科目:高中生物 來源:江蘇省泰州中學2011-2012學年高二上學期期中考試生物(選修)試題(人教版) 題型:021
下列能體現(xiàn)生長素作用兩重性的實例是
A.植物的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象
B.莖的向光性
C.莖的背地性
D.根的向地性
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年江蘇省鹽城市高三3月第二次模擬考試生物試卷 題型:選擇題
下圖為去掉某棉花植株頂芽前后,其側(cè)芽部位生長素和細胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長度變化曲線。下列有關敘述正確的是( 。
A.激素甲為細胞分裂素,激素乙為生長素
B.兩種激素在高濃度時對側(cè)芽的萌動均起促進作用
C.圖示過程能體現(xiàn)生長素作用的兩重性
D.圖示過程說明生長素對側(cè)芽的萌動起抑制作用
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科目:高中生物 來源:2013屆江蘇省高二上學期期中考試生物(選修)試卷 題型:選擇題
下列能體現(xiàn)生長素作用兩重性的實例是
A.植物的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象 B.莖的向光性
C.莖的背地性 D.根的向地性
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年江蘇省泰州中學高二上學期期中考試生物(選修)試卷 題型:單選題
下列能體現(xiàn)生長素作用兩重性的實例是
A.植物的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象 | B.莖的向光性 |
C.莖的背地性 | D.根的向地性 |
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