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【題目】從事養(yǎng)殖業(yè)的人員都知道這樣一個常識：大多數(shù)海產魚類不能在淡水中生存，因為在淡水中（ ）
A.氧濃度較低
B.不能維持體內水分平衡
C.缺少食用的動、植物
D.二氧化碳濃度較高

【答案】B
【解析】解：海產魚生活在海中，水鹽比例是一定的，把他們放到淡水中，淡水中鹽分太低，會使得它體內的水鹽比例嚴重失調，影響新陳代謝，從而不能生存．故選：B． 無機鹽對于維持細胞和生物體的生命活動具有重要作用，有些無機鹽對于維持酸堿平衡和滲透壓具有重要作用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為維持人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制。請回答：

（1）圖甲說明人體維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要機制是_________________________調節(jié)網絡；圖中的激素和遞質的生理效應體現(xiàn)了細胞膜有_________________________的功能。

（2）由圖甲可知：神經末梢可通過______________________________________，直接調節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動。焦慮、緊張等精神因素能使T細胞活性下降，引起機體生成抗體的能力降低，可能原因是____________________________________________。

（3）圖乙為過敏反應示意圖。醫(yī)學上進行脫敏治療：將主要抗原物質制成一定濃度的浸出液，以注射、含服等方法輸入病人體內，促使體內產生相應的抗體，從而達到免疫耐受。脫敏治療的方法屬于_________________________（填非特異性免疫、特異性免疫）。圖乙中抗體與正常人體內抗體的分布的區(qū)別是：__________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的血友病屬于伴性遺傳，苯丙酮尿癥屬于常染色體遺傳。一對表現(xiàn)型正常的夫婦生下一個既患血友病又患苯丙酮尿癥的男孩。如果他們再生一個女孩，表現(xiàn)型正常的概率是

A．9／16 B． 3／4 C．3／16 D．1／4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】經過許多科學家的不懈努力，遺傳物質之謎終于被破解，請回答下列相關問題。

(1)1928年，格里菲思以小鼠為實驗材料，研究肺炎雙球菌是如何使人患肺炎的，他用兩種不同類型的肺炎雙球菌去感染小鼠，過程如圖所示。從第一、二、三組的對照實驗可知：只有 S 型活細菌才能使小鼠死亡，在本實驗中若第四組為實驗組，則對照組是第一組和第______________組。

(2)1944年，艾弗里等人在格里菲思實驗的基礎上將 S 型細菌中的各種物質進行了__________________和提純，通過一系列嚴密的科學實驗，證明________________是遺傳物質，蛋白質不是遺傳物質。

(3)1953年，沃森和克里克提出 DNA 分子的立體結構是由兩條鏈反向平行盤旋成的雙螺旋結構， DNA 分子中________________和磷酸交替連接，排在外側，構成基本骨架，堿基排在內側。

(4)DNA復制的方式是________________復制。若一個 DNA 分子有 100 個堿基對，腺嘌呤占堿基總數(shù)的 20 %，如果連續(xù)復制 2 次，則需要游離的胞嘧啶是______________個。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關無機鹽的敘述中，錯誤的是

A．無機鹽是某些復雜化合物的重要成分

B．無機鹽對維持生命活動有重要作用

C．無機鹽對維持細胞的形態(tài)和功能有重要的作用

D．無機鹽是細胞中的能源物質之一

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將桑樹和大豆分別單獨種植(單作)成兩種隔行種植(間作），測得兩種植物的光合速率如圖所示 (注：光飽和點是光合速率達到最大值時所需的最低光照強度)。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A. 與單作相比，間作時兩種植物的呼吸強度均沒有受到影響

B. 與單作相比，間作時兩種植物光合作用的光飽和點均增大

C. 間作雖然提高了桑樹的光合速率但降低了大豆的光合速率

D. 大豆植株開始積累有機物時的最低光照強度單作大于間作

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于基因表達的敘述，正確的是

A．DNA 復制和轉錄的場所不同 B．mRMA上含有起始密碼和終止密碼

C．一種氨基酸只能被一種tRNA轉運 D．mRNA和tRNA分子中都含有氫鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA連接酶的主要功能是（ ）
A.DNA復制時母鏈與子鏈之間形成的氫鍵
B.粘性末端堿基之間形成的氫鍵
C.將兩條DNA末端之間的縫隙連接起來
D.將堿基、脫氧核糖、磷酸之間的鍵連接起來

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是獲得抗蟲棉的技術流程示意圖�？敲顾乜剐曰�(kanr)常作為標記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長。下列敘述正確的是

A. 構建重組質粒過程中需要限制性內切酶和DNA連接酶

B. 愈傷組織的分化產生了不同基因型的植株

C. 卡那霉素抗性基因(kanr)中有該過程所利用的限制性內切酶的識別位點

D. 抗蟲棉有性生殖后代能保持抗蟲性狀的穩(wěn)定遺傳

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