【題目】如圖為植物在夏季晴天的一晝夜內(nèi)CO2吸收量的變化情況,對此正確的判斷是(  )
①該植物進行光合作用的時間區(qū)段是bg;
②植物在a和h時刻只進行呼吸作用,不進行光合作用;
③影響bc段光合速率的外界因素只有光照強度;
④ce段與fg段光合速率下降的原因相同;
⑤若c、f時刻的光合速率相等,則植物呼吸速率為c時刻大于f時刻;
⑥ce段光合速率的變化可能與有些氣孔的關(guān)閉有關(guān).
A.①③
B.②④
C.①⑤
D.②⑥

【答案】D
【解析】解:①當二氧化碳釋放減少時說明出現(xiàn)光合作用,因此該植物進行光合作用的時間區(qū)段是ah,①錯誤; ②植物在a點和h點,只能進行呼吸作用,②正確; ③影響bc段光合速率的外界因素除了光照強度,還有溫度等,③錯誤; ④ce段光合速率下降的原因是:溫度過高,光照過強,導(dǎo)致氣孔關(guān)閉,CO2吸收量減少,fg段下降則是因為光照強度降低,④錯誤;   ⑤若c、f時刻的光合速率相等,由于總光合速率=凈光合速率+呼吸速率,圖中顯示c點凈光合速率大于f點,因此植物呼吸速率為f時刻大于c時刻,⑤錯誤;⑥ce段光合速率下降的原因是:溫度過高,光照過強,導(dǎo)致氣孔關(guān)閉,CO2吸收量減少,⑥正確. 所以,②⑥正確.
故選:D.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較的相關(guān)知識,掌握光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段既有區(qū)別又緊密聯(lián)系,是缺一不可的整體,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP,暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP+Pi,沒有光反應(yīng),暗反應(yīng)無法進行,沒有暗反應(yīng),有機物無法合成.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(2016新課標2卷.2) 某種物質(zhì)可插入DNA分子兩條鏈的堿基對之間,使DNA雙鏈不能解開。若在細胞正常生長的培養(yǎng)液中加入適量的該物質(zhì),下列相關(guān)敘述錯誤的是

A.隨后細胞中的DNA復(fù)制發(fā)生障礙

B.隨后細胞中的RNA轉(zhuǎn)錄發(fā)生障礙

C.該物質(zhì)可將細胞周期阻斷在分裂中期

D.可推測該物質(zhì)對癌細胞的增殖有抑制作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在性狀分離比的模擬實驗中,甲、乙容器分別代表某動物的雌、雄生殖器官,小球的顏色和字母表示雌、雄配子的種類,每個容器中小球數(shù)量均為12個.則下列裝置正確的是( 。
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示AB兩婦女在15月的血漿中人乳頭瘤狀病毒抗體的相對含量(其中婦女A1月份接種了相應(yīng)的疫苗,兩人均在4月份感染了人乳頭狀病毒。下列對曲線圖的解釋不成立的是( )

A. 婦女A在接種疫苗后,體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)的抗體和記憶細胞

B. 兩人體內(nèi)的B細胞需要在病原體和淋巴因子的共同作用下才能分化成漿細胞和記憶細胞

C. 兩人在5月份抗體含量的差異源于婦女A體內(nèi)記憶細胞活動的結(jié)果

D. 兩人體內(nèi)T細胞分泌的淋巴因子能夠攻擊被人乳頭瘤狀病毒入侵的靶細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是一個反射弧的部分結(jié)構(gòu)圖,甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表。當在A點以一定的電流刺激時,甲、乙電流表的指針發(fā)生的變化正確的是(  )

A. 甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn) B. 甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn)

C. 甲不偏轉(zhuǎn),乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn) D. 甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為普通小麥(6n=42,記為 42E)與長穗偃麥草(2n=14,記為14M)雜交育種過程,其中長穗偃麥草的某 條染色體含有抗蟲基因。在減數(shù)分裂過程中不能聯(lián)會的染色體組的染色體是隨機移向細胞兩極。下列選項中正確的 是( )

A. 普通小麥和長穗偃麥草的每個染色體組含有的染色體數(shù)分別為6、7

B. ①過程只有通過秋水仙素誘導(dǎo)萌發(fā)的種子和幼苗才能實現(xiàn)

C. ③過程利用輻射誘發(fā)染色體易位和數(shù)目變異后實現(xiàn)

D. 丙中來自長穗偃麥草的染色體數(shù)目為3M 或4M

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一年中C02的釋放和消耗狀況,其中各數(shù)字序號表達的含義分別為:①生產(chǎn)者呼吸釋放量;②分解者呼吸釋放量:③消費者呼吸釋放量;④生產(chǎn)者光合作用消耗總量。有關(guān)敘述正確的是

A. 流經(jīng)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的總能量可用④表示

B. ②的量越小,說明該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)施用的有機肥料越多

C. 消費者同化作用的大小可用③表示

D. 該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一年中002的釋放量與消耗量相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖一為某人工生態(tài)系統(tǒng)凈化生活污水的原理示意圖,圖二表示該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過程,請據(jù)圖回答問題:

(1)生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)、________。輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量有________

(2)圖二中乙所含的能量________(填“大于”、“小于”或“等于”)甲所含能量。

(3)圖二中甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分,丙為________;圖中以CO2形式流動的是________(填序號)。

(4)該人工生態(tài)系統(tǒng)中的蘆葦、藻類等植物生長迅速,其主要原因是_____________________________。當生活污水過度流入人工濕地生態(tài)系統(tǒng)會使該生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞,這說明生態(tài)系統(tǒng)的________是有一定限度的。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】中心法則描述了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律.下列不屬于中心法則內(nèi)容的是(
A.DNA復(fù)制
B.轉(zhuǎn)錄
C.蛋白質(zhì)復(fù)制
D.翻譯

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