科目:高中生物 來源:2013屆江蘇省揚州市高三下學(xué)期5月考前適應(yīng)性考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
以下是三個學(xué)生研究小組所做的調(diào)查,請回答相關(guān)問題。
(1)第一個小組在草原設(shè)置固定樣地,研究不同程度下放牧和割草兩種利用方式下的地上生物量和生物多樣性之間的關(guān)系,結(jié)果如圖所示:
①研究小組首先選取一定大小的樣方,識別并統(tǒng)計__________________。
②在割草草地中,隨著割草強度的增加,草地的____________整體呈現(xiàn)下降趨勢,但圖中___________呈增加趨勢。
③放牧量和割草量的增加會導(dǎo)致土壤鹽堿化加重,研究小組通過大量的實驗發(fā)現(xiàn)鋪枯草層能有效的治理鹽堿地,其主要原因是: ________________,無機營養(yǎng)物質(zhì)不斷歸還土壤,有利于植物的生長。
(2)第二小組對某地區(qū)部分植物的種群密度(單位:株/m2)連續(xù)進(jìn)行了5年的調(diào)查,下表是所得的數(shù)據(jù),其中豚草是原產(chǎn)北美的植物。
年份 種名 | 2007年 | 2008年 | 2009年 | 2010年 | 2011年 |
豚草 | 0.3 | 0.6 | 1.1 | 2.1 | 3.3 |
狗尾草 | 10.0 | 9.2 | 8 | 6.8 | 5.5 |
曼陀羅 | 3.0 | 2.1 | 1.1 | 0.3 | 0.1 |
龍葵 | 3.0 | 2.0 | 0.4 | 0 | 0 |
灰綠藜 | 3.2 | 2.8 | 1.7 | 1.3 | 0.6 |
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省揚州市高三下學(xué)期5月考前適應(yīng)性考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
以下是三個學(xué)生研究小組所做的調(diào)查,請回答相關(guān)問題。
(1)第一個小組在草原設(shè)置固定樣地,研究不同程度下放牧和割草兩種利用方式下的地上生物量和生物多樣性之間的關(guān)系,結(jié)果如圖所示:
①研究小組首先選取一定大小的樣方,識別并統(tǒng)計__________________。
②在割草草地中,隨著割草強度的增加,草地的____________整體呈現(xiàn)下降趨勢,但圖中___________呈增加趨勢。
③放牧量和割草量的增加會導(dǎo)致土壤鹽堿化加重,研究小組通過大量的實驗發(fā)現(xiàn)鋪枯草層能有效的治理鹽堿地,其主要原因是: ________________,無機營養(yǎng)物質(zhì)不斷歸還土壤,有利于植物的生長。
(2)第二小組對某地區(qū)部分植物的種群密度(單位:株/m2)連續(xù)進(jìn)行了5年的調(diào)查,下表是所得的數(shù)據(jù),其中豚草是原產(chǎn)北美的植物。
年份 種名 |
2007年 |
2008年 |
2009年 |
2010年 |
2011年 |
豚草 |
0.3 |
0.6 |
1.1 |
2.1 |
3.3 |
狗尾草 |
10.0 |
9.2 |
8 |
6.8 |
5.5 |
曼陀羅 |
3.0 |
2.1 |
1.1 |
0.3 |
0.1 |
龍葵 |
3.0 |
2.0 |
0.4 |
0 |
0 |
灰綠藜 |
3.2 |
2.8 |
1.7 |
1.3 |
0.6 |
從5年來五種植物數(shù)量變化可知:城市綠化工程應(yīng)遵循的生態(tài)工程基本原理主要是______。
(3)第三小組調(diào)查某草原遭受蝗災(zāi)后,人類治理過程中蝗蟲的種群數(shù)最變化,圖為他們繪制的坐標(biāo)曲線。
①圖中a~b段,蝗蟲種群的增長速率下降,試解釋其原因是________________________________________。
②為有效防治蝗災(zāi),應(yīng)在________點之前及時控制種群數(shù)量。利用性引誘劑誘殺雄蟲可以防c點出現(xiàn),原因是改變了__________________的特征。
③從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的角度考慮,治理蝗蟲的目的是__________________________。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年福建省高三下學(xué)期第六次模擬考試(理綜)生物部分 題型:選擇題
2011年3月18日至19日,受“吃碘鹽能防止核輻射”等謠言的影響,我國部分地區(qū)出現(xiàn)搶購食鹽現(xiàn)象。已知碘鹽的主要成分是KlO3和NaCl,KlO3與NaHSO3發(fā)生反應(yīng):2KlO3+6NaHSO3=2KI+3Na2SO4+3H2SO4,下列說法中不正確的是( )
A.KIO3和NaCl都是離子化合物 B.KIO3中I的化合價是+5
C.該反應(yīng)中NaHSO3發(fā)生還原反應(yīng) D.23Na37Cl中質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之比是7:8
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科目:高中生物 來源: 題型:
2011年從8月1日到10日,央視財經(jīng)頻道推出重點報道《聚焦水流困局》,派記者深入調(diào)查我國的水利問題突出的地區(qū),并用研究式的報道,力圖找到破解困局的出路。根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
⑴我們常說“水是生命之源,沒有水就沒有生命”,因為__________________________。
⑵生物新陳代謝過程能產(chǎn)生水,請寫出形成水的三個生理過程____________________;____________________;____________________。
⑶植物體內(nèi)的水主要是由植物的根從土壤中吸收的,根吸收水分的主要部分是____________________,根細(xì)胞吸收水分的條件是_____________________________。
⑷我國是一個缺水的國家,再加上水污染、水資源的分配不均使缺水情況更為嚴(yán)重。某同學(xué)為了探究本地某化工廠流向河流里的水是否被污染,設(shè)計了以下實驗,請回答問題。
a:將工廠的排放水和正常的池塘水分裝在2組燒杯中,各加入等量的小球藻培養(yǎng)一段時間后觀察,如果發(fā)現(xiàn)排放水中小球藻的數(shù)量遠(yuǎn)大于池塘水。說明排放水中有大量的____________________(填元素)。
b:將工廠的排放水和正常的池塘水分裝在2組燒杯中,放在實驗室里一段時間,發(fā)現(xiàn)排放水變黑發(fā)臭,這說明該工廠的排放水中含有大量的____________________。
c:將工廠的排放水和正常的池塘水分裝在培養(yǎng)皿中,加入動物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)基,培養(yǎng)動物細(xì)胞一段時間后如果____________________,則說明工廠的排放水中有致癌物質(zhì)。
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