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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年陜西省渭南市高三第二次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過(guò)程,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.健康的人體細(xì)胞中,不會(huì)發(fā)生e過(guò)程,a、b、c、d均可發(fā)生
B.在真核細(xì)胞中,a和b兩個(gè)過(guò)程發(fā)生的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)
C.能特異性識(shí)別信使RNA上密碼子的分子是tRNA,后者所攜帶的分子是氨基酸
D.a(chǎn)過(guò)程只發(fā)生在真核細(xì)胞分裂的間期
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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆重慶市高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:選擇題
如圖所示的中心法則揭示了生物遺傳信息的傳遞與表達(dá)過(guò)程。下列分析正確的是
A.a(chǎn)、b、d、e都有堿基的互補(bǔ)配對(duì),而c沒(méi)有[來(lái)源:Zxxk.Com]
B.a(chǎn)、d、e在細(xì)胞核中進(jìn)行,b、c在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行
C.b、d遵循的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則是A—U、C—G
D.c需要tRNA,其功能是識(shí)別密碼子和轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸
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科目:高中生物 來(lái)源:2009-2010學(xué)年度重慶市高二下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量測(cè)試生物試題 題型:選擇題
如圖所示的中心法則揭示了生物遺傳信息的傳遞與表達(dá)過(guò)程。下列相關(guān)分析正確的是
A.a(chǎn)、b、d、e都有堿基的互補(bǔ)配對(duì),而c沒(méi)有
B.a(chǎn)、d、e在細(xì)胞核中進(jìn)行,b、c在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行
C.b、d遵循的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則是A—U、C—G
D.c需要tRNA,其功能是識(shí)別密碼子和轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
如圖所示的中心法則揭示了生物遺傳信息的傳遞與表達(dá)過(guò)程。下列相關(guān)分析正確的是
A.a(chǎn)、b、d、e都有堿基的互補(bǔ)配對(duì),而c沒(méi)有
B.a(chǎn)、d、e在細(xì)胞核中進(jìn)行,b、c在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行
C.b、d遵循的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則是A—U、C—G
D.c需要tRNA,其功能是識(shí)別密碼子和轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸
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