34.(11分)圖乙表示圖甲所示池塘受污染后在人為干預(yù)下恢復(fù)過程的能量流動圖(單位為103kJ/m2·y),請回答:
(1)該池塘的不同水層分布著不同的生物,屬于群落的___________________結(jié)構(gòu),影響該結(jié)構(gòu)的主要環(huán)境因素是___________________。
(2)輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是___________________,第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為___________________(保留一位小數(shù))。
(3)圖乙中A表示___________________,圖中未利用的能量在生物體內(nèi)的存在形式是___________________。
(4)消費者需要補償能量輸入的主要原因是___________________。
(5)該池塘被輕微污染后,通過自身的___________________,很快恢復(fù)到接近原來的狀態(tài)。隨著時間的推移,池塘內(nèi)物種的數(shù)目即___________________不斷提高。
科目:高中生物 來源:2010年廣東省汕頭市澄海中學高二下學期期中試題生物卷 題型:綜合題
(11分)下圖為胚胎移植的基本程序、早期胚胎發(fā)育過程(圖甲),及經(jīng)過體外受精和胚胎分割移植培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程(圖乙)。請回答下列問題:
圖甲
圖乙
(1) 超數(shù)排卵技術(shù)的處理措施是____________________。沖卵實質(zhì)上是用特定裝置,將供體母牛子宮內(nèi)的_____沖洗出來。
(2) 在圖甲從A到E中,適宜于牛的胚胎移植時期有_____。圖乙中②指的是_____。在對囊胚階段的胚胎進行分割時,應(yīng)注意要將內(nèi)細胞團均等分割的原因是___________________________________。
(3) 若給受體母牛移入由同一次沖卵獲得的多個胚胎,產(chǎn)生的多個后代基因型相同嗎? __________,為什么? ________________________________________。
(4) 圖甲中標號3為_____,它將來可發(fā)育為__________。
(5) 受體母牛必須和供體牛屬于同一物種,因為移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是______________________________。
(6) 在下圖中用曲線表示圖甲中A至D過程中每個細胞的細胞質(zhì)含量與時間關(guān)系。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學年湖北省八市高三下期3月聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(共11分)下圖1表示綠色植物葉肉細胞部分結(jié)構(gòu)中的某些生命活動過程,甲、乙代表兩種細胞器,①~⑦代表各種物質(zhì)。圖2表示該植物葉片CO2釋放量隨光照強度變化的曲線,S代表有機物量。據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖1中能產(chǎn)生[H]的場所分別有甲、乙、丙中的 ???????????? ;光照下表現(xiàn)出生長現(xiàn)象的植株,其 CO2吸收量與進入乙中的⑦的大小關(guān)系是????? (選填大于/小于/等于)。
(2)在光照充足、高溫或干旱條件下,某些植物的光合作用強度也會下降,其主要原因是圖1中的?????????? (用箭頭連接序號表示)環(huán)節(jié)的反應(yīng)強度下降所致。此時,C5化合物的生成速率相對于高溫(或干旱)前要??????? (大/小)。
(3)若已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為 25℃和30℃,圖2為CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃時,不同光照條件下測得的該植物的光合作用強度。
①圖2 中的A點時,植物凈光合作用量????? 0(選填大于/小于/等于);當光照強度處于圖2中B-D間,光合作用有機物的凈積累量為_________(用圖中符號表示)。當光照強度處于圖2中的0-D間,光合作用有機物的凈積累量為___________(用圖中符號表示)。
②請據(jù)圖2在下圖中用虛線曲線繪出環(huán)境溫度為30℃時,光合作用強度隨光照強度的變化。(要求在曲線上標明與圖中A、B、C三點對應(yīng)的a、b、c三個點的位置)
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年山東省文登市高三3月模擬考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(11分)I.圖甲是某同學“探究在溫度為30℃時影響植物光合速率的因素”的實驗裝置圖。圖乙表示該植物某葉肉細胞在光照強度分別為a、b、c、d時,單位時間內(nèi)葉肉細胞CO2釋放量和葉綠體O2產(chǎn)生總量的變化。試回答:
⑴圖甲裝置中在燈與試管之間放了盛水玻璃柱,目的是吸收燈光的熱量,排除 的影響。
⑵圖甲中,可通過改變 改變光照強度。
⑶光照強度為d時,光反應(yīng)產(chǎn)生的并能夠為暗反應(yīng)所利用的物質(zhì)是 。
⑷圖乙中光照強度為b時,該葉肉細胞光合作用速率 (填<、=、>)呼吸作用速率,光照強度為c時,單位時間內(nèi)該葉肉細胞從周圍吸收 單位的二氧化碳。
⑸已知該葉肉細胞光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃,則乙圖中c對應(yīng)的柱狀體個高度將 。
II.假定在30℃和適當?shù)腃O2濃度條件下,將某植物的葉片在不同光照強度下處理,測定其光合作用速率,結(jié)果如下表。
光照強度(千勒克司) |
0 |
1.0 |
2.0 |
3.0 |
4.0 |
5.0 |
6.0 |
7.0 |
8.0 |
9.0 |
CO2變化量(㎎/100㎝2葉·小時) |
-4 |
-2 |
0 |
2 |
4 |
6 |
8 |
10 |
12 |
12 |
上表中正值表示CO2的吸收量,負值表示CO2的釋放量。
(1)將該植物葉片置于8千勒克司光照下10小時,黑暗中14小時,則每100㎝2葉片共吸收的CO2量是 mg。
(2)將該植物葉片處以35℃以上不同的溫度條件下,測定其光合作用和呼吸作用的速率。
圖一為真正光合作用速率,圖二在黑暗條件下測定。另有對照實驗,在30℃條件下進行。光合作用和呼吸作用的速率以每一溫度下的光合作用和呼吸作用速率,與30℃時的數(shù)據(jù)比較所得的百分率表達。研究結(jié)果如上圖所示。該植物光合作用、呼吸作用開始受抑制的溫度分別是 ℃、 ℃。該植物受熱致死的臨界溫度是 ℃左右。你應(yīng)用的實驗依據(jù)是 。
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科目:高中生物 來源:2013屆遼寧省東北育才學校高二上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
下圖甲為兩個滲透裝置,溶液a、b為等濃度的同種溶液,液體c為清水;圖乙“觀察植物細胞質(zhì)壁分離與復(fù)原”實驗看到的處于0.3g/mL蔗糖溶液的紫色洋蔥表皮細胞。請回答。(11分,每空1分)
[(1)一個成熟的植物細胞可看作一個封閉的滲透系統(tǒng),因為圖乙中的 相當于圖甲中的2(半透膜); 相當于圖甲中的a溶液,4處的物質(zhì)為 ,這種物質(zhì)能達到4處是因為 。
(2)甲圖裝置1和裝置2中的液面會 (上升、下降或不變),當這種變化停止時,2(半透膜)兩側(cè)濃度大小是a c(大于,等于或小于)。
(3)葡萄糖是細胞需要的能源物質(zhì),在順濃度梯度的情況下,葡萄糖分子可以通過 (方式)進入細胞,當細胞外葡萄糖濃度低于細胞內(nèi)時,細胞 (能或不能)吸收葡萄糖。
(4)若要探究溶液濃度對滲透作用的影響,則要調(diào)整圖甲中的某一溶液濃度,調(diào)整后,a、b、c三種溶液濃度大小順序最好為 ,并根據(jù)所學知識,在坐標圖中用曲線表示實驗過程裝置1、、裝置2的液面高度變化趨勢(兩個滲透裝置的起始液面高度定為0)。
用實線表示裝置1的液面高度變化;
用虛線表示裝置2的液面高度變化;
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科目:高中生物 來源:2010年廣東省汕頭市高一下學期期中試題生物卷 題型:綜合題
(11分)下面表示蜘蛛的絲腺細胞合成蛛絲蛋白的部分過程示意圖,請據(jù)圖回答問題:(其中[ ]用數(shù)字表示)
(1)甲、乙兩圖分別表示____和____兩個生理過程。前者進行的場所是在細胞的______,后者進行的場所是[ ]________。
(2)甲圖中的③與乙圖中的③分別表示________和________。
(3)甲圖中的②與乙圖中[ ]是同一物質(zhì),其合成后的作用是________________________________。(2分)
(4)若甲圖①的一段序列為……TATGAGCTCGAGTAT……,據(jù)下表提供的遺傳密碼推測其編碼的氨基酸序列:____________________________。(2分)
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