【題目】下圖為細胞呼吸過程，其中a、b表示物質(zhì)，①～④表示主要步驟，請回答下列問題 ：

（1）圖中a、b表示的物質(zhì)分別是 、 。

（2）圖中②、③過程中都有CO2產(chǎn)生，其場所分別是 、 。

（3）過程①除產(chǎn)生能量外，還產(chǎn)生物質(zhì)a和 ；在①～④過程中釋放能量最多的是 。

（4）②和④過程一般不會同時發(fā)生在同一生物體內(nèi)，其原因是 。

（5）酵母菌進行酒精發(fā)酵的反應式是 。

【答案】（1）丙酮酸 乳酸 （2）細胞質(zhì)基質(zhì) 線粒體 （3）[H] ③

（4）不同生物體內(nèi)酶的種類不同 （5）C6H12O62C2H5OH＋2CO2＋能量

【解析】（1）圖中a物質(zhì)表示丙酮酸，b物質(zhì)表示乳酸．

（2）圖中②是無氧呼吸，其場所是細胞質(zhì)基質(zhì)；③是有氧呼吸，其場所是線粒體．

（3）過程①細胞呼吸的第一階段葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，釋放少量能量．因此過程①中除產(chǎn)生能量外，還產(chǎn)生[H]．在①～④過程中，有氧呼吸的第三階段釋放大量能量，故釋放能量最多的是③．

（4）由于同一生物含有同一途徑的無氧呼吸酶，因此②產(chǎn)物是酒精和二氧化碳的無氧呼吸和④產(chǎn)物是乳酸的無氧呼吸一般不會同時發(fā)生在同一生物體內(nèi)．

（5）酵母菌進行酒精發(fā)酵的反應式是C6H12O62C2H5OH＋2CO2＋能量。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一段信使RNA上有30個堿基，其中A和G有12個，轉(zhuǎn)錄出該信使RNA的一段DNA中的C和T的個數(shù)以及翻譯合成一條多肽鏈時脫去的水分子數(shù)分別是（ ）

A. 30個，10個 B. 30個，9個 C. 18個，9個 D. 12個，10個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示人體內(nèi)干細胞的增殖分化。下列有關(guān)敘述正確的是 （ ）

A. 干細胞與白細胞的基因型不同，但合成的mRNA和蛋白質(zhì)的種類相同

B. 血小板和紅細胞內(nèi)遺傳信息的流動方向是

C. 圖示所有的細胞中，干細胞具有細胞周期，而且其分裂能力較強

D. 白細胞能夠穿過血管壁去吞噬病菌，這是因為細胞膜的選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖所示為玉米種子在萌發(fā)過程中吸水量隨時間變化的三個階段，下列敘述合理的是

A. 風干的玉米種子細胞中不含水

B. 經(jīng)過階段I后，在階段II種子中的水主要是結(jié)合水

C. 階段II和III中，有機物的含量和種類都減少

D. 在階段II，種子呼吸速率大于階段I

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列兩圖為某種動物細胞分裂過程中的坐標圖和細胞圖。回答下列問題：

（1）圖甲中產(chǎn)生LM的生理過程是________。圖乙中②中有________個四分體。

（2）在圖甲中，如果在A點時將全部核DNA用放射性同位素標記，將該標記的細胞放入不含放射性同位素的培養(yǎng)液中進行培養(yǎng)，則在GH段有放射性的脫氧核苷酸鏈占全部核苷酸鏈的______________；DNA的復制方式為________________。

（3）圖乙中④與①的主要區(qū)別是___________________。

（4）從配子的形成和受精作用兩方面簡要說明遺傳的多樣性和穩(wěn)定性的原因:_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在證明DNA是遺傳物質(zhì)的幾個著名經(jīng)典實驗中，在實驗設計思路中最關(guān)鍵的是（ ）

A．要用同位素標記DNA和蛋白質(zhì)

B．要分離DNA和蛋白質(zhì)

C．要區(qū)分DNA和蛋白質(zhì)，單獨地、直接的觀察它們的作用

D．要得到噬菌體和肺炎雙球菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面甲圖為呼吸作用示意圖，乙圖為線粒體結(jié)構(gòu)模式圖，丙圖為酵母菌在不同O2濃度下的CO2釋放速率。請據(jù)圖回答：

（1）甲圖中，E代表的物質(zhì)可能是____________，動物細胞可以進行的過程為_________階段（填字母）。

（2）甲圖中C、D階段發(fā)生的場所依次對應于乙圖中的_________（填序號）。

（3）甲圖中從A階段到產(chǎn)生E物質(zhì)的階段的呼吸方式是_________，寫出有關(guān)的反應式：___________。

（4）丙圖所示過程中，酒精產(chǎn)生速率的變化趨勢是___________，試解釋C點出現(xiàn)的原因：________________________________________________。

（5）人體劇烈運動時，有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖之比是5:3，則人體產(chǎn)生的CO2與消耗O2之比是__________；劇烈運動后，人體會有酸脹的感覺，原因是_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ.在我國南方稻田種植紫云英已有悠久歷史，利用上部2/3作飼料喂豬，下部1/3 作綠肥，既養(yǎng)豬又肥田。研究紫云英的結(jié)構(gòu)及生理過程有利于指導農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、提高糧食產(chǎn)量。請回答下列問題:

（1）圖甲為紫云英葉肉細胞中的生物膜及在其上所完成的一個生化反應，該生物膜是____________，結(jié)構(gòu)①吸收的光能用于_______________________。

（2）圖乙是在C02濃度一定、溫度25℃、不同光照強度條件下測得的紫云英葉片光合速率。

請據(jù)圖分析:A和B兩點，植物葉肉細胞產(chǎn)生ATP的共同場所是____________；C點時，該植物總光合速率為____________[mg/(100cm2葉·h）]（用CO2吸收量表示）。

Ⅱ.圖甲是某同學“探究光照強度對水藻光合速率的影響”的實驗裝置圖（燈亮度可調(diào)）， 圖乙曲線是將圖甲中的試管密閉后，調(diào)節(jié)燈亮度的過程中，水面上方C02相對含量的變化。試回答：

（1）圖甲裝置中隔在燈與試管之間“盛水玻璃柱”的作用是_____________。

（2）假設圖甲試管水中的C02濃度始終不變，圖乙中D點時，圖甲的燈處于開啟狀態(tài)，判斷依據(jù)是_______，圖乙中從A到E這段時間內(nèi)水藻體內(nèi)有機物含量會_____________（增多/減少/不變）。

（3）圖乙中，若在C點突然增加光照，則在短時間內(nèi)葉綠體內(nèi)三碳化合物含量將_____________。（增多/減少/不變）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的生物關(guān)系（a～d示能量數(shù)值），下列各項敘述錯誤的是

A. 流經(jīng)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的總能量為a

B. 圖中d包含第二營養(yǎng)級所排糞便中的能量

C. 生產(chǎn)者流向初級消費者的能量傳遞效率為b/a×100%

D. 某有毒物質(zhì)污染湖泊，次級消費者體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)往往比生產(chǎn)者多

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