【題目】艾滋病已成為威脅人類(lèi)健康的一大殺手。下列有關(guān)艾滋病的說(shuō)法正確的是( )
A.HIV主要攻擊人體內(nèi)的T細(xì)胞,使人幾乎喪失一切免疫功能
B.與艾滋病患者擁抱會(huì)傳染艾滋病
C.HIV主要由DNA、RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成,但沒(méi)有核糖體
D.HIV在離開(kāi)人體后還能存活很長(zhǎng)時(shí)間,危害極大
【答案】A
【解析】HIV主要攻擊人體內(nèi)的T細(xì)胞,使人幾乎喪失一切免疫功能,A正確。與艾滋病患者擁抱不會(huì)傳染艾滋病,B錯(cuò)誤。HIV中沒(méi)有DNA,為RNA病毒,C錯(cuò)誤。HIV離開(kāi)人體后存活時(shí)間不長(zhǎng),會(huì)馬上失活,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的相同點(diǎn)歸類(lèi)正確的是 ( )
①都在線(xiàn)粒體中進(jìn)行
②都需要酶
③都需要氧
④都產(chǎn)生ATP
⑤都經(jīng)過(guò)生成丙酮酸的反應(yīng)
A. ①②④ B. ②③⑤ C. ②④⑤ D. ①③⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是高中生物有關(guān)實(shí)驗(yàn)的操作和敘述:圖甲是用低倍顯微鏡觀(guān)察洋蔥根尖細(xì)胞時(shí)某視野中的圖象,如要把圖甲的3細(xì)胞移到視野正中央,應(yīng)將裝片適當(dāng)向________移動(dòng);圖乙是在高倍顯微鏡下觀(guān)察到的黑藻葉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)處于不斷流動(dòng)的狀態(tài),圖中所標(biāo)記的那一個(gè)葉綠體實(shí)際所處的位置是位于________角,下列組合正確的是( )
A.右、右下
B.左、右下
C.左、左下
D.右、左下
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究者探究不同光強(qiáng)(即光照強(qiáng)度)條件下,兩種不同濃度CO2對(duì)某種藍(lán)藻生長(zhǎng)的影響,結(jié)果如下圖所示。下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是
A. “●”和“”分別表示高濃度和低濃度CO2下的測(cè)量結(jié)果
B. 若相同條件下測(cè)量O2釋放量,可得到相似的實(shí)驗(yàn)結(jié)果
C. 低光強(qiáng)時(shí),不同的CO2濃度對(duì)干重增加的影響不顯著
D. 高濃度CO2時(shí),不同的光強(qiáng)對(duì)干重增加的影響不顯著
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用基因工程技術(shù)生產(chǎn)羧酸酯酶(CarE)制劑的流程如圖所示,下列敘述正確的是( )
A. 過(guò)程①需使用Taq聚合酶
B. 過(guò)程②需使用解旋酶和PCR獲取目的基因
C. 過(guò)程③可將重組表達(dá)質(zhì)粒導(dǎo)入所有的大腸桿菌
D. 過(guò)程④可利用DNA分子雜交鑒定目的基因是否己導(dǎo)入受體細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是綠色植物體內(nèi)ATP與ADP的互換式:ATP ADP+Pi+能量,請(qǐng)回答:
(1)ATP和ADP的中文名稱(chēng)、 , A代表 , P代表 , ~ , Pi代表 , 一代表 .
(2)當(dāng)反應(yīng)從左向右進(jìn)行時(shí),釋放的能量供給;當(dāng)反應(yīng)從右向左進(jìn)行時(shí),所需的能量來(lái)源于作用和作用.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一個(gè)處于平衡狀態(tài)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解,其中A,B,C,D分別代表不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物類(lèi)群,對(duì)此圖解理解正確的一項(xiàng)是( )
A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量就是A通過(guò)光合作用固定的太陽(yáng)能減去自身呼吸消耗的能量
B.D中所含的能量與C中所含的能量之比就是能量從C傳遞到D的效率
C.B同化的能量要大于B,C,D呼吸消耗的能量之和
D.由于流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是一定的,所以B獲得的能量越多,留給C,D的能量就越少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列結(jié)構(gòu)中不具有細(xì)胞壁的
A. 傘藻細(xì)胞 B. 棉花葉肉細(xì)胞
C. 煙草花葉病毒 D. 蠶豆葉下表皮細(xì)胞
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