只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中的變異是(　　)

A．DNA復(fù)制時發(fā)生堿基對的增添、缺失或改變。

B．非同源染色體之間發(fā)生自由組合。

C．非同源染色體之間交換一部分片段。

D．著絲點分裂后形成的四條染色體不能移向兩極。

[答案]　B

[解析]　本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂過程中的變異現(xiàn)象�；蛲蛔�、染色體變異在有絲分裂過程和減數(shù)分裂過程中均可產(chǎn)生，基因重組只能在減數(shù)分裂過程中發(fā)生。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014屆河南鄭州一中高三期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物變異的相關(guān)敘述，錯誤的是

A．可遺傳變異的來源有基因突變、基因重組和染色體變異

B．基因突變是生物變異的根本來源，基因突變和基因重組均能產(chǎn)生進(jìn)化的原材料

C．同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，非同源染色體之間的交換既可以發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，也可以發(fā)生在有絲分裂過程中

D．基因突變既改變基因的質(zhì)，又改變基因的數(shù)量，既能產(chǎn)生新的基因，又能產(chǎn)生新的基因型

 

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科目：高中生物 來源：2014屆吉林省松原市高三上學(xué)期10月基礎(chǔ)知識調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變異只發(fā)生在減數(shù)分裂過程的是：

A．用秋水仙素處理植物而產(chǎn)生的染色體數(shù)目加倍       

B．基因的自由組合而產(chǎn)生的基因重組

C．由于染色體復(fù)制錯誤而產(chǎn)生的基因突變   

D．非同源染色體某片段移接而產(chǎn)生的染色體結(jié)構(gòu)的變異

 

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科目：高中生物 來源：2014屆廣東省十校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷 題型：選擇題

下列變異只發(fā)生在減數(shù)分裂過程的是：

A．用秋水仙素處理植物而產(chǎn)生的染色體數(shù)目加倍

B．基因的自由組合而產(chǎn)生的基因重組

C．由于染色體復(fù)制錯誤而產(chǎn)生的基因突變

D．非同源染色體某片段移接而產(chǎn)生的染色體結(jié)構(gòu)的變異

 

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科目：高中生物 來源：2014屆陜西省高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

23、只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中的變異是（）

A．DNA復(fù)制時發(fā)生堿基對的增添、缺失或改變，導(dǎo)致基因突變

B．非同源染色體之間發(fā)生自由組合，導(dǎo)致基因重組

C．非同源染色體之間交換一部分片段，導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

D．著絲點分裂后形成的四條染色體不能移向兩極，導(dǎo)致染色體數(shù)目變異

 

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