下列關(guān)于胚胎工程的敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    受精時(shí)卵母細(xì)胞需發(fā)育到減數(shù)第二次分裂中期
  2. B.
    受精時(shí)防止多精入卵的兩道屏障是頂體反應(yīng)和卵黃膜的封閉作用
  3. C.
    胚胎分割可選擇囊胚，需要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割
  4. D.
    胚胎移植是胚胎工程最后一道程序，移植的胚胎必須選擇在原腸胚之前
B
試題分析：受精時(shí)防止多精入卵的兩道屏障是透明帶反應(yīng)和卵黃膜的封閉作用，B錯(cuò)誤；1.體外受精時(shí),精子與卵子在體外結(jié)合前,需要對(duì)精子進(jìn)行獲能處理,并將卵母細(xì)胞培養(yǎng)成熟至減數(shù)第二次分裂中期，A正確；囊胚是開始分化的階段，分化為滋養(yǎng)層細(xì)胞——發(fā)育成胎膜和胎盤等結(jié)構(gòu)和內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞——發(fā)育成胎兒，因而要將“內(nèi)細(xì)胞團(tuán)”均等分割，以免影響胚胎的發(fā)育。而桑椹期的胚胎細(xì)胞沒有分化，可以直接切割。階段還可進(jìn)行胚胎分割，C正確；胚胎移植是胚胎工程中最后一道程序,移植的胚胎必須在原腸胚之前,不能直接移植受精卵，D正確。
考點(diǎn)：本題考查胚胎工程的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

引起生物可遺傳的變異的原因有3種：基因重組、基因突變和染色體變異。以下幾種生物性狀的產(chǎn)生，最可能來源于同一種變異類型的是
①果蠅的白眼                       ②豌豆的黃色皺粒、綠色圓粒
③八倍體小黑麥的出現(xiàn)              ④人類的色盲
⑤玉米的高莖皺葉                   ⑥人類的鐮刀型細(xì)胞貧血癥


  1. A.
    ①②③
  2. B.
    ④⑤⑥
  3. C.
    ①④⑥
  4. D.
    ①②⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列哪一個(gè)生產(chǎn)或?qū)嶒?yàn)過程，不能使用吲哚乙酸


  1. A.
    處理扦插的月季枝條，促進(jìn)生根
  2. B.
    處理青色的生香蕉，加速轉(zhuǎn)變?yōu)辄S香蕉
  3. C.
    處理去掉雄蕊的番茄花蕾，育出無子果實(shí)
  4. D.
    處理切去胚芽鞘尖端的燕麥幼苗，使其繼續(xù)生長

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

哺乳動(dòng)物的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞和一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞，經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的成熟生殖細(xì)胞數(shù)目分別是


  1. A.
    一個(gè)精子和一個(gè)卵細(xì)胞
  2. B.
    一個(gè)精子和四個(gè)卵細(xì)胞
  3. C.
    四個(gè)精子和四個(gè)卵細(xì)胞
  4. D.
    四個(gè)精子和一個(gè)卵細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

關(guān)于神經(jīng)細(xì)胞動(dòng)作電位的敘述，錯(cuò)誤的是


  1. A.
    動(dòng)作電位隨刺激強(qiáng)度增大而增大
  2. B.
    膜電位因受到一定刺激而變成內(nèi)正外負(fù)
  3. C.
    沖動(dòng)的傳導(dǎo)是一種依賴于細(xì)胞膜對(duì)離子通透性變化的現(xiàn)象
  4. D.
    復(fù)極化過程指由反極化狀態(tài)的電位逐漸恢復(fù)至靜息電位水平

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

將大小兩種草履蟲單獨(dú)培養(yǎng)，都能正常生長。若將兩者放在一起培養(yǎng)16天，其中一種生長正常，而另一種則全部死亡。此現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為


  1. A.
    互利共生
  2. B.
    寄生
  3. C.
    競爭
  4. D.
    捕食

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

如圖所示，如果根a側(cè)的生長素濃度在曲線A點(diǎn)（為10-10mol·L-1），下列描述正確的是


  1. A.
    在FC的范圍內(nèi)均能促進(jìn)生長
  2. B.
    AD屬于生長抑制范圍
  3. C.
    a側(cè)的生長素濃度為最適宜濃度，細(xì)胞伸長生長快，b側(cè)的生長素濃度低于a側(cè)，相當(dāng)于曲線FE段濃度，因而細(xì)胞伸長生長慢
  4. D.
    在太空中（重力為0），根的生長狀況將不同于上圖的生長狀況，坐標(biāo)圖中生長素的曲線也不適用于根的生長

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

小麥幼苗發(fā)生基因突變導(dǎo)致葉綠體不能合成，從而會(huì)形成白化苗�，F(xiàn)有一小麥的綠色幼苗種群，經(jīng)檢測全為雜合子，讓其自由傳粉，統(tǒng)計(jì)后代綠色幼苗和白化苗的比例。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    該基因突變屬于隱性突變
  2. B.
    后代中白化基因的頻率會(huì)降低
  3. C.
    小麥白化苗的產(chǎn)生說明形成了新物種
  4. D.
    雜合子自由傳粉兩代，F(xiàn)2中綠色幼苗：白化苗=8：1

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下圖是某生物的結(jié)構(gòu)模式圖。關(guān)于此生物的說法，錯(cuò)誤的是


  1. A.
    該生物進(jìn)化的原材料可來自染色體變異
  2. B.
    發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于該類生物
  3. C.
    該生物的細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素
  4. D.
    該生物是能自養(yǎng)的原核生物

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