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【題目】下圖是“白菜一甘藍”雜種植株的培育過程。下列說法正確的是

A. 植物體細胞雜交技術己經能使雜種植物按照人們的需要表現出親代的優(yōu)良性狀

B. 愈傷組織的代謝類型是自養(yǎng)需氧型

C. 上述過程中包含著有絲分裂，細胞分化和減數分裂等過程

D. “白菜一甘藍”雜種植株產生的變異屬于染色體變異

【答案】D

【解析】試題分析：植物體細胞雜交技術流程：除去細胞壁→誘導原生質體融合→形成雜種→愈傷組織形成→“白菜一甘藍”植物體的形成。

植物體細胞雜交技術到目前為止，還不能使雜種植物按照人們的需要表現出親代的優(yōu)良性狀，A錯誤；愈傷組織中細胞沒有分化，細胞不能進行光合作用，所以其代謝類型是異養(yǎng)需氧型，B錯誤；上述過程中包含著有絲分裂和細胞分化等過程，但沒有減數分裂過程，C錯誤；“白菜一甘藍”雜種植株體細胞內染色體是原來兩種植物體細胞染色體之和，所以其產生的變異屬于染色體變異，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人類鐮刀型細胞貧血癥的病因,已知谷氨酸的密碼子是GAA、GAG,據圖分析正確的是(　　)

A. 轉運纈氨酸的tRNA一端的三個堿基是CAU

B. ②過程是以與α鏈的互補鏈作模板,以核糖核苷酸為原料,由ATP供能,在有關酶的催化作用下完成的

C. 控制血紅蛋白的基因中任意一個堿基發(fā)生替換都會引起鐮刀型細胞貧血癥

D. 人發(fā)生此貧血癥的根本原因在于血紅蛋白中的一個谷氨酸被纈氨酸取代

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因工程中，限制性核酸內切酶只在獲得目的基因時使用。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用下列哪種情況的肺炎雙球菌感染健康小鼠會使之生病和死亡（ ）

A．活的無莢膜的

B．加熱殺死的無莢膜的

C．加熱殺死有莢膜的

D．加熱殺死有莢膜的+活的無莢膜的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用限制酶EcoRI、KpnI和二者的混合物分別降解一個1000bp（1bp即1個堿基對）的DNA分子，降解產物分別進行凝膠電泳，在電場的作用下，降解產物分開，凝膠電泳結果如下圖所示。該DNA分子的酶切圖譜（單位：bp）正確的是

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物變異在進化中具有非常重要的作用，分析下列于生物變異的現象，并回答相關問題：

（1）玉米的高莖（顯性）和矮莖（隱性）是一對相對性狀（受基因A、a控制）；抗病（顯性）和感�。[性）為一對相對性狀（受基因B、b控制）。一株基因型為AaBb的植株自交，（基因在染色體的上的位置如下圖所示），觀察到自交后代四種表現型及比例為： 高莖抗�。焊咔o感�。喊o抗�。喊o感病 =47:1:1:15。

若推測這種現象的出現是基因重組的結果，則發(fā)生該基因重組的時期是______________________ 。

若只考慮雄配子的形成過程發(fā)生了基因重組，則減數分裂過程中發(fā)生基因重組的精原細胞所占比例為______。

（2）誘變育種常用物理因素和化學因素進行誘變，請舉出其中常用的化學因素的誘變試劑_________（至少兩例），假設青霉菌有104個基因，每個基因的突變頻率都是10-5，對于一個有108的個體的青霉菌群來說可能出現的基因突變數目是__________。誘變育種常應用于植物，例如蘆筍（XY型性別決定植物），蘆筍種群中植株不抗旱基因位于X染色體上，經研究發(fā)現應用紫外線處理蘆筍植株的配子可產生顯性突變的抗旱基因。某科研小組用紫外線處理多株不抗旱的雌雄植株的配子使部分配子發(fā)生顯性突變，并受精獲得大量后代，有一定數量的后代為抗旱個體。請分析后代_______________（能 / 不能）出現抗旱雄株數量明顯多于抗旱雌株數量的現象，原因是：________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Leigh氏綜合癥是一種攻擊神經系統的嚴重神經障礙，其致病基因位于線粒體DNA中。一位母親約有1/4的線粒體攜帶這種致病基因，她的前兩個孩子因為患有Leigh氏綜合癥而夭亡。她的第三個孩子因為接受另一名女性捐贈的健康基因而成為全球首個擁有“三個父母”的男嬰。請根據男嬰孕育過程回答下面的問題：

（1）該母親的前兩個孩子患病夭亡的原因是_________________________________，該健康男嬰孕育過程中依次使用了_________________ 、_________________早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術。為加快優(yōu)良種畜的繁殖速度，目前最好采用的方法是_________________________。

（2）圖示過程中代表該母親卵母細胞的是__________ （填“A”或“B”）。取卵之前，該母親需要注射___________激素。

（3）早期胚胎需經過_______________（水平）檢測合格后才能植入母親的子宮繼續(xù)發(fā)育。

（4）在胚胎孕育過程中，醫(yī)療團隊特意選擇了男性胚胎移入子宮發(fā)育，原因是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關實驗的敘述,正確的是

A. 探究唾液淀粉酶的最適溫度可用斐林試劑去檢測產物的生成

B. 觀察細胞中DNA和RNA的分布，鹽酸的作用是解離細胞

C. 觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同細胞的質壁分離,程度可能不同

D. 低溫誘導染色體加倍,可將洋蔥根尖制成裝片后進行低溫處理

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研小組選取大小和長勢相似、來自不同生活環(huán)境的甲、乙兩種植物若干，分別放在密閉透明的玻璃罩內并將裝置置于戶外。測定某天6～18時裝置內植物氧氣釋放速率的相對數值見下表(蒸騰作用、水分蒸發(fā)等其它因素忽略不計)。請回答下列問題：

(1)分析表中數據，推測生活環(huán)境光照較強的植物是______________，植物乙積累有機物最快的時刻是______時。

(2)CO2緩沖液能維持裝置內CO2濃度的相對穩(wěn)定，因此，有色液滴的移動是由于裝置內_________(氣體)變化導致的。有色液滴右移表明此時植物的光合作用速率__________(大于、小于、等于)呼吸作用速率。

(3)12～14時光照增強,但植物為了減少蒸騰作用氣孔部分關閉，則此時與前一個階段比葉肉細胞內C3含量_________(增多、減少、不變)，C5含量__________(增多、減少、不變)。

(4)本裝置中，影響植物光合作用、呼吸作用的外界因素分別是________________和___________。若將本裝置置于黑暗環(huán)境中，則可用于測量植物的__________速率。

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