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【題目】下面的甲、乙兩圖為真核細胞中發(fā)生的部分代謝過程示意圖,下列有關說法中,正確的

A. 甲圖所示過程稱為翻譯,多個核糖體共同完成一條多肽鏈的合成

B. 甲圖所示過程中核糖體移動的方向是從左到右

C. 乙圖所示過程稱為轉錄,轉錄的場所主要在細胞核

D. 甲圖和乙圖所示過程中都發(fā)生了堿基配對,并且堿基互補配對方式相同

【答案】C

【解析】

分析甲圖:甲圖為翻譯過程,以mRNA為模板,發(fā)生在核糖體,原料是二十種氨基酸;分析乙圖:乙圖為轉錄過程,以DNA一條單鏈作為轉錄的模板鏈,原料是四種核糖核苷酸,酶是RNA聚合酶。

A、甲圖所示為翻譯過程,多個核糖體同時完成多條多肽鏈的合成,A錯誤;

B、根據肽鏈的長度分析,甲圖所示過程中核糖體移動的方向是從右到左,B錯誤;

C、乙圖所示過程稱為轉錄,主要發(fā)生在細胞核,C正確;

D、轉錄和翻譯過程都遵循堿基互補配對原則,但是堿基互補配對方式不完全相同,D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究小組探究了萘乙酸(NAA)對某果樹扦插枝條生根的影響,結果如下圖。下列相關敘述正確的是

A. 自變量是NAA濃度,因變量是平均生根數

B. 不同濃度的NAA均提高了插條生根率

C. 生產上應優(yōu)選300 mg/ L NAA 處理插條

D. 400 mg/ L NAA 具有增加生根數的效應

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖,①②③④各代表一定的能量值,下列敘述中正確的是

A. 圖中④包含了次級消費者糞便中的能量

B. 在食物鏈中各營養(yǎng)級獲得能量的方式及能量的用途完全相同

C. ①表示流經此生態(tài)系統(tǒng)的總能量

D. 從能量關系看②>③+④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在反射活動中能夠起分析綜合作用的部位是 。

A傳出神經 B傳入神經 C神經中樞 D感受器

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【題目】在某細胞中,若有一個控制有利性狀的DNA分子片段為,在復制時所需要的條件是

ATGTGTACAC作模板鏈 4種核糖核苷酸 4種脫氧核苷酸 DNA聚合酶 DNA水解酶

ATP DNA解旋酶

A.①③④⑥B.③④⑥⑦C.①②⑤⑦D.①③⑥⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1中,ab表示一個細胞周期,cd表示另一個細胞周期。圖2中,按箭頭方向,表示細胞周期。從圖中所示結果分析其細胞周期,不正確的是(  )

A. 圖1中b+c是一個細胞周期

B. 圖2中B→A→B是一個細胞周期

C. 圖1中的a、圖2中B→A細胞正在進行DNA復制

D. 圖1中的b、圖2中A→B會出現染色體數目加倍的時期

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【題目】肺炎雙球菌轉化實驗中,發(fā)現無毒R型活細菌與加熱殺死的有毒S型細菌混合后注射,在小鼠體內分離出了下列哪些類型的細菌( 。

①有毒R型、跓o毒R型、塾卸S型、軣o毒S

A.①②

B.③④

C.②③

D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】溫室效應是全球環(huán)境變化研究的熱點問題之一,預計到下世紀中后期,大氣CO2濃度將是現在的兩倍。研究人員利用玉米和大豆研究CO2濃度倍增對植物光合作用的影響,結果如下表;卮鹣铝袉栴}:

注:水分利用效率=凈光合速率/蒸騰速率

(1)兩種植物葉肉細胞的細胞器中能夠消耗水并伴隨ATP生成的部位是__________

(2)在CO2濃度倍增條件下,玉米和大豆的凈光合速率均升高,可能的原因是___________。

(3)凈光合速率提高和蒸騰速率降低均會使水分利用效率升高,請根據表中數據分析玉米和大豆水分利用效率升高的原因_____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當血液中的甲狀腺激素含量增加到一定程度時,會抑制下丘腦和垂體分泌相關激素。這種調節(jié)方式是

A.拮抗B.協同C.正反饋D.負反饋

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