【題目】紫茉莉花的紅色（C)對(duì)白色（c)為不充全顯性（Cc的性狀介于CC和cc之間）。下列組合中，子代開紅花比例最高的是

A. Cc×cc B. CC×Cc C. Cc×Cc D. CC×CC

【答案】D

【解析】CC×cc的后代基因型是Cc，后代百分之百是粉色花，沒有紅花出現(xiàn)，所以紅花的比例是0；Cc×CC的后代基因型及比例是CC：Cc=1：1，即紅花：粉色花=1：1，紅花的比例是50%；Cc×Cc的后代基因型及比例是CC：Cc：cc=1：2：1，即紅花：粉色花：白花=1：2：1，紅花的比例是25%；CC×CC后代全是紅花，紅花比例為100%。選擇D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】變形蟲可吞噬整個(gè)細(xì)菌，這一事實(shí)說明

A. 細(xì)胞膜具有一定流動(dòng)性

B. 細(xì)胞膜失去選擇透過性

C. 大分子可以透過細(xì)胞膜

D. 細(xì)胞膜具有選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某生物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列生理變化，X表示某種酶。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中Ⅰ為___________過程，X為___________（填“DNA 聚合酶”或“RNA聚合酶”）。

（2）圖示過程包含的所有物質(zhì)和結(jié)構(gòu)中最多有_________種核苷酸。

（3）b部位發(fā)生的堿基配對(duì)方式可有T－A、_________、C－G、G－C。

（4）Ⅱ過程可以同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈的合成，其意義是_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用兩種類型的肺炎雙球菌進(jìn)行相關(guān)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)。各組肺炎雙球菌先進(jìn)行圖示處理，再培養(yǎng)一段時(shí)間后注射到不同小鼠體內(nèi)。下列說法錯(cuò)誤的是

A. 通過E、F對(duì)比，能說明轉(zhuǎn)化因子是DNA而不是蛋白質(zhì)

B. F組可以分離出S型和R型兩種肺炎雙球菌

C. 能導(dǎo)致小鼠死亡的是A、B、C、D四組

D. C組不能產(chǎn)生R型菌與莢膜阻止轉(zhuǎn)化因子進(jìn)入有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩圖為真核細(xì)胞中發(fā)生的代謝過程的示意圖,下列有關(guān)說法不正確的是

A. 甲圖所示翻譯過程的方向是從右到左

B. 甲圖所示的是翻譯過程,多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的合成

C. 乙圖所示的是轉(zhuǎn)錄過程,其轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物可以作為甲圖中的模板

D. 甲圖和乙圖中都發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對(duì),且堿基互補(bǔ)配對(duì)方式存在差異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列性狀中不屬于相對(duì)性狀的是

A. 高鼻梁與塌鼻梁 B. 卷發(fā)與長(zhǎng)發(fā) C. 五指與多指 D. 眼大與眼小

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞中具有雙層膜的細(xì)胞器是

A. 葉綠體、核糖體 B. 中心體、高爾基體

C. 線粒體、葉綠體 D. 線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】阿爾茨海默病（AD，俗稱“老年性癡呆”）是一種嚴(yán)重的神經(jīng)系統(tǒng)退行性疾病。已知：AD病人的神經(jīng)細(xì)胞外β淀粉樣蛋白（Aβ）沉積，這種物質(zhì)的沉積會(huì)損壞周圍神經(jīng)細(xì)胞膜和線粒體膜，導(dǎo)致神經(jīng)細(xì)胞的損傷；乙酰膽堿可作為興奮性神經(jīng)遞質(zhì)。下圖表示兩類神經(jīng)元和突觸的差異，請(qǐng)回答：

（1）神經(jīng)細(xì)胞生活在哪種細(xì)胞外液中？ 。圖1中共有 個(gè)突觸，神經(jīng)沖動(dòng)由圖中C點(diǎn)傳至D點(diǎn)遠(yuǎn)比從A點(diǎn)傳至C點(diǎn)慢，其原因是 。

（2）研究發(fā)現(xiàn)病變個(gè)體中Aβ的沉積使突觸小體中線粒體損傷，引起興奮在神經(jīng)元之間的傳遞速率 。由此也說明，突觸小泡內(nèi)乙酰膽堿的合成和釋放需要線粒體提供的 ，乙酰膽堿以 方式釋放后可與后膜的 結(jié)合，使突觸后膜發(fā)生 后立即被乙酰膽堿酯酶分解，其生理意義是 。

（3）該病初期表現(xiàn)為記憶減退，對(duì)近事遺忘突出。人腦長(zhǎng)期記憶與 的建立有關(guān)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將基因型為AaBbCc和AABbCc的向日葵雜交，按基因自由組合定律，后代中基因型為AABBCC的個(gè)體比例應(yīng)為：（ ）

A. 1/8 B. 1/16 C. 1/32 D. 1/64

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