(7分)下圖為人體在寒冷環(huán)境下甲狀腺活動的調(diào)節(jié)示意圖:
⑴能直接感受寒冷刺激是_____________,其作用是___________________________。
⑵寫出人體內(nèi)寒冷感覺產(chǎn)生的途徑: ______________________________________。
⑶與c物質(zhì)具有協(xié)同作用的激素是由_________分泌的。
⑷上右表為某成年人醫(yī)院甲狀腺功能的化驗單,該人可能患有_______病。
A.甲狀腺功能亢進 B.食物缺碘
C.甲狀腺功能減退 D.地方性甲狀腺腫
⑸下圖為進入寒冷環(huán)境后a、b、c三種物質(zhì)含量的變化曲線,其中表示a的是_________。
⑹垂體除能分泌c外,還能分泌促性腺激素,說明垂體具有__________作用。
(1)皮膚、黏膜里的冷覺感受器 接受刺激,產(chǎn)生興奮并傳導興奮
(2)皮膚、黏膜里的冷覺感受器→傳入神經(jīng)→大腦皮層的體溫感覺中樞→寒冷感覺
(3)腎上腺 (4)C、D (5)③ (6)調(diào)節(jié)、管理其它某些內(nèi)分泌腺的
【解析】
試題分析:當人體感受到寒冷刺激之后,能感覺到寒冷,機體通過神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)機制保持體溫恒定。(1)能直接感受寒冷刺激的是皮膚、黏膜里的冷覺感受器,它的作用是接受刺激,產(chǎn)生興奮并傳導興奮。(2)人體內(nèi)寒冷感覺產(chǎn)生的途徑依次是:皮膚、黏膜里的冷覺感受器感受到寒冷刺激,通過傳入神經(jīng)將興奮傳到大腦皮層的體溫感覺中樞,最后產(chǎn)生寒冷感覺。(3)c物質(zhì)是甲狀腺激素,作用是加速組織細胞氧化分解葡萄糖,與其具有協(xié)同作用的激素是腎上腺素,由腎上腺分泌。(4)分析表格,患者體內(nèi)TSH含量高于正常值,甲狀腺激素的含量遠低于正常值,由甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)機制可知,患者可能是甲狀腺功能減退,或者是由于食物中缺碘導致的地方性甲狀腺腫,最終引起的甲狀腺激素分泌不足。(5)a為促甲狀腺激素釋放激素。進入寒冷環(huán)境后,首先分泌增加的激素促甲狀腺激素釋放激素,通過分級調(diào)節(jié),最終使甲狀腺激素的含量增加,觀察圖可知,受寒冷刺激,首先含量增加的是③,其次為②①,所以③為促甲狀腺激素釋放激素。(6)垂體分泌促性腺激素,調(diào)節(jié)性腺分泌性激素,說明垂體具有調(diào)節(jié)、管理其它某些內(nèi)分泌腺的功能。
考點:本題考查體溫調(diào)節(jié)的相關知識以及激素的作用,意在考查考生能從課外材料中獲取相關的生物學信息,并能運用這些信息,結合所學知識解決相關的生物學問題;能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論。
科目:高中生物 來源:2011-2012學年陜西省師大附中高一下學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(7分)下圖為艾滋病病毒(HIV)侵染人體淋巴細胞及其繁殖過程的示意圖。請據(jù)圖分析說明:(提示;HIV是一種球形病毒,外有蛋白質(zhì)組成的外殼,內(nèi)有兩條RNA)
(1)圖中3表示病毒正在侵染淋巴細胞,進入淋巴細胞內(nèi)的是病毒的___。
(2)圖中4至5的過程在生物學上稱為 ____________ ,該過程必須有 ____________ 酶參與才能完成。
(3)圖中5表示新合成的DNA分子通過 ____________ 進入淋巴細胞的細胞核中并整合進淋巴細胞的DNA 。
(4)圖中6至7是形成病毒蛋白質(zhì)的過程,該過程需要經(jīng)過______和_____ 兩步。
(5)目前科學家們研制出治療艾滋病的藥物是用來阻止4至5的進行,其原理是抑制 ____________ 的活性。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學年云南省高二上學期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(7分)下圖是人體局部組織的模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中所含蛋白質(zhì)最多的細胞外液是_______________(填標號)。圖中能直接相互交換物質(zhì)的體液是__________________(填標號),毛細淋巴管壁細胞所處的內(nèi)環(huán)境是__________(填標號)。
(2)如果該圖為肝臟的局部結構模式圖,當患肝炎時,則B端與A端的液體相比,明顯增加的物質(zhì)有______________________________等。
(3)如果該圖為鼻黏膜的局部結構模式圖,當過敏原再次進入機體時,與吸附在________(填標號)表面的相應抗體結合,最終會使________(填標號)的通透性增強,引起鼻黏膜水腫。
(4)嘗試構建人體肝臟內(nèi)體液間O2、CO2擴散的模型(如下圖所示,說明:在圖形框間用實線箭頭表示O2,用虛線箭頭表示CO2;不考慮CO2進入成熟紅細胞內(nèi)液)。
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科目:高中生物 來源:2014屆陜西省高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(7分)下圖為艾滋病病毒(HIV)侵染人體淋巴細胞及其繁殖過程的示意圖。請據(jù)圖分析說明:(提示;HIV是一種球形病毒,外有蛋白質(zhì)組成的外殼,內(nèi)有兩條RNA)
(1)圖中3表示病毒正在侵染淋巴細胞,進入淋巴細胞內(nèi)的是病毒的___。
(2)圖中4至5的過程在生物學上稱為 ____________ ,該過程必須有 ____________ 酶參與才能完成。
(3)圖中5表示新合成的DNA分子通過 ____________ 進入淋巴細胞的細胞核中并整合進淋巴細胞的DNA 。
(4)圖中6至7是形成病毒蛋白質(zhì)的過程,該過程需要經(jīng)過______和_____ 兩步。
(5)目前科學家們研制出治療艾滋病的藥物是用來阻止4至5的進行,其原理是抑制 ____________ 的活性。
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科目:高中生物 來源: 題型:
31.(7分)下圖是人體局部組織的模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中所含蛋白質(zhì)最多的細胞外液是_______________(填標號)。圖中能直接相互交換物質(zhì)的體液是__________________(填標號),毛細淋巴管壁細胞所處的內(nèi)環(huán)境是__________(填標號)。
(2)如果該圖為肝臟的局部結構模式圖,當患肝炎時,則B端與A端的液體相比,明顯增加的物質(zhì)有______________________________等。
(3)如果該圖為鼻黏膜的局部結構模式圖,當過敏原再次進入機體時,與吸附在________(填標號)表面的相應抗體結合,最終會使________(填標號)的通透性增強,引起鼻黏膜水腫。
(4)嘗試構建人體肝臟內(nèi)體液間O2、CO2擴散的模型(如下圖所示,說明:在圖形框間用實線箭頭表示O2,用虛線箭頭表示CO2;不考慮CO2進入成熟紅細胞內(nèi)液)。
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