【題目】初春受到寒流侵襲的梨樹花粉大部分發(fā)育不良,為保證產(chǎn)量,應(yīng)使用的補(bǔ)救辦法是 ( )
A.沒(méi)有適宜的補(bǔ)救辦法 B.適當(dāng)?shù)卣拗l
C.噴施一定濃度的生長(zhǎng)素類似物 D.噴施一定濃度的營(yíng)養(yǎng)液
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】不形成紡錘體,從而產(chǎn)生染色體數(shù)目加倍的卵細(xì)胞,此卵細(xì)胞與精子結(jié)合發(fā)育成三倍體草魚胚胎(假設(shè)二倍體草魚體細(xì)胞含兩對(duì)同源染色體)以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.此三倍體草魚有絲分裂后期可能出現(xiàn)如圖1所示的情形
B.此三倍體草魚的母本減I后期可能出現(xiàn)如圖2所示的情形
C.三倍體草魚一般高度不育,但此變異是可遺傳的變異
D.此三倍體草魚細(xì)胞有絲分裂時(shí)全程可見(jiàn)核膜裂解形成的小泡
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞全能性的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 克隆羊的誕生證明了動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性
B. 動(dòng)物細(xì)胞由于細(xì)胞分化導(dǎo)致全能性難以實(shí)現(xiàn)
C. 卵細(xì)胞與受精卵一樣,細(xì)胞未分化,全能性最高
D. 植物細(xì)胞在一定條件下離體培養(yǎng)能表現(xiàn)出全能性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】正常情況下洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞能夠進(jìn)行的生命活動(dòng)有( )
A. 通過(guò)滲透作用吸水
B. 細(xì)胞內(nèi)所有基因表達(dá)機(jī)會(huì)均等
C. 光照下進(jìn)行光合作用
D. 細(xì)胞核DNA在細(xì)胞分裂間期進(jìn)行復(fù)制
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
若該植物處于白天均溫25℃,晚上均溫15℃,光照(日均8klx)12小時(shí)環(huán)境下,則該植物一天中積累的葡萄糖為
A. 132mg B. 180mg C. 360mg D. 540mg
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豌豆花有腋生和頂生兩種,受一對(duì)等位基因B、b控制,下列是幾組雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果,分析回答:
(1)根據(jù)雜交組合________可判斷顯隱性關(guān)系,其中_______為顯性性狀。
(2)組合二親本的基因型是____________。
(3)組合二后代的腋生豌豆中雜合子占________________。
(4)在雜種后代中,同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象,在遺傳學(xué)上稱為__________。
(5)該性狀的遺傳遵循___________定律。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于用高倍顯微鏡觀察生活狀態(tài)下的線粒體和葉綠體實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是
A.用健那綠染液染線粒體,葉綠體則不用染色
B.活細(xì)胞中,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的葉綠體是靜止不動(dòng)的
C.觀察葉綠體,可用髙倍鏡直接觀察
D.能觀察到線粒體的嵴和葉綠體的基粒
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為防治荔枝蝽等植食性害蟲,減少農(nóng)藥的使用,有人嘗試在荔枝園的株間種植矮小的山綠豆。對(duì)比研究荔枝-山綠豆復(fù)合種植園和荔枝單一種植園中各類昆蟲所占的百分比,結(jié)果如圖。
(1)調(diào)查各類昆蟲的種群密度不能都用樣方法,理由是_______________。對(duì)于趨光性的昆蟲,還可以用__________誘捕的方法調(diào)查。
(2)據(jù)圖甲分析,復(fù)合種植園中害蟲的明顯減少,是通過(guò)____________兩種種間關(guān)系來(lái)消滅害蟲。 與單一種植園相比,復(fù)合種植園生物的種類增加,因而其生態(tài)系統(tǒng)的_______結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜,_______穩(wěn)定性更高。
(3)山綠豆耐陰性好,營(yíng)養(yǎng)豐富,可作為飼料。選它跟荔枝搭配種植,有利于提高生群落對(duì)_____的利用率。無(wú)論哪種種植模式,荔枝園里都要定期清除雜草,從能量流動(dòng)的角度分析,其目的是_____________。
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