學生用洋蔥根尖做植物細胞有絲分裂實驗時，在低倍鏡下看到下列細胞（如下圖），應將哪種細胞移至視野中央繼續(xù)觀察


  1. A.
    細胞A
  2. B.
    細胞B
  3. C.
    細胞C
  4. D.
    細胞D
C
洋蔥根尖分生區(qū)細胞排列緊密，呈正方形，所以答案C。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014屆廣東廣州市高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

學生用洋蔥根尖做植物細胞有絲分裂實驗時，在低倍鏡下看到下列細胞（如下圖），應將哪種細胞移至視野中央繼續(xù)觀察？

A．細胞A     B．細胞B     C．細胞C     D．細胞D

 

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

某校研究性學習小組，用洋蔥做了以下有關實驗，請回答下列有關問題。?

（1）該課題組用紫色洋蔥表皮做細胞的吸水與失水實驗,請你在答題卷方框中畫出在顯微鏡下觀察到的一個細胞失水后的狀態(tài)，并附必要說明。

（2）該課題組用紫色洋蔥根尖觀察植物細胞有絲分裂時，裝片的制作步驟大致如下(如下圖) ：

上圖示所用A、C液體的名稱分別是：         、        ；

（3）在完成了觀察洋蔥根尖分生區(qū)細胞有絲分裂實驗后，教師給學生提供了2份資料。

資料一：一份“實驗報告”的部分內(nèi)容

（一）解離：剪取洋蔥根尖5cm，放入盛有質(zhì)量分數(shù)為15%的鹽酸和體積分數(shù)為95%的酒精混合液（體積比為1:1）的玻璃皿中，在室溫下解離3～5min。

（二）染色：把根尖放在盛有0.01g/mL龍膽紫溶液的玻璃皿中染色3～5cm。

（三）漂洗：將根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min。

（四）制片：將根尖放在載玻片上，加一滴清水，并用鑷子把根尖弄碎，蓋上載玻片，用拇指輕輕按壓載坡片……

資料二：全班20個實驗小組的實驗數(shù)據(jù)匯總表（注：各小組計數(shù)50個細胞，實驗條件與觀察計數(shù)方法相同）

細胞周期

間  期

分  裂  期

前期

中期

后期和末期

實驗小組1計數(shù)細胞個數(shù)

43

4

1

2

實驗小組2計數(shù)細胞個數(shù)

44

3

0

3

……

……

……

……

……

全班計數(shù)細胞個數(shù)

880

67

18

85

計數(shù)細胞總數(shù)

1 000

各時期細胞數(shù)的百分比

88.0

6.7

1.8

3.5

（1）請改正“資料一”中的3處錯誤。__________

（2）若已知洋蔥根尖分生區(qū)細胞的細胞周期為12.0h，請根據(jù)“資料二”，列表表示出間期、前期、中期以及后期和末期所占的時間（單位：h，精確到小數(shù)點后一位）。

（3）有些因素會影響細胞周期各時期的長短，實驗過程中也會產(chǎn)生一些誤差。因而對整個實驗結果可能產(chǎn)生影響的有___________。

①取材時間   ②根尖培養(yǎng)溫度   ③解離時間長短    ④載玻片厚度    ⑤計數(shù)的細胞是否屬于分生區(qū)細胞   ⑥細胞周期各時期區(qū)分是否準確

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科目：高中生物 來源： 題型：

某學生要用下圖洋蔥根尖做實驗，下列有關描述正確的是

A．該學生切取B區(qū)做有絲分裂的實驗，可以獲得成功

B．該學生利用C區(qū)的細胞可順利觀察到植物細胞的質(zhì)壁分離

C．該學生判斷根尖細胞分化達到最大限度的部分是C區(qū)

D．該學生采用正確的臨時裝片的制作和染色方法，仍未能觀察到植物根尖細胞染色體的典型形態(tài)，他分析可能是所觀察的細胞不在細胞周期內(nèi)

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年廣東廣州市第五中學高一下學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

學生用洋蔥根尖做植物細胞有絲分裂實驗時，在低倍鏡下看到下列細胞（如下圖），應將哪種細胞移至視野中央繼續(xù)觀察？

A．細胞AB．細胞BC．細胞CD．細胞D

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