīng)對(duì)水稻幼苗生長(zhǎng)的影響,曲線圖中A、B曲線分別表示在適宜的條件下,一定時(shí)間內(nèi)某一必需礦質(zhì)元素從大麥幼根不同部位向莖葉的輸出量和在大麥幼根相應(yīng)部位積累量的變化,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)植物對(duì)礦質(zhì)元素營(yíng)養(yǎng)的有關(guān)問(wèn)題:

(1)植物根系吸收礦質(zhì)元素的主要部位是      區(qū)。若要觀察細(xì)胞有絲分裂,宜選擇根的
      區(qū)細(xì)胞為材料;若要觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離,宜選擇根的       區(qū)細(xì)胞為材料。
⑵上表是不同形態(tài)氮素供應(yīng)對(duì)水稻幼苗生長(zhǎng)的影響。從表中可以得出結(jié)論:
                ;②                   。
⑶氮素被植物體吸收后,可參與多種物質(zhì)的合成,其中包括           (多項(xiàng)選擇):
A.核酸    B.NADP+    C.纖維素    D.酶
⑷只依據(jù)B曲線      (能、不能)確定幼根20~60mm部位對(duì)該礦質(zhì)元素的吸收量,理由是                                           
.
⑸一般情況下,土壤中該礦質(zhì)元素的濃度比根細(xì)胞中的濃度      ,.所以幼根表皮細(xì)胞通過(guò)    方式吸收土壤中的礦質(zhì)元素。缺氧條件下,根對(duì)該礦質(zhì)元素的吸收量
     ,原因是                                          
                      。
⑹若大麥吸收該礦質(zhì)元素不足,老葉首先表現(xiàn)缺乏該礦質(zhì)元素的癥狀,說(shuō)明該礦質(zhì)元素
     (能、不能)被植物體再度利用。在不同的生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期,大麥對(duì)該礦質(zhì)元素的需要量      (相同、不同)。

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年新疆烏魯木齊八中高三第四次月考生物試卷 題型:綜合題

(11分)下圖是植物體根尖的有關(guān)生命現(xiàn)象示意圖。甲圖表示根尖的部位,乙圖表示根尖相應(yīng)部位的細(xì)胞,丙圖數(shù)字表示細(xì)胞周期的兩個(gè)階段。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)根部吸水的主要部位是乙圖中的(編號(hào))         ;能觀測(cè)到細(xì)胞有絲分裂各時(shí)期的部位是乙圖中的(編號(hào))        ;有mRNA合成,但不進(jìn)行DNA復(fù)制的部位主要是乙圖中的(編號(hào))          ;

(2)乙圖中d細(xì)胞與其他部位細(xì)胞相比,細(xì)胞內(nèi)              結(jié)構(gòu)明顯較大;顯微鏡下b細(xì)胞的主要特征是                                              

(3)生長(zhǎng)素主要產(chǎn)生于乙圖中編號(hào)的           區(qū); 如果將種植該植物的花盆橫臥,一段時(shí)間后,根會(huì)彎向地下生長(zhǎng),這是因?yàn)檫h(yuǎn)地一側(cè)生長(zhǎng)素含量          ,細(xì)胞生長(zhǎng)相對(duì)較快所致。

(4)乙圖中c→d過(guò)程除表示了生長(zhǎng)現(xiàn)象外還表示了細(xì)胞的                現(xiàn)象,后一現(xiàn)象出現(xiàn)的根本原因是                                       

(5).做用含32P標(biāo)記的礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)植物幼苗的實(shí)驗(yàn)時(shí),含32P標(biāo)記的離子進(jìn)入根細(xì)胞的方式應(yīng)為                ,吸收的32P在植物體內(nèi)主要用于形成                   等物質(zhì)。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:湖北省武漢市2010-2011學(xué)年高三十月月考(生物) 題型:綜合題

下圖、表示根尖的結(jié)構(gòu)和不同的氮的供應(yīng)對(duì)水稻幼苗生長(zhǎng)的影響,曲線圖中A、B曲線分別表示在適宜的條件下,一定時(shí)間內(nèi)某一必需礦質(zhì)元素從大麥幼根不同部位向莖葉的輸出量和在大麥幼根相應(yīng)部位積累量的變化,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)植物對(duì)礦質(zhì)元素營(yíng)養(yǎng)的有關(guān)問(wèn)題:

 

(1)植物根系吸收礦質(zhì)元素的主要部位是       區(qū)。若要觀察細(xì)胞有絲分裂,宜選擇根的

       區(qū)細(xì)胞為材料;若要觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離,宜選擇根的        區(qū)細(xì)胞為材料。

⑵上表是不同形態(tài)氮素供應(yīng)對(duì)水稻幼苗生長(zhǎng)的影響。從表中可以得出結(jié)論:

                 ;②                    。

⑶氮素被植物體吸收后,可參與多種物質(zhì)的合成,其中包括            (多項(xiàng)選擇):

A.核酸    B.NADP+    C.纖維素    D.酶

⑷只依據(jù)B曲線      (能、不能)確定幼根20~60mm部位對(duì)該礦質(zhì)元素的吸收量,理由是                                           

.

⑸一般情況下,土壤中該礦質(zhì)元素的濃度比根細(xì)胞中的濃度      ,.所以幼根表皮細(xì)胞通過(guò)    方式吸收土壤中的礦質(zhì)元素。缺氧條件下,根對(duì)該礦質(zhì)元素的吸收量

      ,原因是                                          

                      。

⑹若大麥吸收該礦質(zhì)元素不足,老葉首先表現(xiàn)缺乏該礦質(zhì)元素的癥狀,說(shuō)明該礦質(zhì)元素

      (能、不能)被植物體再度利用。在不同的生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期,大麥對(duì)該礦質(zhì)元素的需要量      (相同、不同)。

 

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